Лечебные средства

Комментариев нет

Другим важным аспектом является «просветительская» деятельность отдельных больных. Как правило, это «быва­лые» люди, успевшие побывать во многих клиниках и испробовать массу лечебных средств. Подобные «ветераны» могут представлять немалую опасность для соседей по палате, ибо они вселяют в других неуверенность, ненужные опасения, а то и явный нигилизм по отношению к медицине. Следует отметить, что почти на любого больного неофици­альная, доверительная информация, рассказы «очевидца» производят очень сильное впечатление. Хотя бы подсозна­тельно больной понимает, что врач всегда приукрашивает действительность, иначе бы он был просто жестоким челове­ком, но до каких пределов простирается это приукрашива­ние, больному не известно. И если вдруг кто-то начинает открывать всю подноготную, ссылаясь на личный опыт, это может произвести в душе больного серьезный переворот.Очевидно, что дезинформации, возникающей в процессе общения больных, необходимо противопоставлять убеди­тельную, активизирующую информацию, исходящую от ме­дицинского персонала. В частности, в неврологической кли­нике многие пациенты весьма предубежденно относятся к люмбальной пункции, и за этим кроется недостаток активной пропагандистской деятельности медиков. Психотерапевтическая направленность, столь необходи­мая в любом лечебном учреждении, приобретает особую актуальность в клинике детской неврологии. Факт госпитали­зации для большинства детей представляется гораздо более драматичным, чем для взрослых. Взрослый человек, осозна­ющий ценность здоровья, часто готов на любые испытания и манипуляции, он может вполне примириться с временными неудобствами, для ребенка же госпитализация-это прежде всего отрыв от родного дома и пугающая перспектива болезненных процедур. Приходится наблюдать случаи, когда дети, помещенные в стационар, первое время замыкаются в себе, беспрерывно плачут, отказываются от еды. Отмечают­ся вегетосоматические реакции-расстройства дефекации, повышение температуры, обмороки, рвотные позывы при приеме препаратов. Ко всему этому нет необходимости добавлять, насколько отдельные дети боятся инъекций. При целом ряде неврологических заболеваний перечисленные реакции могут ухудшать состояние ребенка: учащаются судорожные приступы, усиливаются гиперкинезы, вегетоди-стонические расстройства, возникает психомоторная расторможенность, немотивированная агрессивность. Все сказанное говорит о том, что в детских лечебных учреждениях необходима особая организация не столько чисто медицинского, сколько медико-педагогического режи­ма. Внимательное, ласковое отношение, душевная теплота и забота-это только одна сторона дела.

Метки: , ,