Иммунологические реакции

06 Июл

adminБез рубрики процесс, реакция, характеристика Комментариев нет

Помимо общих вакцинальных и иммунологических реакций при обычном вакцинальном процессе, у детей разных возраст­ных групп получены и другие характеристики этого процесса до и после прививки. Не вызывает сомнений тот факт, что для бо­лее углубленного понимания состояний нервной системы у детей при обычном вакцинальном процессе большую помощь могут оказать данные электроэнцефалограммы. Работы, посвященные изучению ЭЭГ при противооспенной вакцинации в РОССИИ, нам неизвестны. Исследование ЭЭГ практически здоровых детей по­казало незначительные изменения ЭЭГ. Изменения ЭЭГ, наблю­давшиеся только в 4 случаях, не сопровождались клинической патологией и проявлялись лишь в ослаблении или отсутствии альфа-ритма, усилении быстрых волн, ослаблении реактивности. Все это позволяет заключить, что правильно проводимая вакци­нация и ревакцинация не вызывает патологических изменений в центральной нервной системе здоровых детей.Изучение протеинограммы у детей в возрасте 1-3 лет вы­явило, что после вакцинации в периоде выраженных местных проявлений вакцинальной реакции появлялись и максимальные отклонения протеинограммы, что выражалось в уменьшении фракции альбуминов с одновременным приростом к моменту окончания прививочного, процесса гамма-глобулиновой фракции. Прирост этот составлял более 20% от исходной (до прививки) величины. Изучение морфологического состава периферической крови обнаружило, что у подавляющего большинства детей, привитых в возрасте от 1 года до 3 лет, отмечалось статистически досто­верное увеличение РОЭ и общего числа лейкоцитов (по сравне­нию с исходными данными).

Метки: процесс, реакция, характеристика

Артериальный тонус

04 Июл

adminБез рубрики очаг поражения, реакция, рефлекс Швик Комментариев нет

Повышение артериального тонуса поддерживает артериальное давление на определенном уровне. Повышение венозного тонуса в сочетании с застоем крови, возникающим в результате сердечной недостаточности, ведет к нарастанию венозного давления в крупных венах, которые доставляют кровь к правому и левому сердцу. Это способствует увеличению кровенаполнения желудочков во время диастолы. Если ослабление сердца выражено не очень резко, и застой не слишком велик, увеличение диастолического кровенаполнения желудочков ведет к некоторому повышению минутного объема, величина которого может приближаться к нормальной. Для проявления указанных реакций требуется, по видимому, определенное время. При остро возникшей недостаточности сердца эти вазомоторные реакции не успевают развиться. Вторая закономерно развивающаяся при хронической недостаточности сердца реакция – увеличение массы циркулирующей крови за счет повышения кровообразования. Целесообразность этой реакции в значительной мере снижается существующим при недостаточности сердца замедлением скорости кровотока. Увеличенная масса крови может в конечном счете стать балластом для ослабевшего сердца, хотя в начальных стадиях недостаточности сердца увеличение массы крови вместе с повышением венозного давления в ряде случаев способствует усиленному наполнению сердца во время диастолы, что при умеренной степени недостаточности вызывает увеличение сниженного минутного объема. Чтобы увеличилась масса крови и усилился приток крови к сердцу, также требуется некоторое время, и эта реакция при острой сердечной недостаточности не успевает развиться. Острая перегрузка малого круга, возникающая при внезапной несостоятельности сердца, ведет к понижению кровенаполнения большого круга и уменьшению притока крови к сердцу. Имеются данные о наличии специального разгрузочного легочного рефлекса Швик. Повышение давления в сосудах изолированного от общей системы кровообращения легкого вызывает рефлекторное замедление сердечного ритма и падение артериального давления.

Физические упражнения

17 Июн

adminБез рубрики реакция, физические упражнения Комментариев нет

По характеру реагирования на внешние условия — физические упражнения в подвижных и спортивных играх, движения, требующие быстрой реакции на данную ситуацию, и физические упражнения, не требующие такой реакции. Стандартность движений в играх относительная, так как не имеется определенной устойчивой связи между отдельными движениями. Вследствие непрерывного и непредвиденного изменения обстановки в каждый момент игры действуют различные раздражители. Поэтому и реакции организма, характер движений, их связь между собой и последовательность во времени также изменяются.

Метки: реакция, физические упражнения

О пользе холодных компрессов

16 Июн

adminБез рубрики компрессы, реакция, холод Комментариев нет

Полезно время от времени накладывать холодные компрессы в течение двенадцати – двадцати четырех часов после травмы; после двадцати четырех часов от них мало пользы. При повреждениях мышц специалисты по спортивной медицине часто рекомендуют после первоначального лечения льдом попеременно прикладывать горячие и холодные компрессы, заканчивая горячими. Можете испробовать этот метод на себе, чтобы убедиться, насколько он помогает. Горячие и холодные ванны очень быстро меняют самочувствие. Горячие ванны способствуют расслаблению. Они усиливают приток крови к поверхности тела, успокаивают боли в мышцах и суставах и оказывают снотворное действие. Холодные ванны стимулируют. Они повышают тонус мышц, кровообращения и сердца, увеличивают подвижность ума и придают бодрость. Поэкспериментируйте с ваннами разной температуры, чтобы убедиться, как вы на них реагируете. Лечебное прикосновение известно во многих культурах. Я уже говорил о прикосновении как важнейшей человеческой потребности. У больных людей эта потребность еще сильнее. Сегодня существует много систем лечения прикосновением, от восточных систем массажа, в том числе точечного, до наложения рук, практикуемого медицинскими сестрами. Я часто рекомендую массаж и лечебное прикосновение. Они не могут причинить вред и часто разительно изменяют самочувствие. Даже если поблизости нет массажиста, можно использовать лечебное прикосновение самостоятельно: просто приложите ладони к той части тела, которая болит. Без колебаний просите друзей или родственников дотрагиваться до вас, если от этого становится легче. Я встречаю многих людей, которые увлечены идеей детоксикации. Они считают, что их организм переполнен токсичными веществами: остатками некачественной пищи, лекарствами и химических веществами – или наводнен вирусами или дрожжевыми грибками, или страдает от плохой крови, или забит шлаками. Такие представления создают рынок для методов и средств, которые претендуют на то, чтобы исправить подобное положение и довести организм до состояния первозданной чистоты. Представления о загрязненности и очищении очень сильны и соблазнительны для всех.

Связь мышления с ощущениями

14 Июн

adminБез рубрики звуки, ощущения, реакция Комментариев нет

У человека не может быть ощущения без мышления и мышления без ощущения. Правильность отражения объективного мира в ощущениях и понятиях человека проверяется практикой. В человеческой речи различают две стороны: человек говорит, т. е. произносит в определенной последовательности ряд членораздельных звуков, из которых складываются слова и фразы, выражающие мысли,-это моторная, или экспрессивная, часть речи. Слыша чужую речь, человек осмысляет ее, связывает слышанные им слова с определенными предметами и явлениями-это сенсорная, или рецептивная, часть речи. Характер речевых расстройств можно понять, лишь зная механизм формирования речевых функций в процессе онтогенеза. Речь ребенка  развивается по законам образования условных связей, условных рефлексов. Среди всех сочетаний звуков, которые ребенок слышит на первом году жизни, некоторые постоянно связываются с предметами, появляющимися в поле его зрения и вызывающими безусловную ориентировочную реакцию. Таким образом, благодаря часто повторяющемуся одновременному возбуждению в зрительном и слуховом анализаторах (затылочная и височная области) между ними образуется условная связь. Это ведет к тому, что вид предмета начинает вызывать его звуковой образ. Звуковой образ – это совокупность речевых сочетаний звуков (фонем) родного языка. Затем и одновременно образуются связи между звуковыми образами слов, т. е. словесными сигналами предметов и уже не только зрительными их отражениями, но всеми отражениями, вызываемыми предметами и явлениями в других анализаторах мозговой коры. Теперь уже словесные обозначения вызывают реакции, подобные тем, которые вызывают и сами предметы, и явления. Ребенок начинает понимать слова, звуковой образ слова вызывает соответствующее представление. В основе этого процесса лежит главным образом сложная аналитико-синтетическая деятельность слухоречевого анализатора, структурно представленного в верхней височной извилине левого полушария; однако в осуществлении ее принимают участие и другие отделы мозговой коры. Так формируется устная рецептивная речь. Следующим этапом в развитии речи является формирование устной экспрессивной речи. В основе всякого обучения у человека лежит подражание. Слыша определенные звуковые речевые сочетания (фонемы) и владея врожденной способностью производить звуки голосом, ребенок повторяет то, что он слышит.

Техника реакции Манту

13 Июн

adminБез рубрики реакция, техника, туберкулин Комментариев нет

Техника реакции Манту. Для реакции Ман­ту необходимо приготовить стерильные разведения ту­беркулина. Для этого в стерилизованные флаконы с притертыми пробками нужно налить по 0,9 мл стерильной жидкости Пирке или 0,25% раствора карболовой кислоты. В первый флакон вливают 0,1 мл чистого ту­беркулина (первое разведение 1:10), во второй флакон из первого флакона вливают 0,1 мл (второе разведение 1 :100), в третий из второго разведения – 0,1 мл (третье разведение 1 :1000) и т. д. Следовательно, одно деление однограммового шприца (0,1) содержит 0,01 мл цельно­го туберкулина в первом разведении, 0,000000001 мл в восьмом разведении. При производстве реакции Манту кожу на предплечье или плече (предварительно обтерев эфиром) нужно фиксировать снизу левой рукой так, что­бы она была натянута сверху, и в толщу кожи (внутри кожно, но не под кожу!) почти в горизонтальном на­правлении ввести конец не очень остро срезанной иглы (лучше тонкие платиновые иглы). Когда косой срез отверстия, обращенного кверху, погрузится целиком в толщу кожи, острожно вводят 0,1 мл соответствующего разведения туберкулина, при этом на коже получится плоское белое возвышение. На расстоянии 5 см нужно произвести контрольное впрыскивание такого же коли­чества жидкости, служащей для разведения.Реакция Манту считается положительной в том слу­чае, если папула превосходит по величине контрольную или же (при отсутствии контрольной реакции) если па­пула имеет в диаметре не менее 5-8 мм. Реакция Манту более чувствительна, чем реакция Пирке. Поэтому реак­цию Манту производят только после того, как выясни­лось, что реакция Пирке дала отрицательный результат. Иначе, не зная степени реактивности организма, у особо чувствительных к туберкулезу лиц при внутрикожной реакции можно получить очень сильную местную и об­щую реакцию.

Метки: реакция, техника, туберкулин

Воспалительная реакция

12 Июн

adminБез рубрики колебания, охлаждение, реакция Комментариев нет

Из-за охлаждения нередко обостряется хронический тонзиллит, заставляет не кутать ребенка, а наоборот, постепенно, разумно, систематически зака­лять его.У многих детей даже очень сильное охлаждение не вызывает ни малейшей воспалительной реакции в горле. Чем это объяснить? Прежде всего тем, что у этих де­тей защитные силы выше, они лучше сопротивляются температурным колебаниям. Такая устойчивость к холоду не является врожденным качеством. Ее можно и нужно развить путем закаливания – постепенной и постоянной тренировки. И чем раньше это будет сделано, тем лучше.
Один из основных принципов закаливания – посте­пенность. Начинать закаливание нужно с прогулок на свежем воздухе. В связи с повышенной чувствитель­ностью детей к низким температурам прогулки зимой должны быть частыми, но непродолжительными (час- полтора). В общей сложности в течение дня ребенку нё»-обходимо находиться на свежем воздухе не менее 4-6 часов. При этом необходимо избегать излишнего кута­ния. Если ребенка чрезмерно кутать, он потеет, а вспо­тевший ребенок особенно чувствителен к низким температурам. При повышенной потливости даже сла­бые движения воздуха могут легко вызвать у чувстви­тельного к холоду ребенка заболевание ангиной. Поэто­му во время прогулок ребенок должен быть одет тепло, но легко. Если ребенок вспотел, его необходимо немед­ленно отвести домой и сменить одежду.
Прогулки на свежем воздухе очень полезно сочетать с обтиранием всего тела. Обтирания и водные процеду­ры приносят пользу только тогда, когда они производят­ся систематически, регулярно. Вначале температура воды должна соответствовать температуре тела ребен­ка – 36-37°, затем каждую неделю ее следует постепен­но снижать. В зависимости от возраста ребенка и его индивидуальной чувствительности температуру воды можно снизить до 22-18°. Обтирание делают следую­щим образом. Вначале удаляют малейшие признаки ис­парины и слегка согревают кожу (растиранием сухим полотенцем из грубого холста).

Метки: колебания, охлаждение, реакция

Правильность диагноза

07 Июн

adminБез рубрики диагноз, исследование, реакция Комментариев нет

В тех случаях, когда требуется срочно установить наличие или отсутствие беременности, особенно в раннем ее периоде, или когда при применении обычных методов исследования нет уверенности в правильности диагноза, последний может быть поставлен при помощи особой биологической реакции на бе­лых мышах или лягушках. Для этого женщина доставляет в лабораторию свежевыделенную утреннюю мочу.Совершенно достоверно беременность может быть опреде­лена врачом лишь с начала второй половины ее. Бесспорным доказательством беременности являются: 1) движение плода, устанавливаемое врачом; 2) ясное сердцебиение плода; 3) ри­сунок скелета плода на рентгеновском снимке живота бере­менной женщины.
Ощущение движения плода самой беременной не всегда является достоверным признаком беременности. В отдельных случаях женщине кажется, что она ощущает движение плода, а на самом деле беременности нет, так как она принимает движение кишечника за движение плода.
Своевременное установление беременности позволяет бо­лее точно определить срок родов и время дородового отпуска.
Продолжительность беременности и исчисление срока ро­дов. Продолжительность беременности женщины определяется в 280 дней, или 40 недель. Исчисление срока родов наиболее удобно вести следующим образом. К первому дню последней менструации прибавляют 7 дней и отсчитывают назад 3 меся­ца: таким образом устанавливают наиболее вероятную дату наступления родов. Например, первый день последней мен­струации 10 ноября; прибавляем 7 – получается 17 ноября, отсчитываем назад 3 месяца – получается 17 августа,- это наиболее вероятный день родов.
Если женщина не помнит даты последней менструации, предположительный срок родов можно установить по моменту первого шевеления плода. У первобеременных оно отме­чается в 4′/г месяца беременности (20 недель беременности), а у повторнобеременных – в 4 месяца (18 недель беременно­сти). Например, первобеременная почувствовала первое ше­веление плода 10 марта, значит, предполагаемый срок родов 24 июля. Другой пример: повторнобеременная ощутила пер­вое шевеление плода 20 января, значит, предполагаемый срок родов 20 июня.
Иногда нормальная беременность может длиться значи­тельно меньше обычного срока, а в других случаях больше – 310, 340 и даже 364 дня (с первого дня последней менструа­ции) . Такая переношенная беременность не всегда безопасна для плода.

Метки: диагноз, исследование, реакция

Реакция со стороны сосудов

06 Июн

adminБез рубрики оболочка, реакция, сосуды Комментариев нет

Вместе с тем при охлаждении рук реакция со стороны сосудов слизистой оболочки носа почти отсутствует. Это объясняется тем, что руки, как правило, подвергаются значительно большим термическим воздействиям и вследствие этого в большей мере «закалены», чем стопы, которые защищены обувью.Если же каждый день систематически повторять охлаждение ног холодной водой, то эти явления со сто­роны слизистых оболочек постепенно начинают угасать. Следовательно, чтобы повысить устойчивость организма, необходимо постоянными и систематическими упражне­ниями добиться такого укрепления терморегулирующего аппарата, при котором ребенок мог бы безболезненно переносить значительные температурные колебания внешней среды. В лом и заключается закаливание.
Помимо улучшения сопротивляемости организма по отношению к климатическим факторам, закаливающие процедуры оказывают благотворное влияние на весь организм -улучшают кровообращение, повышают тонус центральной нервной системы и обмен веществ.
Успешность закаливания зависит также от последо­вательности применяющихся факторов. Например, сол­нечным ваннам должны предшествовать воздушные, морским купаниям – влажные обтирания и т. д.
Солнечно-воздушные ванны. Благотворное влияние солнца на рост и развитие детей дало основание приме­нять солнечную радиацию для закаливания и повыше­ния устойчивости детского организма к заболеваниям. При назначении детям солнечно-воздушных ванн неза­висимо от возраста следует придерживаться следующих правил.
1. Солнечно-воздушные ванны нельзя назначать на­тощак, а также сразу после завтрака или обеда; после еды до времени приема ванны должно пройти не менее 1 – часов.
2. До приема первых солнечных ванн дети должны в течение 5-6 дней получать только воздушные ванны. В дальнейшем перед каждой солнечной ванной ребенок должен некоторое время побыть в тени. Солнечные ванны можно принимать при условии, что температура воздуха в тени не ниже 20°.

Метки: оболочка, реакция, сосуды

Реакция со стороны сосудов

06 Июн

adminИнформация оболочка, реакция, сосуды Комментариев нет

Вместе с тем при охлаждении рук реакция со стороны сосудов слизистой оболочки носа почти отсутствует. Это объясняется тем, что руки, как правило, подвергаются значительно большим термическим воздействиям и вследствие этого в большей мере «закалены», чем стопы, которые защищены обувью.Если же каждый день систематически повторять охлаждение ног холодной водой, то эти явления со сто­роны слизистых оболочек постепенно начинают угасать. Следовательно, чтобы повысить устойчивость организма, необходимо постоянными и систематическими упражне­ниями добиться такого укрепления терморегулирующего аппарата, при котором ребенок мог бы безболезненно переносить значительные температурные колебания внешней среды. В лом и заключается закаливание.
Помимо улучшения сопротивляемости организма по отношению к климатическим факторам, закаливающие процедуры оказывают благотворное влияние на весь организм -улучшают кровообращение, повышают тонус центральной нервной системы и обмен веществ.
Успешность закаливания зависит также от последо­вательности применяющихся факторов. Например, сол­нечным ваннам должны предшествовать воздушные, морским купаниям – влажные обтирания и т. д.
Солнечно-воздушные ванны. Благотворное влияние солнца на рост и развитие детей дало основание приме­нять солнечную радиацию для закаливания и повыше­ния устойчивости детского организма к заболеваниям. При назначении детям солнечно-воздушных ванн неза­висимо от возраста следует придерживаться следующих правил.
1. Солнечно-воздушные ванны нельзя назначать на­тощак, а также сразу после завтрака или обеда; после еды до времени приема ванны должно пройти не менее 1 – часов.
2. До приема первых солнечных ванн дети должны в течение 5-6 дней получать только воздушные ванны. В дальнейшем перед каждой солнечной ванной ребенок должен некоторое время побыть в тени. Солнечные ванны можно принимать при условии, что температура воздуха в тени не ниже 20°.

Метки: оболочка, реакция, сосуды