Питание ребенка

Питание ребенкаЛучше всего поступать так: как только будет получено сырое охлажденное молоко, его надо тотчас разлить в заранее подготовленные, чисто вымытые и прокипяченные бутылочки. В каждую из них наливается разовая порция молока, к кото­рому прибавляется 100% сахарный сироп в количестве 1 чайной ложки на 100 граммов молока. Если ребенок получает не цельное молоко, то приготовляют соответствующую смесь и разливают ее по бутылочкам. Бутылочки закупоривают ват­ными пробками и ставят в кастрюлю, в которую наливают такое количество воды, чтобы ее уровень приблизительно сов­падал с уровнем молока в бутылочках, на дно кастрюли надо положить салфетку или тряпку. Кастрюлю ставят на огонь (на плиту или на керосинку). После того как вода около бутылочек начнет кипеть, держат кастрюлю на огне еще 5 минут (зимой) или 10 минут (летом). Бутылочки вынимают из ка­стрюли, быстро охлаждают холодной водой и ставят в прохлад­ное место, где температура не выше 10°. Микробы, остав­шиеся в молоке, при такой температуре размножаться не будут.Если ребенок не допил молока из бутылочки, ни в коем случае нельзя давать ему эту же бутылочку вторично. После опорожнения бутылочку надо тотчас же сполоснуть холодной водой, а затем тщательно вымыть горячей водой с мылом или содой при помощи щетки. После мытья бутылочку ставят на подставку горлышком вниз для просушки. Бутылочки должны быть с круглым дном: их удобнее мыть и сгустки молока не задерживаются в углах; поэтому обычные аптечные пузырьки или детские стеклянные рожки для этой цели не годятся. Хоро­шо, если на бутылочках есть деления, указывающие количе­ство молока,- тогда можно наливать молоко в бутылочку сра­зу, не отмеряя предварительно его количество в другой посуде.
Если стерилизация молока, как было указано, нарушает его состав, то и продолжительное кипячение имеет тот же недостаток, поэтому дольше указанного времени держать кастрюлю на огне не следует.

Метки: , ,

Раннея диагностика колиэнтерита

Для ранней диагностики колиэнтерита большое зна­чение имеет внимательное наблюдение медицинской се­стры за характером и частотой стула и точная его реги­страция. Окончательный диагноз ставится на основании бакте­риологического исследования.
Микробиологическая диагностика колиинфекции про­длится с помощью типоспецифических сывороток. Для ого в течение 3 дней подряд у больных с кишечными оасстройствами надо проводить исследования кала на начичие патогенных кишечных, дизентерийных и салмо-неллезных бактерий. У больных колиинфекиией в 70-75% случаев отмечается положительная реакция сероагглютинации в титрах от 1 : 200 до 1 : 800 с выделен­ным от больного аутоштаммом. В некоторых случаях выявляется смешанная инфекция – дизентерия и колиинфекция.
Лечение. Лечение колиинфекции должно быть комплексным, сюда входят: медикаментозное лечение, правильное питание и индивидуальный режим. Меро­приятия, связанные с уходом за больными и диетой, в принципе не отличаются от таковых при диспепсии. При колиинфекции, так же как при диспепсии, назнача­ют водно-чайную диету, продолжительность которой за­висит от тяжести заболевания. Больным дают достаточ­ное количество жидкости (чай, 5% глюкоза, физиологи­ческий раствор, раствор Рингера и др.). Для борьбы с токсикозом, эксикозом, нарушениями обмена и гемоди-намическими расстройствами больным вводят внутри­венно (капельные и струйные вливания) солевые рас­творы, глюкозу, плазму, назначают комплекс витаминов, сердечные средства.
Из антибиотиков при колиинфекции хороший эффект при своевременном назначении дают мицерин и коли-мицин.
дизентерия
К числу распространенных заболеваний детского воз­раста относится дизентерия.
Возбудитель. Существует несколько видов дизен­терийных микробов: бактерии Григорьева-Шига, Флек-снера, Зонне, Шмитца-Штуцера. Они очень близки по своим свойствам.
В связи с наличием различных видов дизентерийных микробов и непрочностью иммунитета ребенок в течение своей жизни может болеть дизентерией несколько раз.

Метки: , ,

Рвотные позывы

Рвота бывает очень мучительная, поэтому дети боятся ее, особенно если рвота и рвотные позывы часто повторяются. При рвоте сильно напрягаются мышцы брюшного пресса, шеи и глотки, выступает холодный пот, ребенок слабеет. Медицинская сестра должна успо­коить его, ласково объяснить, что ему ничего не угро­жает, во время рвоты поддержать голову.Если состояние ребенка удовлетворительное, то его можно посадить на кровать со спущенными ногами и по­ставить перед ним таз, если же общее состояние ребенка тяжелое, то оставляя его в положении лежа, нужно подвинуть его к краю кровати, повернуть на бок и подне­сти к нему таз. В момент рвоты надо поддерживать го­лову ребенка. Когда же рвота прекратится, больному дают прополоскать рот или выпить 1-2 глотка холодной воды, затем укрыть одеялом, согреть.
острый энтерит и колит. энтероколит
Энтерит – воспаление слизистой оболочки тонкого кишечника. Это заболевание может протекать самостоя­тельно, но нередко энтерит сочетается с гастритом; в других случаях наряду с тонким кишечником пора­жается слизистая оболочка и толстого кишечника. Тогда заболевание называют энтероколитом. А когда одновременно поражаются слизистые оболочки желудка, тонкого и толстого кишечника, говорят о гастроэнтероколите.
Воспаление слизистой оболочки кишок может возник­нуть в результате тех же причин, что и гастрит: непра­вильная диета, интоксикация и пищевые токсикоинфекции.
Энтероколиты вызываются кишечной и пара­тифозными палочками, энтерококками, стрептококками и др. При приеме недоброкачественной пищи, содержа­щей ядовитые продукты гниения, развивается токсиче­ский энтероколит.
Симптомы и течение. Заболевание начинает­ся обычно остро. Главным признаком воспаления слизи­стой кишок является понос. Стул учащается от 4 до 10 раз в сутки. Значительно ухудшается общее состоя­ние температура повышается до 38-39°, появляется общая слабость и недомогание, тошнота, рвота; аппетит резко снижен или отсутствует, язык обложен. При тяже­лых состояниях могут быть судороги, помрачение со­знания.

Метки: , ,

Гипертония всей мускулатуры

При поступлении в клинику состояние тяжелое. Температура 38,2°. Иногда стонет, цианоз посогубного треугольника сохраняется в состоянии покоя. Иногда отмечается тремор конечностей, особенно верхних. Выражен горизонтальный и вертикальный нистагм. Непо­стоянный симптом Грефе. Гипертония всей мускулатуры. Руки вытя­нуты, прижаты к туловищу, кисти сжаты в кулачки. Ноги также вы­тянуты, появился перекрест в средней трети голеней. Большой родни­чок размером 2X2,5 см, напряжен. Черепные швы открыты. Быстро устает при прикладывании к груди, нарастает цианоз, докармливает­ся сцеженным молоком. Пупочная ранка сухая. Масса 3050 г, умень­шение в массе составило 750 г. Дыхание стонущее, глубокое сменяет­ся поверхностным. Частота дыханий в минуту – 58. В легких перку­торный звук с тимпаническим оттенком. При аускультации на фоне ослабленного дыхания по всей поверхности легких прослушиваются мелкие влажные хрипы в большом количестве. Топы сердца значи­тельно приглушены, ритмичные, частота пульса 128 ударов в минуту.Живот умеренно вздут, печень выступает на 3 см из-под края ребер­ной дуги, селезенка – на 1 см. Стул 3-4 раза в сутки, мочеиспуска­ние свободное, частое.
В течение 2 нед состояние ребенка оставалось тяжелым, затем постепенно наступило улучшение. Девочка начала активнее сосать, уменьшились, а затем исчезли цианоз, стонущее дыхание, тремор ко­нечностей, судорожные подергивания мышц лица, нистагм. Кожа приобрела розовый оттенок. Исчезло напряжение большого родничка, размер его оставался прежним. Окружность головы 32 см, окруж­ность грудной клетки 33 см. Стали более отчетливо прослушиваться тоны сердца, постепенно исчезла тахикардия. Исчезли аускультативные изменения в легких. Уменьшился гипертонус мускулатуры, но незначительно, по-прежнему имелся перекрест нижних конечностей, сгибание и разгибание в локтевых суставах производилось с трудом и напряжением. Все сухожильные рефлексы повышены, брюшные рефлексы быстро угасают. Дермографизм красный, стойкий, быстро появляется. Выписана через мес с прибавлением в массе на 900 г со спастическим тетрапарезом для продолжения лечения в условиях поликлиники.
Как видно из приведенного примера, у ребенка име­лись тяжелые проявления внутричерепной травмы, воз­никшие в результате сочетания нескольких неблагопри­ятных факторов в течение беременности и родов. Двустороннюю мелкоочаговую пневмонию, а затем гидро­цефалию и спастический тетрапарез следует расценивать как осложнения внутричерепной травмы.
Обычно на основании анамнестических данных и кли­нических проявлений диагностика внутричерепной травмы вполне возможна. При этом особое значение следует придавать неврологическому обследо­ванию новорожденного в динамике (поведение, поза, крик, состояние мышечного тонуса, двигательной сферы, черепно-мозговой иннервации, сухожильных рефлексов и рефлексов врожденного автоматизма).

Метки: , ,

Врожденные безусловные рефлексы

При функционально недостаточной и морфологиче­ски незрелой коре головного мозга у новорожденного имеются врожденные безусловные рефлексы: пищевой, т. е. сосание и глотание, и защитный – мигание при яр­ком свете и ряд других.В конце первого и на втором месяце начинают фор­мироваться условные рефлексы. Это говорит о том, что начинает созревать кора головного мозга и дифферен­цируются органы чувств.
Образование условных рефлексов у детей связано исключительно с окружающей их средой, режимом, ухо­дом за ними. Так как у ребенка клетки коры головного мозга развиты недостаточно, то вновь образованные рефлексы у него непрочны и легко угасают при воздей­ствии сильных раздражителей. Если ребенок попадает в непривычную для него обстановку, то он нередко теряет приобретенные навыки, например очень неопрятно ку­шает. Непривычные раздражения и впечатление вызыва­ют чрезмерное раздражение коры головного мозга и иррадиацию (распространение) этого раздражения, что выражается в беспрерывном беспокойстве ребенка, капризах, плаче, крике или же в заторможенности, вя­лости и сонливости.
Развитие высшей нервной деятельности и движений ребенка зависит от развития центральной нервной систе­мы, здоровья ребенка и, пожалуй, в большей мере от организации воспитания и режима. Новорожденный ре­бенок почти все время спит. Он совершенно беспомощен, не в состоянии делать произвольных движений, не дер­жит голову, не в состоянии менять положение своего те­ла, беспорядочно двигает руками и ногами. К началу 2-го месяца ребенок улыбается, начинает следить глаза­ми за яркими крупными предметами. По мере развития центральной нервной системы и мускулатуры ребенок с
5-6 недель начинает держать голову, а к 2 месяцам держит ее уже хорошо и, лежа на спине, может подни­мать ее, в положении на животе следит глазами за пе­редвигающимися предметами и поворачивает за ними голову. В это время ребенок начинает реагировать на ‘тормошение, улыбку и разговор – оживленно двигается, улыбается. На 3-м месяце развиваются произвольные движения головы, рук и ног: ребенок начинает повора­чивать голову на звук; лежа на животе и опираясь на локти, поднимает голову и верхнюю часть туловища, по­ворачивается со спины на бок, открывает рот при прибли­жении груди или бутылочки; ребенок тянет предметы в рот, громко смеется.

Метки: , ,

Влажные обтирание

Влажные обтираниеВлажные обтирания. Закаливание ребенка водой лучше начать с холодных умываний, понижая постепен­но температуру воды в умывальнике.Температуру воды для обливаний, обтираний, ванн нужно снижать не чаще чем через 5 дней и только на один градус. Для ослабленных, очень чувствительных к холоду детей период «освоения» одной температуры может быть и более длительным – неделя, 10 дней, причем ежедневно следует обмывать не только лицо и руки, но и шею. После того как ребенок привыкнет к холодным умываниям, можно приступить к обтиранию. Обтирания представляют собой наиболее простую, часто применяемую водолечебную процедуру. Различают ча­стичное обтирание, при котором обтирают тело по ча­стям, и общее обтирание, при котором обтирают все тело.
При обтирании кожу увлажняют водой, а затем про­изводят более или менее интенсивное растирание по­верхности тела губкой. При этом раздражаются все нервные окончания и массируются мягкие части тела. Обтирание производят следующим образом. Вначале удаляют признаки испарины и слегка согревают кожу (растиранием сухим полотенцем из грубого холста). Затем, намочив губку в воде назначенной температуры (лучше начинать с 28-30°). обтирают ею грудь и живот (делают это медленно, чтобы тело охлаждалось посте­пенно и не возникало никаких неприятных ощущений), потом вытирают сухой мягкой простыней. Так же обти­рают спину и конечности. Постепенное растирание от­дельных частей тела особенно необходимо для ослаблен­ных детей. Купание в море, реке и озере. Морские купания (как и купания в других водоемах) являются тренирующей и закаливающей процедурой. Морские купания улучша­ют функцию дыхания, увеличивают жизненную емкость легких. Морская вода благодаря постоянному движению действует подобно массажу, улучшая кровообращение и лимфообращение в капиллярах кожного покрова.

Метки: , ,

Влажные обтирание

Влажные обтираниеВлажные обтирания. Закаливание ребенка водой лучше начать с холодных умываний, понижая постепен­но температуру воды в умывальнике.Температуру воды для обливаний, обтираний, ванн нужно снижать не чаще чем через 5 дней и только на один градус. Для ослабленных, очень чувствительных к холоду детей период «освоения» одной температуры может быть и более длительным – неделя, 10 дней, причем ежедневно следует обмывать не только лицо и руки, но и шею. После того как ребенок привыкнет к холодным умываниям, можно приступить к обтиранию. Обтирания представляют собой наиболее простую, часто применяемую водолечебную процедуру. Различают ча­стичное обтирание, при котором обтирают тело по ча­стям, и общее обтирание, при котором обтирают все тело.
При обтирании кожу увлажняют водой, а затем про­изводят более или менее интенсивное растирание по­верхности тела губкой. При этом раздражаются все нервные окончания и массируются мягкие части тела. Обтирание производят следующим образом. Вначале удаляют признаки испарины и слегка согревают кожу (растиранием сухим полотенцем из грубого холста). Затем, намочив губку в воде назначенной температуры (лучше начинать с 28-30°). обтирают ею грудь и живот (делают это медленно, чтобы тело охлаждалось посте­пенно и не возникало никаких неприятных ощущений), потом вытирают сухой мягкой простыней. Так же обти­рают спину и конечности. Постепенное растирание от­дельных частей тела особенно необходимо для ослаблен­ных детей. Купание в море, реке и озере. Морские купания (как и купания в других водоемах) являются тренирующей и закаливающей процедурой. Морские купания улучша­ют функцию дыхания, увеличивают жизненную емкость легких. Морская вода благодаря постоянному движению действует подобно массажу, улучшая кровообращение и лимфообращение в капиллярах кожного покрова.

Метки: , ,

Нарушение питания кожи

Нарушение питание кожиМедицинская сестра внимательно должна следить за кожей. При хронической сердечно-сосудистой недоста­точности нарушается питание (трофика) кожи и поэто­му она становится сухой, истончается. Нередко на коже возникают трещины, из которых просачивается отечная жидкость. Такая кожа легко инфицируется различными бактериями, вследствие чего может возникнуть рожа или флегмона. Поэтому отечные части тела надо дер­жать сухими и в безупречной чистоте. Чтобы предупре­дить пролежни, больного следует время от времени по­ворачивать, под крестец подложить резиновый круг, покрытый сверху простыней. Эти места протирают кам­фарным спиртом. Постель должна быть удобной. При выраженных отеках соприкасающиеся поверхности тела следует припудрить тальком. При сильном отеке ног их нужно приподнять, подложив подушку.При выраженных формах нарушения кровообраще­ния застойные явления возникают в легких, печени, же­лудке, кишечнике, почках и функция их ухудшается. Так, при застойных явлениях в легких усиливается одышка, появляется кашель, при застойных явлениях в органах’ пищеварения у больных снижается аппетит, по­являются изжога, рвота, вздутие живота, а также поно­сы или запоры. Все это еще больше затрудняет работу сердца. В подобных случаях необходимо принять сле­дующие меры: успокоить кашель (дать кодеин или дру­гое лекарство), опорожнить кишечник (сделать клизму или дать слабительное), устранить задержку мочи (по­ложить тепло на область мочевого пузыря, спустить мо­чу катетером). Все эти мероприятия назначаются врачом.При расстройствах функции сердечно-сосудистой си­стемы купание больного ребенка в ванне можно прово­дить только с разрешения врача.Очень важно, чтобы в помещении, где находится ре­бенок, все время был чистый, свежий воздух. В теплое время года больного лучше держать на веранде или в саду.

Метки: , ,

Повышение кровяного давления

Повышение кровяного давления – признак нарушения нормального течения беременности. Врач консультации часто помещает беременных с отеками или повышенным кровяным давлением в палату беременных при родильном доме. В громадном большинстве случаев удается устранить эти осложнения и бере­менность заканчивается благополучными родами. Если беременная не находится под наблюдением врача, то к отекам и повышенному давлению могут присоединиться головные боли, которые Fie проходят и при приеме лекарств, мерцание в глазах (так называемые летающие мушки), боли под ложечкой. Они являются уже такими признаками болезни, при которых беременную необходимо срочно направить в родильный дом. Чтобы не доводить себя до этого состояния, беременная, должна регулярно посещать консультацию с первых же месяцев беременности: врач заметит первые признаки заболевания и окажет беременной нужную помощь.При предэкламптическом состоянии и при эклампсии коли­чество белка в моче может значительно увеличиться. В таких случаях беременную укладывают в постель и назначают ей со­ответствующую диэту. Разрешаются в небольшом количестве вареные овощи и каши без соли, фрукты, компоты, кисели; ко­личество потребляемой жидкости сильно ограничивается.
Беременная должна следить за количеством выделяемой мочи (на литр выпитой жидкости должен выделяться почти литр мочи), за ежедневным действием кишечника. Обычно этих данных достаточно для устранения первых признаков экламп­сии. Однако и в дальнейшем, до самых родов, беременная должна тщательно следить за собой и посещать консультацию.
Если же болезненные явления устранить не удается и бо­лезнь продолжает развиваться, у беременной внезапно появ­ляются судороги с потерей сознания, нередко сопровождаю­щиеся прикусыванием языка и остановкой дыхания. Чтобы предупредить повреждение языка, необходимо при первых же признаках припадка ввести между зубами узкий конец ложки, обернутый марлей. Больную необходимо немедленно направить в ближайший родильный дом.
Сердечно-сосудистые заболевания. К числу наиболее серь­езных заболеваний, встречающихся во время беременности, относятся заболевания сердца и сосудов. Эти заболевания сказываются на общем состоянии особенно в последние ме­сяцы беременности. При наличии одышки и отеков беремен­ная должна в течение всей беременности находиться под по­стоянным наблюдением терапевта консультации.

Метки: , ,

Недостатки питания

Недостатки питанияНедостатки питания могут иметь различный харак­тер. При грудном вскармливании причиной развития гипотрофии чаще всего является количественное недое­дание или частичное голодание. Это может быть обус­ловлено недостатком молока у матери вследствие вре­менной или постоянной гипогалактии, реже дефектами молочной железы (плоский, втянутый, расщепленный сосок, тугая грудь, мастит и др.). Иногда недостаточное количество молока ребенок получает в результате на­личия у него таких пороков развития, как пилоростеноз, пилороспазм, расщепление твердого неба, незаращение верхней губы, врожденные пороки сердца, болезнь Гиршпрунга и др. Реже при грудном вскармливании могут иметь место отклонения качественного характера, когда количество грудного молока достаточно, но отмечается неполноцен­ность качественного его состава, главным образом со­держания жира и белка.
Помимо количественного и качественного недоеда­ния в возникновении гипотрофии имеют значение беспо­рядочное вскармливание, ранний прикорм без медицин­ских показаний, ошибки в технике вскармливания и др.
Значительно чаще дефекты вскармливания (количе­ственного и качественного) играют этиологическую роль в развитии гипотрофии у детей, находящихся на сме­шанном и главным образом на искусственном вскарм­ливании. Гипотрофия у таких детей чаще всего разви­вается при однообразном и длительном кормлении коровьим молоком, мучнистыми продуктами. Гипотро­фия может наступить и у детей, получающих в течение длительного времени сильно обезжиренную пищу. Все алиментарные факторы имеют весьма существенное зна­чение в развитии гипотрофии в возрасте до 6 мес, но значительна их роль и в дальнейшей жизни ребенка.
В настоящее время благодаря широкому проведению профилактических мероприятий хронические расстрой­ства питания алиментарной этиологии встречаются зна­чительно реже. В последние годы основную роль в раз­витии этой патологии у детей раннего возраста стал играть инфекционный фактор. Наибольшее значение в возникновении гипотрофии имеют часто повторяющаяся острая респираторная инфекция и грипп, нередко со­провождающиеся осложнениями со стороны легких, ушей и почек. Постоянное наличие гнойных очагов в организме ребенка способствует нарушению обменных процессов.
Гипотрофия очень часто развивается у детей на поч­ве инфекционных желудочно-кишечных заболеваний, особенно хронической формы дизентерии и кол и ин­фекции.

Метки: , ,