Прогноз больных острым лейкозом

Прогноз больных острым лейкозомВ последние годы в связи с применением массивной цитостатическои терапии, в целом улучшившей общий прогноз больных острым лейкозом, настолько участились некоторые осложнения от химиотерапии, что ста­ли даже говорить о «болезни леченного острого лейкоза». В данном слу­чае имеются в виду случаи лейкоза с тяжелой аплазией костного мозга и резким подавлением иммунитета, учащение случаев лекарственных повреждений печени (например, гепатит от приема циклофосфана) или гиперурикемии с развитием тяжелой мочекислой нефропатии, требую­щей иногда специальной лекарственной коррекции.Диагноз острого лейкоза, как и любого онкологического заболева­ния, требует морфологического подтверждения.
Современная химиотерапия острого лейкоза проводится в большин­стве случаев с применением нескольких цитостатиков (сочетанная хи­миотерапия или полихимиотерапия). Как правило, подбирают лекар­ственные препараты с разными механизмами противоопухолевого дей­ствия и с таким расчетом, чтобы при суммировании или потенцировании их противоопухолевого эффекта не усиливалось их токсическое действие на здоровые клетки.
Таким образом, современная химиотерапия острого лейкоза – трудный и сложный метод лечения, требующий высокой профессионально эрудиции, большого опыта работы с цитостатиками и хорошей матери альной базы для его осуществления. В этой связи лечение больны острым лейкозом, как правило, проводится в специализированных гематологических отделениях, имеющих боксированные палаты, в которые соблюдаются такие же требования асептики, как и в операционной. Указанные отделения должны быть обеспечены не только всем набором современных цитостатических средств, но и средствами для борьбы тяжелыми побочными действиями противоопухолевых препаратов: гемостатиками, запасами донорской крови, широким набором противомикробных и противогрибковых антибиотиков и др.
Хронический миелолейкоз – практически единственна форма хронических лейкозов, встречающихся у детей и подростков. И всех больных лейкозами этого возраста хронический миелолейкоз встре­чается примерно в 3% случаев.

Метки: , ,

Остеохондропатия костей нижних конечностей

Остеохондропатия костей нижних конечностейОстеохондропатии костей нижних конечностей – заболевания, склон­ные к обратному развитию по мере роста и развития организма. Одна­ко, появляясь в подростковом возрасте, они длятся весь этот возраст­ной период, сопровождаются выраженными субъективными и объектив­ными изменениями. Сроки обратного развития их могут нередко затя­гиваться на несколько лет, а поэтому трудоспособность подростков с подобными заболеваниями следует считать ограниченной для многих профессий. Подросткам с такими заболеваниями противопоказаны работы, связанные с усиленной нагрузкой на пораженную конечность,- Дл тельная работа стоя, длительные передвижения, подъем на высоту, нужденная неудобная рабочая поза (на корточках, коленях). Ра ° строительного, дорожно-строительного, судостроительного профиля, ночные работы по металло- и деревообработке, электромонтерские работы, профессии крупного слесарно-сборочного и ремонтного характер подросткам не подходят. Целесообразно рекомендовать им монтажного характера в электрорадиотехнической промышлен но швейные, граверно-градуировочные, копировально-чертежные, с канцелярские, работу лаборантов, операторов и др. Обучение в профиля им не противопоказано. Подростки с остеохондроми могут обучаться многим специальностям в вузах и техникума, металлургического, а также специальностей, связанные. Эксплуатацией транспорта костей конечности чаще всего имеют травма происхождение, но иногда могут возникать как проявление обекционно-септического системного заболевания в виде хронического гематогенных остеомиелитов, склонных к обострениям, возникновения; нередко влекущих за собой нарушение двигательной рению конечностей. Посттравматические остеомиелиты чаще местный локализованный процесс, ограничивающийся став ком травмированной кости. Таким подросткам противопоказаны участие связанные с повышенной опасностью повторной травматизации работа, промышленных предприятий, с подъемом на работах в труднодоступных местах), требующие вынужденной позы с необходимостью подъема и переноски тяжестей.

Метки: , ,

Профилактика острого отита

Профилактика острого отита и обострения хронического состоит из комплекса мероприятий. Общие профилактические мероприятия заключаются в систематическом закаливании организма, особо важное значение это имеет для лиц, часто болеющих воспалительными заболеваниями верхних дыхательных путей.Санация верхних дыхательных путей занимает важное место среди мер индивидуальной профилактики. С целью сохранения и восстанов­ления вентиляции слуховых труб необходимо своевременное хирурги­ческое лечение при деформации перегородки носа, гипертрофии носо­вых раковин, полипозе носа, аденоидных вегетациях.
При остром катаре верхних дыхательных путей, общих инфекцион­ных заболеваниях (грипп, корь, скарлатина) большое значение в flpoJ филактике отита имеет уход за полостью носа и носоглотки. Опыт по­казывает, что противовоспалительное лекарственное воздействие на слизистую оболочку верхних дыхательных путей при указанных заболе­ваниях в большинстве случаев предупреждает возникновение отита и облегчает его течение.
Таким образом, при инфекционных заболеваниях эффективную про­филактику отитов должны проводить педиатр и терапевт. С целью про­филактики обострения отита лицам с перфорацией в барабанной пе­репонке, не сопровождающейся гноетечением, при водных процедурах следует рекомендовать плотное закрытие слухового прохода ваткой, смоченной стерильным вазелином или вазелиновым маслом. Одной из важнейших задач врача является профилактика стойкого снижения слуха после перенесенного отита. Для предупреждения образования спаек в барабанной полости после затихания воспалительного процес­са следует проводить продувание уха (баллоном Политцера) и пнев­матический массаж барабанной перепонки. Активные мероприятия для восстановления слуха необходимо проводить также при катаральных заболеваниях уха, особенно если они сопровождаются наличием экссу­дата и транссудата в барабанной полости. При отсутствии эффекта от проведенных лечебных консервативных мероприятий в этих случаях показан парацентез.Несмотря на большие возможности и достигнутые успехи в лечении отита, в практике нередко встречаются тяжелые его последствия. В зна­чительной мере это объясняется недооценкой возможных осложнений отита, нарушением принципов лечения и профилактики. В связи с этим нее дети и подростки, страдающие хроническим отитом (мезо- и эпи­тимпанитом), должны находиться под диспансерным наблюдением оториноларинголога.

Метки: , ,

Состояние здоровья подростков

Состояние здоровья подростковДанные об общей заболеваемости по текущей обра­щаемости являются ценным материалом в совокупности всех показа­телей, характеризующих состояние здоровья подростков, и должны быть использованы для разработки профилактических мероприятий по их оздоровлению. Сопоставляя данные об общей заболеваемости с числен­ностью подростков, можно выявить интенсивные показатели заболевае­мости подростков.Состояние физического развития подростков является одним из важ­нейших показателей здоровья.
Антропометрические исследования с целью индивидуальной оценки физического развития проводятся во время периодических медицинских осмотров одновременно с обследованием состояния здоровья подростков.
Данные антропометрических исследований фиксируют в индивиду­альной амбулаторной карте (вкладной листок к форме 25-ю). По этим данным составляют заключение о физическом развитии и состоянии здоровья каждого обследуемого.
Данные массовых обследований физического развития, собранные и разработанные по унифицированной методике, являются возрастными стандартами и отражают уровень физического развития подростков. Эти стандарты должны быть местными (региональными).
Систематический анализ показателей физического развития подрост­ков, сопоставление этих данных в динамике по полу, возрасту и другим признакам в комплексе с данными по заболеваемости, условиям труда, быта, воспитания помогают врачу сделать правильный вывод о состоя­нии здоровья наблюдаемого контингента подростков в целом и инди­видуально.

Метки: , ,

Клиническая картина

Клиническая картинаКлиническая картина. Характерен внешний вид таких больных – бледность с серым или желтоватым оттенком и особенно сухость кожи, иногда расчесы вследствие мучительного кожного зуда, подкожные кро­воизлияния. Отмечается запах аммиака.Неврологические симптомы, считающиеся наиболее характерными в клинической картине, сводятся к вялости, сонливости, замедлению реак­ции, головной боли, иногда судорогам, икоте. Понижается болевая чув­ствительность- иногда больные не просыпаются во время инъекций. Наблюдается гипотермия, которая остается даже при присоединении ин­фекции, например пневмонии, что легко ведет к диагностическим ошиб­кам. Ацидотическое угнетение дыхательного центра обнаруживается так называемым большим дыханием.
У некоторых больных на первом месте может быть сердечная недоста­точность. Развитие сердечной недостаточности при уремическом синдротон сломлено сочетанием нескольких факторов – артериальной гиперкаи анемии (анемическое сердце), токсическим воздействием на миоэлект содержащихся в сыворотке некоторых продуктов обмена белка, может. В терминальном периоде может присоединится уремический перикардит, усиливающий правожелудочковую недо­статочность; реже клинически можно обнаружить поражение серозных оболочек – плевры, брюшины.
Диспепсические расстройства – потеря аппетита, даже отвращение к еде, рвота, частично обусловлены уремическим гастритом.
Характерна анемия, иногда достигающая крайней степени, обусловленная преимущественно нарушением эритропоэза. Выраженность в приблизительно соответствует степени почечной недостаточности и такии образом может служить ориентиром при оценке прогноза. Наблюдаете нейтрофильный лейкоцитоз. Возможен выраженный геморрагический диатез, обусловленный преимущественно изменением сосудистой стенки (подкожные кровоизлияния, кровотечения из носа, десен, пищеваритель ного тракта и др.), что также способствует анемии. Соответственно аци­дозу крови снижен, уменьшено содержание стандартных бикарбона­тов. Дизурических расстройств обычно не наблюдается. Возможна никтурия. Моча светлая с монотонным низким удельным весом (изостенурия), малым содержанием белка и скудным осадком, в поздней стадии диурез уменьшается.
Наличие почечной недостаточности легко подтверждается и другими лабораторными исследованиями. Наибольшее значение имеет повышенное содержание в крови креатинина, мочевины или остаточного азота (азотемия, не связанная с заболеванием почек, может наблюдаться при состоянии обезвоживания любой природы), значительное снижение (ниже 50 мл/мин) клиренса креатинина, тенденция к гиперкалиемии.
Развитие столь тяжелых нарушений обмена еще в детском возрасте может вести к эндокринным нарушениям (так называемые псевдоэндо-кринопатии), которые внешне иногда выступают на первое место – карликовый рост, инфантилизм, остеопатии.

Метки: , ,

Взаимоотношения между врачом-генетиком и пациентом

Высказыва­емые в специальной литературе точки зрения по этому вопросу противоположны. По-видимому, этот не только профессиональный, но и важный деонтологический вопрос не может быть решен однозначно и соответствующие реко­мендации еще предстоит вырабатывать в процессе накопле­ния опыта медико-генетического консультирования.Специфической формой деятельности медико-генетической консультации является ее участие в проведении пренатальной диагностики с целью элиминации пораженного плода. В этом случае вероятностный характер предсказания здоровья потомства не имеет места, врач-генетик совместно с необходимыми лабораторно-диагностическими службами (биохимической и цитогенетической) должен дать однознач­ный ответ: имеет ли обследуемый плод предполагаемый дефект. Моральная ответственность врача и его помощников в этом случае состоит в необходимости точно поставить диагноз. В условиях недостаточного развития этого вида диагностики в нашей стране, если нет необходимых условий для ее проведения, лучше ее не проводить. Ошибки в диагностике, идет ли речь о гипердиагностике и удалении нормального плода или о нераспознавании болезни и рожде­нии больного ребенка, тяжело переносятся в семье. Кроме того, в первом случае беременная женщина и будущий ребенок невольно превращаются в объект экспериментирова­ния. Этот аспект не исчерпывает всех морально-этических вопросов, возникающих при проведении пренатальной диаг­ностики с профилактическими целями. Например, не всегда прост вопрос о выработке показаний к обследованию плода; до сих пор дискутабелен вопрос о возрасте беременной женщины как показании для диагностики болезни Дауна. Социальную направленность может получить вопрос о пренатальном определении пола будущего ребенка не с целью диагностики сцепленных с полом наследственных заболева­ний, а для рождения ребенка желаемого пола.
Специфическими чертами отмечены взаимоотношения врача медико-генетической консультации с другими специ­алистами-медиками. Врач-генетик консультирует семьи со всеми формами наследственной патологии, поэтому он не в состоянии быть одновременно специалистом-клиницистом. Клиническое обследование и обслуживание пациента оставляются не в консультации, а в обычных многопрофиль­ных и специализированных больницах обычными врачами, не имеющими, как правило, достаточной генетической подго­товки. Понимание этой ситуации врачами, признание важно­сти рекомендаций со стороны генетика, необходимости прибегать к его помощи и советам – необходимое условие эффективного медико-генетического обеспечения населения. С другой стороны, специалист-генетик должен быть доста­точно этичен в отношениях с другими специалистами, осо­бенно в глазах пациента и членов его семьи. Это качество генетика испытывается на первичных приемах семей, когда он встречается со случаями неправильной постановки диаг­ноза, неполно или неправильно оформленных документов врачами широкой лечебной сети.

Метки: , ,

Особенности психики

Подростковый период формирования психики знаменует собой пере­ход индивидуального сознания в общественное. В возрасте 10-12 лет ребенок способен наряду со сложной деятельностью строить предва­рительный план действия, оценивать поступки. Накопленные в созна­нии подростков образы, представления, понятия и растущий уровень сознания создают условия для более широкого оперирования абстракт­ными категориями, для построения концепций, гипотетических сужде­ний и осуществления преднамеренного наблюдения с целью проверки своих гипотез. Характерной чертой раннего отрочества, следовательно, является формирующаяся возможность предвидения будущего, перспек­тив деятельности, действий, поступков, жизни. Это качество раскрыва­ется в типичном для подростков начале обсуждения вопросов о цели жизни, о жизни и смерти, о бесконечности Вселенной и т. д. Не скоро удается подросткам осмыслить эти сложные абстракции, но сам факт поисков ответа на такие вопросы весьма характерен для данного воз­раста.
Уровень психического развития подростков составляет в сущности основу для научного мышления и создает условия для высшего разви­тия рефлексии (самоанализа, анализа внутреннего мира переживаний, соотношения их с меняющимися условиями окружающей действитель­ности) .
Сказанное находит подтверждение в известной мысли И. М. Сече­нова. Сравнивая ребенка со взрослым, он подчеркивал, что первый живет почти исключительно настоящим, то1да как второй «наполовину» живет и действует для будущего. Естественно, что механизм такого развития определяется не столько процессом биологического созрева­ния соответствующих нервных аппаратов, сколько результатом чрез­вычайного совершенствования их функции вследствие длительной пере­работки в сознании ребенка сложных влияний окружающей его дейст­вительности.
Описываемый период развития психики характеризуется и другим существенным качеством – началом формирования высших эстетических, этических и интеллектуальных чувств. В период отрочества ребенок не только начинает испытывать диффе­ренцированное удовольствие от красивого, чувство радости от соверше­ния благородного поступка или удовлетворения правильно организо­ванной трудовой деятельностью, но и сознательно разграничивать кра­сивое от безвкусного, благородное от безнравственного, радость труда от лености.
Описанные выше самые общие качества психики подростков нахо­дят многообразие своих выражений в их поведении и деятельности. В предшествующем периоде ребенок живет своими непосредственными впечатлениями, которые тем более актуальны для него, что он не уста­навливает между ними объективно существующие сложные связи. Вступая в период отрочества, подросток вдруг замечает, что его взгляд на вещи совершенно меняется. Все предметы и явления, которые он видел до того, как бы поворачиваются к нему иной, неизвестной до того, стороной. Первое впечатление обладает для подростка такой не­пререкаемостью, такой силой, что все согласующееся с ним признается правильным и закономерным, все же иное, вступающее в противоречие с непосредственным впечатлением, оценивается как фальшивое, оши­бочное, неверное.

Метки: , ,

Индикатор состояния здоровья

Индикатор состояния здоровьяМ. И. Корсунская (1957) полагает, что не физическое развитие является индикатором состояния здоровья, а наоборот, от последнего зависит первое. Этот во­прос требует еще своего дальнейшего изучения, так как далеко не все болезни сопровождаются задержкой физического развития, а нередко бывает обратное. Например, совершенно неопровержимым является факт, что подростки, страдающие гипертонической болезнью, по всем показателям (рост, масса тела, окружность грудной клетки, время по­лового созревания) опережают своих сверстников. При этом такая разница тем больше, чем моложе возраст. В более старшем возрасте разница в росте исчезает, а разница в массе тела остается (Л. Т. Ан­тонова, 1970). У детей с различными отклонениями в физическом раз­витии повышенное артериальное давление также нередко наблюдается при избыточной массе тела (Л. Ф. Бережков, 1971). Мнение, что от состояния здоровья зависит физическое развитие, по-видимому, во многом связано с тем, что в 30-40-е годы имели сравнительно боль­шое распространение такие заболевания, как тяжелые формы ту­беркулеза, ревматизм, рахит и др., которые действительно тормозили физическое и половое развитие. В настоящее время эти болезни встре­чаются значительно реже, и мы становимся свидетелями того, что осо­бенности физического развития и возникновение заболеваний (при равных хороших условиях внешней среды) обусловлены скорее наслед­ственными генетическими факторами, создающими предрасположен­ность к возникновению ряда заболеваний, что явилось главным вопро­сом обсуждения XXVI сессии Академии медицинских наук в 1975 г.Появились также данные о том, что акселерированные подростки больше склонны к респираторным и аллергическим заболеваниям, а также к некоторым хроническим болезням (Р. В. Силла, 1971). Учаще­ние аллергических заболеваний у акселерированных подростков, воз­можно, связано с недостаточным уровнем гормонов надпочечников. Так, Л. Ф. Бережковым (1971) установлено, что лишь в 50% наблюдений уровень глюкокортикоидов при внутригрупповой ак­селерации выше, чем при среднем уровне физического и полового раз­вития, и, кроме того, на 1 м2 поверхности тела приходится в пубертат­ном периоде относительно меньше глюкокортикоидов, чем в препубертатном.

Метки: , ,

Нормирование видимой радиации

Научное решение вопроса о необходимости возрастного нормирования видимой радиации имеет несомненный практический интерес. При проведении исследований, направленных на сравнение работ способности зрительной системы детей и подростков, переменным является именно возраст наблюдаемых. Условия внешней среды (помеще­ние, время исследования, температура, относительная влажность воз­духа, а также световая обстановка, предшествующая наблюдениям,  во время их проведения и др.) были строго постоянными.
У детей и подростков были исследованы не все, а лишь наиболее ин­формативные параметры функционального состояния зрительного ана­лизатора и центральной нервной системы, к ним относятся скорость зри­тельного восприятия, латентный период простой условнорефлекторной двигательной реакции на световой раздражитель, пропускная способ­ность зрительного анализатора и реакция зрачкового рефлекса.
Как показали исследования, при одинаковой яркостной ситуации де­ти и подростки затрачивают различное время на опознание предъявляе­мого теста и неодинаково реагируют на предъявление светового стиму­ла. По характеру ответа детей и подростков возрастного диапазона от 10 до 17 лет можно разделить их на две четко обозначенные группы – дети 10-12 лет и подростки 15-17 лет. Так, дети младшего возраста (10-12 лет) на опознание предъявляемых тестов затрачивают больше времени, чем подростки 15-17 лет.
Интересно, что «переломным» можно назвать возраст 15 лет, так как именно в этом возрасте изменение, например, скорости зрительного вос­приятия происходит в значительно большей степени (на 10%) и в даль­нейшем почти не изменяется. По ответной реакции дети 14 лет занимают как бы промежуточное положение между детьми 10-12 лет и подрост­ками 15-17 лет. Эти данные подтверждают имеющиеся в литературе сведения о том, что у детей 14 лет имеются свои специфические функ­циональные особенности, позволяющие авторам выделить их в специ­альную, как бы в особую, возрастную группу.
Для получения ответа о необходимости возрастного нормирования видимой радиации, проводились исследования зрительной функции у Детей и подростков не при одном, а при различных уровнях яркости по­ля адаптации.
При всех уровнях яркости поля адаптации дети способны перерабо­тать меньшую по объему информацию, чем подростки, причем в значи­тельной степени (на 35% и даже на 50%)
Полученные данные позволяют сделать вывод о том, что и для детей Ю-12 лет и для подростков 15-17 лет существуют единые оптималь­ные уровни яркости и, очевидно, необходимость в повышении уровня яр­кости поля адаптации будет диктоваться не возрастом работающих, а сложностью зрительной работы, которую необходимо выполнять. Чем сложнее работа и в первую очередь чем меньше угловой размер детали, который необходимо разделить в процессе работы, тем выше должен быть уровень яркости рабочей поверхности. Правда, чем сложнее зри­тельная работа, тем меньше вероятности, что она будет поручена детям 10-12 лет, которые функционально не готовы к ее выпол­нению.
Весьма интересным как с теоретической, так и с практической точки зрения было оценить особенности регуляции силы раздражителя сет­чатки у детей и подростков при разных уровнях яркости поля адапта­ции.

Метки: , ,

Увеличение фактического сопротивления

В связи с увеличением фактического сопротивления на периферии значительно повышаются энергетические затраты сердечной мышцы ле­вого желудочка, направленные на осуществление компенсаторной гипер­функции.Таким образом, для этой фазы болезни уже характерно развитие таг ] называемого гиперкинетического типа кровообращения, что является доминирующим признаком в период становления гипертонической болез­ни, соответствующей I стадии фазы Б.
Третья фаза болезни представляет собой развернутую картину гипер­тонической болезни и характеризуется дальнейшим повышением всех видов артериального давления, в том числе и диастолического, и увели­чением общего периферического сопротивления. В этой фазе гиперкине­тический тип кровообращения сменяется эукинетическим, а в отдельных случаях и гипокинетическим, так как, согласно нашим данным, по мере прогрессирования болезни периферическое сопротивление возрастает, а минутный объем сердца падает.
Во второй и третьей фазах гипертонии значительно чаще констатиру­ются клинические симптомы, характерные для гипертонической болезни II стадии фаз А и Б. Согласно нашим данным, подростки, у которых наблюдается I фаза, или так называемая дистония по гипертоническому
(I стадия гипертонической болезни фазы А), составляют примерно половину всех больных с первичной артериальной гипертонией. Л° в этих возрастных группах III стадия болезни, которая лишь при пючении симптоматической гипертонии может рассматриваться как качественный ее вариант, встречается крайне редко, что указывает пючне доброкачественное течение гипертонии и подтверждается так на длительными динамическими наблюдениями.
Классификация артериальной гипертонии. Наиболее сложным во­лосом оценки повышенного артериального давления у подростков с зрения возможности развития в дальнейшем у них гипертоничеткой болезни представляет группа с наличием дистонии по гипертони­ческому типу или I стадии фазы А по А. Л. Мясникову.
Исходя из профилактического направления советского здравоохра­нения, ученые, занимающиеся проблемой артериальной гипертонии, в том числе и подросткового возраста, считали необходимым фиксировать особое внимание на лицах, у которых болезнь еще не состоялась, но в то же время имеющиеся определенные признаки не позволяли полно­стью исключить этой возможности.

Метки: , ,

Страница 5 из 8« Первая...34567...Последняя »