Звенья функциональной системы

Звенья функциональной системыОдно из звеньев функциональной системы представляет собой акцеп­тор действия, физиологической функцией которого является оценка ре­зультатов любого рефлекторного акта, любого приспособительного дей­ствия. На основе получения разнообразной информации с периферии он определяет степень точности и достаточности выполняемых действий по отношению к исходным раздражителям. Исходные раздражители возни­кают во время теоретического знакомства с профессией. Таким образом, акцептор результатов действия предвосхищает афферентные свойства того результата, который только еще должен быть получен в соответст­вии с принятым решением и, следовательно, опережает ход событий в отношениях между организмом и внешним миром, в данном случае с профессиональной деятельностью, которой человек должен овладеть. Только после этого на основе афферентных процессов совершается само действие, т. е. работа, которой обучается подросток. Дальнейшее поведе­ние учащегося строится в зависимости от того, в какой степени совпада­ют добавочный афферентный комплекс и поток афферентных импульсаций к периферии. Акцептор результата действия по существу позволяет сравнить то представление о профессиональной деятельности, которое сложилось у учащегося в период теоретического знакомства с ней как необходимого с реально выполненным.При наличии соответствия уровня развития физиологических функ­ций требованиям, которые предъявляет профессия организму работаю­щего, происходит успешное формирование функциональной системы, не­обходимой для осуществления профессиональной деятельности. Об этом мы судим по величине физиологического критерия профессиональной пригодности, т. е. состояния данной физиологической функции, по вели­чине того же показателя, не достигшего статистической значимости, но с направлением изменений первого, по процессам, обусловленным своим освоением профессии.

Метки: , ,

Боль при глотании

Боль при глотанииНачало заболевания острое: озноб, высокая температура, боль при глотании. Налеты грязно-серого цвета распространяются на слизистую оболочку не только зева, но и полости рта, глотки. Исследование крови дает резкую лейкопению при почти полном отсутствии зернистых лей­коцитов. Красная кровь без изменений.Длительность заболевания от 3-4 дней до нескольких недель. Про­гноз серьезный ввиду возможных некрозов, отека тканей, кровотечении.
Лечение. Назначают средства, стимулирующие гранулопоэз, перели­вание крови (лейкоцитной массы), витамины, местные анестезируют11 средства для снятия явлений дисфагии, антибиотики. Лечение в стационара.
Ангина при геморрагической а лейки и сопровождаются резким уменьшением количества эритроцитов до 1-106 в 1 м тромбопенией. Изменения ЛОР-оргаиов характеризуются поражением слизистой оболочки преддверия и полости рта, глотку. Нередко пораженные участки кровоточат, протекает с ознобами, высокой температурой (до 40°С), снижение, шумом в ушах, кровотечением в различные органы. Прогноз неблагоприятный.
Лечение комплексное, то же, что при агранулоцитозе. Моноцитарная ангина. Вероятнее всего возбуждается рующимся вирусом, а источником заражения служит больной.
По данным П. П. Сахарова и Е. И. Гудковой (1958), заболевани, как грипп, сильной головной болью, насморком, повыше температуры в течение 1-3 дней. Затем эти симптомы исчезают 2-3 нед состояние больного снова ухудшается: температур начинается до 39,9°С, развивается ангина, сопровождающаяся набухать миндалин, появлением на них язв и коричневатых или налетов, а также мононуклеарным сдвигом в крови, иногда так отмечается выделение серозного секрета из носа и значительный оболочки последнего.

Метки: , ,

Некоторые заболевания крови

Диета должна быть тем строже, чем больше выражено ожирении. При лечении ожирения наиболее эффективно употребление следуют  продуктов: мяса, рыбы, творога, кефира, простокваши, различных ram? ров из капусты, а также салатов и огурцов. Огурцы, в частности, содержат тартроновую кислоту, тормозящую переход углеводов в жип21 Очень полезно на завтрак давать творог или мясное блюдо. В обед и первое блюдо -щи, борщ или бульон, а на второе – мясные и рыбнь3 блюда с капустным гарниром (тушеная, квашеная, свежая). Полезн6 большую часть сливочного масла заменить растительным. Ужин д0 ° жен быть небольшим по калорийности и состоять из творога, кефип, 3 При ощущении сильного голода можно употреблять па ужин мясны или рыбные блюда с тем же гарниром. Кроме того, в течение дня дают от 50 до 100 г черного хлеба, до 500 г фруктов и небольшое количество сахара (5-15 г). В разгрузочные дни, которые нужно проводить 1-о раза в 7-10 дней, следует давать по стакану кефира или простокваши 3 раза в день, причем днем можно давать еще 150-200 г творога. В свя­зи с нарушением водного обмена прием жидкости и поваренной соли необходимо ограничить.Медикаментозное лечение направлено на снижение аппетита или на повышение липолиза. Так, при невозможности уменьшить аппетит в от­дельных случаях можно назначать дезопимон по 0,025 г за 30 мин до завтрака и обеда в течение 2-21/2 мес. Перерыв между курсами 2- 2/г мес. Для повышения липолиза и в конечном итоге снижения массы тела в стационаре возможно применение адипозина по 0,06 г 2 раза в день внутримышечно в течение 9-20 дней. У юношей при сочетании ожирения и гипогенитализма целесообразно применять хорионический гонадотропин по 1000-150О Е 2 раза в неделю в течение 2 мес в виде внутримышечных инъекций. Все эти медикаменты следует сочетать со строго проводимой гипокалорийной диетой.
Подросток с ожирением должен вести активный эмоциональный и усиленный двигательный образ жизни. Очень полезны различные подвижные детские и спортивные игры, отвлекающие подростка от еды, гимнастика с постоянно меняющимися и усложняющимися упражнени­ями, ежедневный бег, плавание, езда на велосипеде, катанье на коньках и лыжах, туризм. При этом бег и гимнастику не обязательно делать утром. Важно, чтобы это было выполнено. Это основано на том, что в первую очередь для обеспечения энергией движений расходуются угле воды и только при их нехватке мобилизуются жиры. Этим можно объяснить отсутствие потери в массе тела при небольшой двигательной активности, когда в условиях клиники при лечении голодом жиры начинают расходоваться только в конце недели лечения.

Метки: , ,

Лечебные средства

Другим важным аспектом является «просветительская» деятельность отдельных больных. Как правило, это «быва­лые» люди, успевшие побывать во многих клиниках и испробовать массу лечебных средств. Подобные «ветераны» могут представлять немалую опасность для соседей по палате, ибо они вселяют в других неуверенность, ненужные опасения, а то и явный нигилизм по отношению к медицине. Следует отметить, что почти на любого больного неофици­альная, доверительная информация, рассказы «очевидца» производят очень сильное впечатление. Хотя бы подсозна­тельно больной понимает, что врач всегда приукрашивает действительность, иначе бы он был просто жестоким челове­ком, но до каких пределов простирается это приукрашива­ние, больному не известно. И если вдруг кто-то начинает открывать всю подноготную, ссылаясь на личный опыт, это может произвести в душе больного серьезный переворот.Очевидно, что дезинформации, возникающей в процессе общения больных, необходимо противопоставлять убеди­тельную, активизирующую информацию, исходящую от ме­дицинского персонала. В частности, в неврологической кли­нике многие пациенты весьма предубежденно относятся к люмбальной пункции, и за этим кроется недостаток активной пропагандистской деятельности медиков. Психотерапевтическая направленность, столь необходи­мая в любом лечебном учреждении, приобретает особую актуальность в клинике детской неврологии. Факт госпитали­зации для большинства детей представляется гораздо более драматичным, чем для взрослых. Взрослый человек, осозна­ющий ценность здоровья, часто готов на любые испытания и манипуляции, он может вполне примириться с временными неудобствами, для ребенка же госпитализация-это прежде всего отрыв от родного дома и пугающая перспектива болезненных процедур. Приходится наблюдать случаи, когда дети, помещенные в стационар, первое время замыкаются в себе, беспрерывно плачут, отказываются от еды. Отмечают­ся вегетосоматические реакции-расстройства дефекации, повышение температуры, обмороки, рвотные позывы при приеме препаратов. Ко всему этому нет необходимости добавлять, насколько отдельные дети боятся инъекций. При целом ряде неврологических заболеваний перечисленные реакции могут ухудшать состояние ребенка: учащаются судорожные приступы, усиливаются гиперкинезы, вегетоди-стонические расстройства, возникает психомоторная расторможенность, немотивированная агрессивность. Все сказанное говорит о том, что в детских лечебных учреждениях необходима особая организация не столько чисто медицинского, сколько медико-педагогического режи­ма. Внимательное, ласковое отношение, душевная теплота и забота-это только одна сторона дела.

Метки: , ,

Соотношение рациональных и эмоциональных проблем

Гуманистическая сущность призвания врача естественно связана с учетом всех отмеченных особенностей больного человека. Оказывая помощь больному, воздействуя на него различными физическими, химическими и другими средства­ми, настоящий врач никогда не забывает о личности, о том, что его отношение с больными-это прежде всего социаль­ное отношение. Поэтому требования деонтологии превраща­ются для врача в профессиональный такт, в единственно возможную форму реализации его призвания.Учет психологии конкретного больного (общая и нозоло­гическая форма), сознания и чувства болезни, их влияния на личность в целом, обратного воздействия личности на психофизиологическое состояние – все это необходимо вра­чу не для абстрактного констатирования, а для действенной и эффективной организации лечебного режима, управления поведением и образом жизни больного в интересах его скорейшего выздоровления и возвращения к нормальной трудовой деятельности. Другой, не менее важной, задачей лечащего врача является воспитание у больных решимости после выписки из больницы подчинить себя здоровому образу жизни в интересах сохранения и укрепления здо­ровья, профилактики заболеваний. На этом пути существен­но повышается социальная активность врача, его роль в формировании личности. Именно с этой точки зрения врачу необходима солидная подготовка в области психологии, этики и теории личности.
Возрастание нравственных начал при регулировании об­щественных отношений в развитом социалистическом обще­стве охватывает и область медицины, поэтому теоретический анализ сложного процесса нравственного формирования лич­ности врача привлекает постоянное внимание исследовате­лей. Во взаимодействии врача и больного проявляются как индивидуальные особенности личности больного, так и нрав­ственно-психологические свойства врача, обнаруживается специфика развития различных структур их личностного сознания.
Важными структурными элементами индивидуального сознания являются разум и чувства. Исследование их вза­имодействия имеет длительную историю. Начиная с антично­сти философы пытались решить эту проблему. Мы встреча­емся с определенной рационалистической традицией в интер­претации взаимоотношения эмоционального и рационального начал в человеческом сознании. Анализ рационалистических концепций человека, несмотря на различия, существующие между ними, позволяет обнаруживать определенную об­щность в их оценке и характеристике эмотивности в структу­ре человеческого сознания: эмоциональное рассматривается как момент рационального, его производное, а моральное сознание – как разновидность научного в его практической Реализации.

Метки: , ,

Положительное действие калия

Проба с дачей хлорида калия обычно эффекта не дает. В настоящее время в качестве функциональной пробы находит применение 40-60 мг анаприлина (синонимы: индерал, обзидан). Положительное действие калия и анаприлина связывают с повышением внеклеточной концентра­ции калия, уменьшением возбудимости волокон миокарда и блокадой Р-адренорецепторов. Отсутствие нормализации сердечного ритма, по Мнению некоторых авторов, может свидетельствовать об интактной реак­ции участков миокарда, подвергшихся деструкции, на нагрузку калием и блокаду радренорецепторов.Подростков, страдающих стойкой экстрасистолией, необходимо де­тально обследовать, лучше в условиях стационара, где могут быть при­менены различные пробы, а также проведено соответствующее лечение. Необходимо также тщательно изучить анамнез, в частности перенесен­ные заболевания детства, исключить наличие инфекционных очагов, аденоидов и др. В случае необходимости следует провести санацию носоглотки. К более тяжелому нарушению ритма относится пароксизмальная тахикардия. В основе возникновения этого вида аритмий лежат сложные нарушения в нейроэндокринной системе. У подростков обычно наблю­дается суправентрикулярная (эссенциальная) форма тахикардии. При обследовании, кроме, функциональных сдвигов со стороны нервной системы, патологических изменений может быть не обнаружено. Суправентрикулярная форма тахикардии характеризуется правильным ритмом, в большинстве случаев при сдавлении каротидного синуса она на короткое или на более продолжительное время замедляется и пере­ходит без паузы в нормальный ритм. Необходимо расспросить подростка, не было ли у него травм головы, сотрясений мозга, так как последние могут служить причиной возникновения приступов пароксизма в резуль­тате нарушений со стороны центральной нервной системы. Наряду с этим возникновение пароксизмальной тахикардии у подростков может быть обусловлено тиреотоксикозом, так как гормон щитовидной железы обла­дает симпатикотропным воздействием. Следовательно, исключение этого заболевания необходимо в каждом случае пароксизмальной тахикардии. Имеются указания на возникновение приступов пароксизмальной тахи­кардии у лиц с феноменом Вольффа – Паркинсона- Уайта (укорочение интервала Р-Q с одновременной блокадой ножки пучка Гиса). Подоб­ный феномен обнаруживается нередко при случайном электрокардиогра­фическом исследовании. В случаях обнаружения его необходимо тща­тельно расспросить подростка, не страдает ли он периодическими при­ступами сердцебиений. Мерцательная аритмия предсердий в подростковом возрасте – явле­ние редкое. Причиной возникновения этого тяжелого нарушения ритма сердца может быть либо митральная болезнь, либо тиреотоксикоз.

Метки: , ,

Скорость восприятия объектов

Скорость восприятия объектовВ процессе жизненного опыта функция опознавания непрерывно со­вершенствуется, в то время как острота зрения может оставаться неиз­менной.Совершенно ясно, что для восприятия того или иного объекта необ­ходимо некоторое время. Это время будет характеризовать следующую интегральную функцию глаза – скорость различения.
Скорость или быстрота восприятия (опознания) объектов является функцией зрения, определяющей собой производительность зрительного анализатора при ограниченном времени предъявления (фиксации) объ­екта. Она характеризуется минимальным временем, за которое глаз мо­жет проявить остроту зрения и контрастную чувствительность, задан­ную тестом. Эта интегральная функция анализатора, несомненно, зави­сит от функционального состояния высших отделов коры головного мозга.
Напомним, что в зрительной системе существует так называемая фаткосрочная память, удерживающая изображение некоторое время реального исчезновения. Эта длительность инерции зритель сто раза как и другие характеристики, не является константой, величиной, а варьирует в зависимости от условий и качества Вичиского раздражителя. Время инерции зрения в первую очередь от яркости фона. При значительной яркости оно равно 0,05 с, но 0 2 Понижением (менее 10 кд/м2), что весьма интересно, возрастает до точно однако при яркости фона больше 100 кд/м2 можно с достаточной считать время инерции неизменным и равным 0,05 с. за энерция зрения является важнейшим условием опознания, так как
время инерции осуществляется усреднение световых воздействий на сетчатку, необходимое для выделения и опознавания полезного сигцала – объекта опознания.
Время инерции прямого зрения пропорционально скорости восприятия и так называемому запасу видимости.
Запас видимости характеризуется контрастной чувствительностью практически определяется отношением существующего при реальных костных условиях контраста объекта с фоном (К) к пороговому конт расту (Кпор). При определенном уровне яркости поля адаптации для каждого объ­екта определенного углового размера с известной конфигурацией есть свой максимальный запас видимости. Превышение этой яркости не увеличивает видимости объекта (скорость зрительного восприятия остает­ся постоянной), т. е. для зрительной работы определенного характеоа существует свой максимальный (можно сказать оптимальный) уровень яркости рабочей поверхности.
Изучение зависимости скорости зрительного восприятия от уровня яркости поля адаптации и от размера объекта различения является весьма информативным методом.

Метки: , ,

Нефротический синдром

Нефротический синдром у подростков может быть проявление-хронического гломерулонефрита, а также ряда других заболевании амилоидной дистрофии почек, системных васкулитов и коллагенов (прежде всего системной красной волчанки), тромбоза почечных диабетического гломерулосклероза, лекарственной непереносимост. Если клинические и лабораторные данные не позволяют уточнить при синдрома, типади ставить вопрос о пункционнои почки. У хроническом нефрите нефротическому синдрому соответствуют примальные (у подростков чаще), мембранозные или пролифератив менения еще биопсия почки приносит наибольшую практичные пользу именно при нефротическом синдроме (как и при про­ческу гематурии неясной этиологии). Следует учитывать, что это теину вание противопоказано при единственной почке, значительном исследовании артериального давления и возможно лишь после исключав геморрагического диатеза, гидронефроза, кистозного, туберкулез или опухолевого поражения почек.^Хронический нефрит с гипертоническим синдромом характеризует длительным, как правило, сравнительно благоприятным течением с ^значительными изменениями мочи, отеков при этом не наблюдается, Я6 отмечается гипертония, которая по мере развития болезни становится все более стойкой. Большинство больных не указывает на перене­сенный острый нефрит. При этой форме нефрита подростки обычно хорошо переносят гипертонию, которая, даже будучи значительной, как правило, длительное время не приводит к выраженной сердечной недостаточности. Клинически и рентгенологически у подростков обна­руживают умеренное увеличение левого желудочка сердца, над аортой выслушивается акцент II тона.
Хронический гломерулонефрит может характеризоваться наличием как нефротического, так и гипертонического синдромов (смешанный нефрит), причем выраженность каждого из них может быть весьма различной.
Своеобразным вариантом хронического нефтира является возврат­ный, повторно рецидивирующий нефрит, при котором между отдельны­ми обострениями (провоцируемыми охлаждением, инфекцией, опера­цией и др.) наступает глубокая ремиссия, во время которой объектив­но обнаружить заболевание практически очень трудно.
Выделяют также подострый, так называемый злокачественный (экстракапиллярный) нефрит, который клинически может быть пред­ставлен гипертоническим или нефротический или чаще обоими синдро­мами и тяжелой ретинопатией. Этот вариант характеризуется упор­ным, быстро прогрессирующим течением с бурным развитием почечной недостаточности в сроки от нескольких месяцев до 2 лет после появле­ния первых признаков болезни.

Метки: , ,

Генетика человека

Генетика человекаГенетика человека- это наука о законах наследственно­сти и изменчивости, которые определяют развитие организ­ма. Гомеостаз организма, его норма реакции имеют свою наследственную обусловленность, поэтому познание генети­ческих закономерностей обеспечивает возможности мощного воздействия на биологическую природу человека. Это ставит генетику в особое положение и придает ей определенную значимость.Медицинская генетика является одной из важнейших теоретических основ медицины. В практике врача любой специальности встречаются наследственные болезни, появле­ние и развитие которых подчиняются генетическим законо­мерностям. Самые распространенные болезни, не имеющие прямой передачи в поколения, такие, как атеросклероз, гипертоническая болезнь, шизофрения, злокачественные опухоли и многие другие,-все это болезни с наследствен­ным предрасположением. Генетика вносит все больший вклад в диагностику, лечение и профилактику патологии, поэтому медицинская генетика связана со всеми медицински­ми специальностями, и врачу-генетику приходится иметь дело с разными специалистами-медиками.
Наследственная болезнь по своей сути является бо­лезнью семьи, которая передается в поколениях, хотя законы такой передачи для разных нозологических форм разные. Врач-генетик, как ни один другой врач, связан в своей деятельности с семьей и родственниками больного, причем перед ними его ответственность не только медицин­ская, но и морально-психологическая. Нередко врач прово­дит медико-генетическое консультирование семьи, имея све­дения о больном только со слов родителей, других родствен­ников или из документов.
Наследственные болезни в своем большинстве пока труд­но излечимы, часто имеют тяжелое и прогрессирующее течение, инвалидизируют больного. Это ставит врача-генетика перед необходимостью в полной мере исполнить свой и профессиональный, и особенно моральный долг. Следует подчеркнуть, что врач-генетик в меньшей степени, чем врач иной специальности, отделен от пациента лабораторно-диагностической техникой. На нем лежит ответствен­ность за постановку окончательного диагноза, каких бы специалистов он ни привлекал к этому делу. Он берет на себя и всю моральную ответственность перед больным за его дальнейшую судьбу.

Метки: , ,

Организация и содержание работы медицинского персонала

Большую работу по различным аспектам проблемы подросткового возраста проводит Институт гигиены детей и подростков Министерства здравоохранения РОССИИ, при котором имеется подростковая клиника, изучающая причины возникновения заболеваний в подростковом возрас­те, клинику заболеваний и профессиональную пригодность больных под­ростков.В Украинской ССР в 1965 г. организован Научно-исследовательский институт охраны здоровья детей и подростков им. Н. К. Крупской, кото­рый является научно-практическим центром подростковой службы в од­ной из крупнейших республик нашей страны.
В соответствии с постановлением Совета Министров РОССИИ, Прези­диума ВЦСПС, Бюро ЦК ВЛКСМ в стране с 1965 г. значительно увели­чилось количество специализированных санаториев, предназначенных для отдыха и лечения подростков старшеклассников, работающих в промышленности и сельском хозяйстве. Министерством путей сообщения РОССИИ, Министерством морского флота РОССИИ и Министерством граждан­ской авиации РОССИИ для подростков установлены льготные тарифы для проезда на лечение.
Подростки в возрасте 15-17 лет – школьники, работающие в про­мышленности и сельском хозяйстве, обеспечиваются льготными или бесплатными путевками. Санатории выделены в лучших курортных мес­тах страны. Распределение путевок осуществляется через профсоюзные и комсомольские организации, медицинский отбор на лечение учреж­дениями здравоохранения.
Контроль за выполнением трудового законодательства, состоянием охраны труда и здоровья подростков осуществляют комсомольские, проф­союзные организации, комиссии местных Советов народных депутатов, исполкомы обществ Красного Креста и Красного Полумесяца.
Основными задачами подростковой службы в настоящее время яв­ляются следующие.
1. Совершенствование организационных форм службы по единому принципу во всей стране.
2. Повышение качества проводимой работы по раннему выявлению больных и их оздоровлению.
3. Повышение квалификации врачей подростковой службы.
4. Обеспечение четкой преемственности в работе подростковой служ­бы с другими звеньями системы здравоохранения и военно-медицинской службы.
5. Усиление внимания к вопросам профессиональной ориентации, изыскание более совершенных форм ее проведения.

Метки: , ,

Страница 2 из 712345...Последняя »