Лечение. Больные с повышенной температурой нуждаются в стационарном лечении или по крайней мере в постельном режиме. Назначают жаропонижающие (аспирин 0,5 г, кофеин 0,1 г) по одному порошку 2-3 раза в день. Для уменьшения набухлости слизистой оболочки, особенно в области выводных отверстий придаточных пазух, и облегчения оттока содержимого из пазухи смазывают средний носовой ход 1-2% раствором кокаина с 3% раствором эфедрина или вливают туда 2-3% раствор эфедрина, кокаиновые капли с адреналином. Вливать капли в нос лучше при горизонтальном положении больного. Голова его должна быть несколько запрокинута и слегка повернута в больную сторону с тем, чтобы капли попали в средний и верхний носовые ходы.
Излечению больного острым воспалением придаточных пазух помогают освещение лампой соллюкс, облучение ультрафиолетовыми лучами, УВЧ, грелки или согревающие компрессы.
В случаях затянувшегося острого воспаления показана диатермия 12-15 сеансов в течение 10-15 минут ежедневно или через день.
В тяжелых случаях, сопровождающихся общей интоксикацией, резкой головной болью и обильным отделяемым из носа, применяют антибиотики в течение 3-5 дней.
При затянувшемся течении, с обильным выделением гноя, а также при неблагоприятных анатомических соотношениях прибегают к небольшим оперативным вмешательствам, которые производит врач-специалист: удаление полипов, частичная резекция средней носовой раковины, повторные проколы гайморовой пазухи с последующим вливанием антибиотиков. Как болеутоляющее средство при головной боли назначают аспирин, анальгин.
Больных хроническим воспалением придаточных пазух носа вначале лечат так же, как и при острых процессах. В случае неудачи прибегают к хирургическому лечению-вскрытию и дренированию пораженной пазухи через нос. Операцию производит врач-специалист. В настоящее время благодаря широкому применению антибиотиков при лечении гнойных воспалений придаточных пазух носа число больных, нуждающихся в хирургическом лечении, значительно сократилось.
Подготовка больного к операции и послеоперационный период сестра готовит больного к операции накануне по общим хирургическим правилам, очищает кишечник, делает ванну. Заботится также о чистоте полости рта, для чего предлагает больному почистить зубы и прополоскать рот (раствором борной кислоты, перекисью водорода и т. п.); приготовляет кокаин для анестезии слизистой оболочки носа, новокаин для впрыскивания и соответствующий инструментарий для операции. После операции вскрытия гайморовой пазухи поверх повязки кладут на 6-8 часов завернутый в полотенце пузырь со льдом для уменьшения отека щеки. Через каждые 30 минут пузырь снимают на 10-15 минут. Больному назначают жидкую и теплую пищу в течение 4-5 дней. Через 5-7 дней после операции врач промывает гайморову полость. Для этого необходимы теплый физиологический раствор (стерильный), канюля с резиновой трубочкой и резиновый баллон, которые предварительно стерилизуются кипячением. Последующие промывания может производить сестра под наблюдением врача.
Метки:
капли,
саркома,
температору
В глазном отделении должны быть палаты, перевязочная, операционная с предоперационной, темная комната и подсобные помещения.
В крупных стационарах выделяют отдельные палаты для послеоперационных больных, что создает удобства для обслуживания их персоналом. Кровати таких больных должны иметь специальные подставки, чтобы больному можно было придать полусидящее положение.
Перевязочную следует оборудовать так же, как глазной кабинет. Кроме того, если нет специальной комнаты для манипуляций – процедурной, в перевязочной устанавливают стол для проведения внутривенных вливаний. Шприц кипятят на электрической плитке или в электрическом стерилизаторе. В шкафу для медикаментов есть отдельные запирающиеся шкафчики для ядовитых (А) и сильнодействующих веществ (Б). В первом шкафчике стоят растворы атропина, скополамина, пилокарпина, эзерина, морфина, пантопона, оксицианата и др., во втором – новокаин, адреналин, эфир и др. Остальные средства хранятся в общем отделении шкафа. В перевязочной следует иметь переносную электрическую лампу с длинным шнуром, которой пользуются во время перевязок и осмотра оперированных больных в перевязочной и в палатах. Если в стационаре нет физиотерапевтического кабинета, в перевязочной устанавливают постоянную лампу соллюкс, синюю лампу с рефлектором, аппарат для электроионтофореза.
Медицинская сестра ежедневно подготавливает перевязочную и медикаменты для приема больных, как это было описано выше. Обычно имеют два набора медикаментов, из них один – специальный набор для послеоперационных больных хранят в шкафу с медикаментами.
Перевязки больным утром производит врач вместе с сестрой Вначале перевязывают лежачих больных в палатах, куда подают лоток со стерильными медикаментами, бикс с перевязочным материалом и электрическую лампу. Сестра снимает бинт, а врач – марлево-ватный кружок с глаза больного; затем врач обтирает края век больного деревянными палочками с ватой, увлажненной дезинфицирующими растворами, раскрывает глазную щель больного, а сестра закапывает капли в конъюнктивальный мешок Врач накладывает на закрытый глаз больного стерильный марлево-ватный кружок, а сестра перевязывает больного и осторожно его поворачивает или усаживает в соответствии с назначением врача Перевязки остальным больным делает в перевязочной врач вместе с сестрой во время утреннего обхода, а потом, днем, – сестра, которая руководствуется записями в книге назначений.
Метки:
больные,
кровати,
шкаф
В авиации психологическая подготовка была узаконена и применялась в двух формах – в виде предварительной наземной подготовки, осуществляемой систематически, и предполетной подготовки, проводившейся непосредственно перед полетом и нацеленной на особенности именно данного полета. Но в других видах деятельности ее, как правило, недооценивали, а точнее, осуществляли лишь стихийно. Примером последнего может служить спорт. Опытные тренеры всегда наряду с общепринятыми физической, технической и тактической подготовками проводили и психологическую подготовку спортсменов, но осуществляли ее стихийно, не опираясь на теорию. Впервые в психологии спорта термин «психологическая подготовка» был применен при специальном исследовании проблемы Г. М. Гагаевой в ее докладе на III Всесоюзном совещании по психологии спорта в 1960 г.9 До этого и практики, и теоретики спорта говорили только о моральной и о волевой подготовке спортсмена. В дальнейшем данная проблема получила более подробное теоретическое освещение и была более разносторонне разработана применительно к разным видам спорта 10.Сущность психологической подготовки
С самого начала каждый, кто писал о психологической подготовке, всегда так или иначе связывал ее с формированием способностей, хотя никто четко не указывал на это.
П. А. Рудик различает два вида (или, как он пишет, «раздела») психологической подготовки: а) общую психологическую подготовку спортсмена и б) психологическую его подготовку к предстоящему соревнованию. При этом он, хотя и не дает определения, достаточно полно раскрывает ее сущность, говоря о ее задачах, которые решаются «путем формирования и развития у спортсмена особых, только к ее области относящихся, психических функций, способностей и качеств личности, необходимых спортсмену для .успеха в спортивной, деятельности» 11. Здесь ясно,; что.»речь, идет о формировании именно тех свойств личности, которые и представляют собой способности к данному виду спорта. Это особенно отчетливо видно из материалов О. А. Черниковой, которая конкретизирует указанные два вида психологической подготовки легкоатлетов 12.
А. Ц. Пуни считает: «Процесс психологической подготовки базируется на возможно более полной информации о будущем соревновании, на прошлом опыте и знаниях спортсмена, на отчетливом понимании им своих возможностей (курсив наш.- К. П.) по уровню общей и специальной тренированности» 13. Выделенные курсивом слова показывают, что такое понимание психологической подготовки по сути дела подчеркивает сосредоточивание внимания «подготавливаемого» на лучшем использовании своих способностей.
Метки: проблема, совещание, спортсмен
Наличие определенной специфики, присущей медицинской этике и деонтологии, не дает оснований для резкого обособления их друг от друга. Эта специфика состоит прежде всего в том, что медицинская этика является теоретической основой, обоснованием медицинской деонтологии, последняя же является практическим применением в повседневной деятельности медицинского работника любой специальности важнейших медико-этических положений и принципов. Высказанные положения мы берем за основу при рассмотрении вопросов медицинской этики и деонтологии в психиатрии.Специфика этических и деонтологических проблем в психиатрии определяется следующим: 1) предметом психиатрии; 2) спецификой обследования, диагностикой и лечением психически больных; 3) особенностями отношения психически больных к своей болезни и лечебному процессу; 4) социальным положением психически больного человека в обществе (в микро- и макросоциальной среде) и тем нравственно-психологическим климатом, который создается вокруг него; 5) отношением населения к психически больному человеку и к психиатрическому диагнозу; 6) спецификой врачебной тайны. Указанные особенности ставят психиатрию в особое положение. С одной стороны, психиатрия опирается на общие принципы медицинской этики, а с другой – решает присущие только ей этикодеонтологические проблемы. К этим вопросам прежде всего и должно быть привлечено внимание врача-психиатра.
Врач-психиатр обследует больного, ставит диагноз, назначает лечение, планирует и осуществляет реабилитационные мероприятия. Его интересует не только объективная клиническая картина болезни, но и личность больного с присущей ей системой общественных отношений. Будучи включенным в функционирующую систему социальных связей, больной обменивается информацией (медицинской, правовой, этической, эстетической и другими видами) с окружающей его социальной средой. Конечный результат от полученной и переработанной информации определяется как ее количественными и качественными характеристиками, так и психическим состоянием больного, его личностными особенностями. Но во всех случаях она оказывает то или иное влияние на субъективную картину болезни и самочувствие больного, поэтому всю информацию, поступающую к больному, нельзя оставлять вне поля зрения врача-психиатра.
Метки: основа, специфика, этика
Доброта в наши дни стала не достоянием отшельников, а, можно сказать, «политикой» Наука-не единственная ценность. Трактовка хорошего современного врача: специальное образование плюс интеллект, плюс мастерство. За любое из этих качеств можно попасть в группу «хороший врач». Но требование времени-наличие всех трех качеств. У каждого специалиста свой образ мышления: балерина мыслит масштабом своих движений, живописец-цветом и светом, врач-масштабом помощи больному. Врачевание иногда несколько опережает науку. Как уже говорилось, у всякого врача должно быть мировоззрение. Врач без мировоззрения- большое горе!Итак, врачевание, как и жизнь, нельзя свести к точным наукам. Диагноз заболевания должен рождаться у врача как факт и как отношение к нему при собственном толковании. Врачевание знает больше, чем успела высказать до сих пор наука. В общем смысл врачевания можно постигнуть только через культуру. Врачевание-не только применение полученных знаний, но обязательно и развитие этих знаний, т. е. при врачевании Должна быть использована идея развития. Именно эта идея будет способствовать раскрытию многих тайн природы и вообще многого из того, что совершается в мире. Все человечество подчиняется этому вечному закону развития. Как уже упоминалось, врачевание-та область, в которой не Должно быть противопоставления науки и искусства. Разумеется, при врачевании есть правила, но, пользуясь ими, всегда нужно совершать «поправки на ветер». Проводящий врачевание имеет как бы два критерия выбора: «внешнее оправдание» (знание, образование, дисциплина поведения) и «внутреннее совершенство» (естественность человека, гуманистический настрой). Пусть это будет всего лишь намек на сказанное, но этот намек откроет путь к истине. Если лирика благодатно вторгается даже в математику (А. Эйнштейн, Н. Бор, К. А. Тимирязев), то при врачевании она не только закономерна, но просто не может отсутствовать при качественной работе. И если, как говорят современные философы, наука-это не только логика, но также источник сложных эмоций, то врачевание в сознании врача окрашено эмоциями. Скажем просто: в последнее время стал отмечаться упадок самовыражения со стороны ряда врачей и вместе с ним наблюдается утрата чувства равновесия; стало расти число врачей, не знающих чувства гордости за проявленную инициативу и творческую деятельность. Создается впечатление, что некоторые врачи как-то даже не допускают возможности творческой деятельности. «Наука все сделает»,- как бы говорят они.
Метки: интеллект, мастерство, образование
Внедрение автоматизации в буржуазном обществе подчинено получению максимальных прибылей. Снижение себестоимости продукции достигается нередко за счет неимоверной интенсификации труда рабочего. Автоматизация вступает в противоречие с охраной здоровья людей. Характерной особенностью требований, предъявляемых к рабочему современной буржуазной техникой и формами организации труда, является превышение интенсификации труда над восстановительными и приспособительными возможностями организма. Это ведет к возрастанию числа несчастных случаев на производстве.Несмотря на большой вклад здравоохранения в развитие экономики, мы исходим из того, что основная задача социалистического здравоохранения не экономическая, а социально-медицинская, широко гуманистическая. Нельзя абсолютизировать и переоценивать экономический аспект здравоохранения. В этой связи при изучении экономических проблем здравоохранения в условиях социализма не преследуется цель экономии на здоровье трудящихся. Экономическое обоснование мероприятий по здравоохранению необходимо лишь для выбора наиболее оптимального варианта охраны здоровья населения, для достижения оптимума здоровья при определенных материальных и трудовых затратах. Переоценка экономических результатов, «экономической отдачи» от здравоохранения может привести к извращению подлинного социально-гуманистического назначения здравоохранения и медицины, их дегуманизации и социальной девальвации. При переоценке экономического критерия в сфере здравоохранения станет «нецелесообразным» создание таких дорогостоящих систем, как, например, аппаратов искусственного дыхания, сердца, почки и т. п.Одно из требований основного экономического закона социализма-наиболее полное удовлетворение постоянно растущих потребностей человека, в том числе и в здоровье. Под этим углом зрения следует рассматривать и диалектику взаимоотношения гуманистического и экономического критериев в работе здравоохранения. В наших условиях экономический эффект не может быть главным или единственным критерием полезности и необходимости тех или иных медицинских мероприятий.
Метки: автоматизация, внедрение, прибыль
В основе этических принципов медицины лежит мораль развитого социалистического общества. Вместе с тем, как отметил в свое время И. А. Кассирский (1970), к медику предъявляются дополнительные, повышенные требования. Выше указывалось, что наряду с нравственными аспектами эти требования имеют и другое, профессиональное, содержание. Общие для всех областей медицины деонтологические принципы, отражая специфику конкретной медицинской специальности, отличаются определенными особенностями. Свои специфические деонтологические проблемы есть в каждой области медицины. Отсюда следует, что наряду с разработкой общих деонтологических принципов [Телешевская М. Э., Погибко Н. И., 1978] необходимо дальнейшее изучение частных проблем отдельных медицинских профессий. Не случайно лишь в последние годы вышли из печати монографии, посвященные проблемам деонтологии в онкологии [Блохин Н. Н., 1977], педиатрии [Носов С. Д., 1977] и психиатрии [Завилянский И. Я., Завилянская Л. И., 1979]. Деонтологические проблемы кардиологии также подверглись глубокому и многостороннему анализу [Чазов Е. И., 1975, 1977; Янушкевичус 3. И., Мисюнене Н. Б., 1975; Шхвацабая И. К. и др., 1978]. Вместе с тем бурное развитие кардиологии, отмечаемое в последние годы, поставило ряд новых методологических проблем, требующих изучения.По сравнению с другими сферами деятельности кардиолога деонтологические аспекты лечебной работы представляются наиболее разработанными. Это не случайно. Лечебная практика уходит корнями в глубины веков, имеет характер массовой деятельности. Врачеватели древности накопили донесенный до нас немалый опыт, включающий и вопросы деонтологии. Вместе с тем многие проблемы остаются нерешенными.
Личность не остается безучастной и чаще всего остро реагирует на болезнь и ее медицинские, психологические и социальные последствия. Наблюдаются не только адекватные, но и патологические реакции. Больной, страдающий тяжелым заболеванием сердца, знает, что оно угрожает потерей трудоспособности, благополучию семьи, представляет серьезную опасность для жизни. Это одна из причин частого возникновения невротических реакций на сердечнососудистые заболевания. Например, у больных инфарктом миокарда такие реакции отмечались в 31,9% случаев [Шхвацабая И. К. и др., 1978]. Эти реакции требуют внимания врача не только потому, что они субъективно тягостны для больного, усугубляют его страдания. Невротизация личности больного способствует учащению и утяжелению приступов стенокардии при ишемической болезни сердца [Зайцев В. П., Ивина Л. А., 1974], является одним из факторов, участвующих в патогенетических механизмах артериальной гипертензии и кризового течения гипертонической болезни [Шхвацабая И. К. и др., 1980]. Изменения поведения больного, отмечаемые при невротических расстройствах, обычно существенно затрудняют проведение лечения и реабилитации.
Метки: медицина, принцип, этика
Причины ошибок в диагностике многочисленны. Чаще всего это непрочное овладение своей профессией. Но более часто встречаются ошибки, связанные с неполным изучением болезни (из-за торопливости, поверхностного отношения, халатности). Поэтому деонтологические правила подлинно научного диагноза вытекают из соблюдения ряда принципов, среди которых важное место занимает принцип: «торопиться медленно» (если случай не является неотложным). Нужно правильно оценивая анамнез, противопоставить недостаточному практическому опыту кропотливость и максимальное внимание; постоянно развивать клиническое чувство, которое подразумевает способность целостной, быстрой и правильной оценки ситуации. А клиническое чувство не может быть развитым без постоянного опыта, собственного наблюдения.При недостаточной оценке клинических или лабораторных данных или при их ошибочной интерпретации врач может поставить ошибочный диагноз, и если объективные ошибки являются объяснимыми, то субъективные не находят никакого этического оправдания. Таким образом, незнание симптоматологии, нерешительность, неуверенность в себе, боязнь ответственности, небрежность, поверхностность или торопливость включаются в сферу этической оценки врачебной деятельности.
Когда идет речь о высших ценностях человека-жизни и здоровье, должен быть принят во внимание даже малейший риск, а необходимый риск нужно измерить и тщательно контролировать, сводя его к нулю. Вообще к риску надо прибегать всегда, когда это в интересах больного, когда он обоснован научными данными и медицинской практикой, когда данной цели невозможно достичь иначе и когда к нему прибегают с согласия больного. Поэтому к риску врач Должен относиться смело и осторожно-только так он может сделать его полезным больному. Отказ от профессионального риска из-за некомпетентности, необоснованной перед ответственностью или парализирующей осторожности, как правило, ведет к росту врачебных ошибок, бол к РИСКУ нужно решить вопрос о согласии лечением как суверенном праве на информацию о Теле- Согласие надо брать в благоприятных Merm деонтологического климата, учитывая и риск чрезния предупреждения в противоположность риску введев заблуждение. Чрезмерное разъяснение иногда влечет за собой отказ от лечения. Обязанность врача-всегда персонализировать лечение путем соответствующей оценки риска терапии.
Профилактика риска и терапевтических ошибок требует соблюдения нескольких деонтологических правил, среди которых:
1) полная компетентность (по отношению к имеющимся терапевтическим средствам) как высшая форма профессии ональной честности;
2) необходимость постоянного внимательного ухода (в только в тяжелых состояниях);
3) рациональная осторожность; принцип primum поп посеге является сегодня крайне важным, если учесть широкую гамму терапевтических средств;
4) способность принимать меры и решения в самых сложных обстоятельствах (риск в интересах больного);
Метки: диагностика, причина, профессия
Исторический материализм исходит из необходимости анализа всей сложности и многообразия общественной жизни. Показав, что определяющее место во взаимодействии общественных явлений принадлежит экономике, основоположники научной социологии вместе с тем подчеркивали, что при выяснении природы того или иного явления необходимо исследовать не только экономические, но и социально-политические и духовные связи и отношения. Это принципиальное положение требует от гигиенистов учитывать всю совокупность общественных факторов, оказывающих влияние на состояние здоровья населения. Здоровье-это не, только благоприятные экономические условия. Целительные силы социалистического общества надо рассматривать в широком общественно-политическом плане, так как весь уклад общественной жизни людей при социализме, все стороны их многообразной деятельности способствуют укреплению здоровья. Не последнее место для физического и психического здоровья людей играют моральная атмосфера в обществе, а также те политические идеалы, во имя которых живет и трудится советский народ.Признание обусловленности жизни и деятельности человека совокупностью общественных отношений, того, что свойства человека не есть пассивно-зеркальное отображение структуры общества, имеет важное значение для определения путей к свободе в здравоохранении. Оно ориентирует врачей-гигиенистов на выявление биосоциальных потенций, заложенных в человеке, его внутренних резервов, которые он реализует посредством сознательной регуляции своей жизнедеятельности, как выражение своей общественно-деятельной сущности.
Понимание активно-деятельной сущности человека имеет особое значение в условиях научно-технической революции. Нередко, однако, можно наблюдать, когда медики и гигиенисты рассматривают человека как объект технического прогресса, а не как его субъект, забывая, что развитие техники, ее положительное или отрицательное влияние на состояние здоровья не могут быть правильно поняты в отрыве от преобразующей деятельности человека.
Метки: взаимодействие, многообразие, основоположник
Именно социальные факторы определяют направление, в котором реализуются достижения науки. Не науку и не научный прогресс следует винить в том, что эксплуататорские классы капиталистического общества контролируют развитие науки и могут использовать плоды научного прогресса во вред человечеству. Этот факт находит все большее понимание среди прогрессивно мыслящих ученых Запада, осознающих социальную ответственность ученого.Гармония научных и социальных целей й средств существует лишь в социалистическом обществе, где существует диалектическое единство между свободой научного поиска и социальной ответственностью ученого, где исследователь гордится результатами своего труда, примененного для блага человека. Единство социального и научно-технического прогресса открывает огромные возможности для развития науки, в том числе и генетической инженерии. В наиболее полной мере эти возможности будут реализованы в коммунистическом обществе, утверждающем гуманистическую мораль, новые, справедливые отношения между людьми. Медицинская деонтология-наука о долге, принципах поведения тех, кому общество, отдельные его члены доверили охранять свое здоровье. В понятие «медицинская деонтология» вкладывают разное содержание. Представляется правильной позиция тех авторов, которые в рамках этого понятия рассматривают как нравственные принципы, так и некоторые узкопрофессиональные аспекты деятельности медицинского персонала с целью максимального повышения эффективности лечебно-профилактической работы [Кассирский И. А., 1970; Блохин Н. Н., 1977; Рожнов В. Е., 1979]. Отсюда следует, что анализ медико-деонтологических проблем должен опираться на фундаментальные положения этики. Представления о врачебном долге, о том, как должны строиться взаимоотношения врача и больного, базируются на непреходящих принципах общечеловеческой морали. Вместе с тем они во многом отражают особенности конкретной исторической эпохи и общества [Царегородцев Г. И., Гур-вич С. С, 1976]. Лишь в условиях социалистического государства здоровье граждан рассматривается как общенародное достояние. Это положение, впервые выдвинутое В. И. Лениным, закреплено законодательством РОССИИ.
Метки: достижение, кардиология, направление