09 Июн
adminБез рубрики аппарат, новорожденный, развитие
Так называемые «молочные зубы», которые с 5-6 лет начинают выпадать и заменяться постоянными, Тем не менее, если они портятся, их надо лечить и регулярно показывать зубному врачу. Желудок. Желудок новорожденного и ребенка в возрасте 3 месяцев отличается не только малыми размерами, но и слабым развитием мышц; недостаточно развит также и нервный аппарат, ведающий его движениями и отделением желудочного сока.
Срыгивание. Недостаточное развитие желудка и нервной системы является причиной срыгивания молока, частого в первые месяцы жизни: ребенок без всякого, повидимому, усилия, без напряжения живота выбрасывает обратно часть проглоченного молока после кормления. В отличие от рвоты срыгивание происходит без всяких предвестников, т. е. без тошноты, побледнения лица и т. д. Как до срыгивания, так и после него ребенок остается веселым, он просто как бы «сливает» излишнее количество молока. Чаще всего это происходит при укачивании, а также когда ребенка пеленают или кладут на живот вскоре после кормления.
Если ребенок срыгивает только лишнее молоко, то это, может быть, и неплохо, но бывает, что частым срыгиванием он лишает себя необходимой пищи. Поэтому при частом срыгивании надо тщательно следить за весом ребенка и советоваться с врачом консультации. У ребенка старше 3 месяцев срыгивание обычно становится реже и, наконец, совсем прекращается.
Как долго пища остается в желудке? Грудное молоко, принятое в нормальном количестве, переходит из желудка в кишки через 2-2Ч2 часа, а коровье – через 3-З’/г часа. Вода и отвары остаются в желудке очень недолго.
Метки: аппарат, новорожденный, развитие
08 Июн
adminБез рубрики аскариды, развитие, стадия
Известно 20 тысяч видов гельминтов, паразитирующих в организме человека. Все они имеют сложную организацию. Паразиты развиваются в несколько стадий. Например, аскариды – в 7 стадий. Патогенны как взрослые особи, так и личинки. Гельминты не развиваются в организме человека из яйца (кроме карликового цепня, стронгилоидов и остриц).
Для прохождения стадийного развития паразитам нужна соответствующая среда.
Гельминты, яйца которых для развития должны пройти через внешнюю среду – землю, называются геогельминтами (аскариды, власоглавы).
Гельминты, яйца которых для развития должны пройти одного-двух хозяев, называются биогельминтами (широкий лентец, бычий цепень, малярия, трихинелла и т. д.).
При избавлении от паразитарных болезней – дегельминтизации – организм человека, по мнению медиков, не может достигнуть стадии стерильности. Может это и так, но какой-то допустимый предел равновесия, благополучия человек должен уметь создать. Нужны элементарные знания о путях заражения гельминтозами, мерах по их предупреждению.
Каждый человек по внешнему виду – носитель 10-20 и более видов сильно размноженных гельминтов – инвазий. Медики диагностируют всех, лечат от болезней, возникших от непосильных затрат жизненного потенциала на паразитов. Сами диагносты – по сути своей тоже паразиты, только в более изощренной информационной форме. Из опыта Школы здоровья – более всего среди россиян заражены гельминтами москвичи. Даже при наших возможностях обследования – 20 и более видов паразитов не редкость. Видимо, обстановка электромагнитной нагрузки, скученность людей, насыщенность технических средств и применение лекарств стимулирует размножение паразитов.
Паразитологи привыкли к паразитам, хотя знают о них очень много. Мы же, простые люди, из-за медленного развития паразитов постепенно привыкаем к ухудшению здоровья, тем более, что медицина утверждает возрастные изменения – это обязательное ухудшение здоровья. В наши дни, в обстановке полнейшей неосведомленности населения в вопросах опасности гельминтозов, в обстановке полнейшей несостоятельности службы паразитологии провести нормальное, соответствующее духу времени обследование даже очень заинтересованных людей, выявить паразита и осуществить лечение нет возможности. А между тем паразитарные болезни находятся на 4-м месте по количеству больных. (На 1-м месте – сердечно-сосудистые, на 2-м – рак, на 3-м – инсульт).
Метки: аскариды, развитие, стадия
08 Июн
adminИнформация аппарат, мероприятие, развитие
Мы видим, таким образом, в какой мере работа голосового аппарата и мероприятия по охране и правильному развитию детского голоса тесно связаны с психо-физи-ческим состоянием всего организма. Наряду с образцами речи и звукопроизношения должны быть пущены в ход все меры укрепления и закаливания сил организма, все методы воспитательного воздействия, способные утвердить в ребенке веру в свои силы.В частности, при более детальной выработке мер для предупреждения различных недостатков голоса и речи (косноязычие, заикание) или исправления уже образовавшихся необходимо всегда учитывать постоянную взаимосвязь и взаимное влияние трех основных механизмов речи: дыхания (легкие), фонации (гортань), артикуляции (резонирующие полости). Неправильное, напряженное дыхание сопровождается напряженностью в работе мышц артикуляторных (мускулов губ, языка, мягкого нёба и др.) и мимических, и обратно: при чрезмерном форсировании голоса происходит закрытие голосовой щели и задержка дыхания, в результате которых наступает застой крови, набухание шейных вен, нарушение питания мозга. С другой стороны, правильное регулирование дыхания благоприятно отражается на артикуляции, а правильная установка голоса (например, на более низком тоне) часто улучшает голосовое дыхание (выдох) и артикуляцию.
Только при правильном дыхании может выработаться правильная, ясная дикция. Нет сомнения также, что правильное развитие мышц, участвующих в образовании членораздельных звуков, находится в тесной связи и с общим развитием двигательной сферы ребенка. Недостаток речи в ее двигательной части в ряде случаев связывается с недостатками в других двигательных областях. Вот почему правильное развитие и воспитание движений следует рассматривать и как меру, содействующую правильному развитию голоса и речи, и как средство исправления недостатков.
Метки: аппарат, мероприятие, развитие
08 Июн
adminБез рубрики аппарат, мероприятие, развитие
Мы видим, таким образом, в какой мере работа голосового аппарата и мероприятия по охране и правильному развитию детского голоса тесно связаны с психо-физи-ческим состоянием всего организма. Наряду с образцами речи и звукопроизношения должны быть пущены в ход все меры укрепления и закаливания сил организма, все методы воспитательного воздействия, способные утвердить в ребенке веру в свои силы.В частности, при более детальной выработке мер для предупреждения различных недостатков голоса и речи (косноязычие, заикание) или исправления уже образовавшихся необходимо всегда учитывать постоянную взаимосвязь и взаимное влияние трех основных механизмов речи: дыхания (легкие), фонации (гортань), артикуляции (резонирующие полости). Неправильное, напряженное дыхание сопровождается напряженностью в работе мышц артикуляторных (мускулов губ, языка, мягкого нёба и др.) и мимических, и обратно: при чрезмерном форсировании голоса происходит закрытие голосовой щели и задержка дыхания, в результате которых наступает застой крови, набухание шейных вен, нарушение питания мозга. С другой стороны, правильное регулирование дыхания благоприятно отражается на артикуляции, а правильная установка голоса (например, на более низком тоне) часто улучшает голосовое дыхание (выдох) и артикуляцию.
Только при правильном дыхании может выработаться правильная, ясная дикция. Нет сомнения также, что правильное развитие мышц, участвующих в образовании членораздельных звуков, находится в тесной связи и с общим развитием двигательной сферы ребенка. Недостаток речи в ее двигательной части в ряде случаев связывается с недостатками в других двигательных областях. Вот почему правильное развитие и воспитание движений следует рассматривать и как меру, содействующую правильному развитию голоса и речи, и как средство исправления недостатков.
Метки: аппарат, мероприятие, развитие
08 Июн
adminБез рубрики жизнь, развитие, уровень
Если Человек, сотворенный по образу Божьему, не живет по Божественным законам, он переходит по сути своего биологического существования в разряд говорящих животных и лишается Божественной защиты. «Мы не свои, мы себе не принадлежим», – говорит один из апостолов. И естественно, как животное, человек, согрешающий перед Богом, людьми и Природой, подвергается действию законов менее организованного мира. Прессинг этих законов – это прессинг законов джунглей. Человек объявил себя царем Природы и сегодня крушит все подряд и себе подобных тоже, лишь бы продлить свою власть, дарованную вначале ему Всевышним вместе с разумом, как жизнь. Но используя ее для подавления, обмана, жизни за счет других, сам человек ставит себя в положение паразита, но на ином уровне развития. Законы Природы неумолимы. Они напоминают человеку о том, о чем он и знать не хочет. Живешь за счет других – станешь сам добычей, но в обстановке много ступеней ниже, чем определено для человека Богом. Быть здоровым всегда, сохранять радость жизни и трудиться до конца дней своих человек может только тогда, когда вполне поймет свою роль и место в великой жизни, в бесконечной цепи гармоничных взаимосвязанных процессов в Природе. В этой экологической цепи у каждого звена – реки, моря, горы, растения, животные, человек – есть свои обязанности, обусловленные законами Природы. Выполняя их, человек шагает в ногу со Вселенским процессом эволюции. Нарушая эти законы, человек становится помехой всеобщему эволюционному процессу, и Природа отторгает, разрушает его. Жизнь на Земле всех ее обитателей обеспечивается, по мнению ученых-биологов, тремя сферами. Литосфера, или так называемая неживая природа. Хотя, истины ради, мы должны признать, что и реки, и моря, и горы имеют свои энергетические поля, которыми они участвуют в общем информационно-энергетическом обмене. И человеку очень хорошо известны энергетические допинги от литосферы – морские прогулки, купание, дыхательные практики на берегу, иридотерапия (П. Семенова. «Человек- соль Земли»).
Метки:
жизнь,
развитие,
уровень
06 Июн
adminБез рубрики развитие, рахит, фактор
Учитывая большую распространенность гриппа среди населения, а также тяжесть и опасность этого заболевания для недоношенных детей, нужно особенно тщательно оберегать их от гриппа. Для этого персонал в палатах для недоношенных детей должен работать в масках. Все больные гриппом должны быть отстранены от работы. Если мать заболевает гриппом, то ребенка нужно кормить сцеженным молоком, а после выздоровления мать некоторое время при кормлении должна надевать маску. Когда ребенок заболевает, его надо немедленно удалить из палаты недоношенных.У недоношенных детей чрезвычайно часто развивается анемия и рахит. Развитие анемии происходит с конца первого и начала второго месяца жизни. При хорошем уходе и правильной диете анемические явления, как правило, исчезают к 6-7-му месяцу жизни.
Специфическую профилактику рахита витамином D следует начинать с 2-недельного возраста: до 2-27г месяцев дают по 800-1000 единиц витамина D в день, а в дальнейшем по 3000-4000-5000-6000 единиц. Рыбий жир дают с 2 месяцев, вначале каплями, а к 4-5 месяцам- по 72-1 чайной ложке 1-2 раза в день.
Для профилактики рахита показано также облучение ртутно-кварцевой лампой. Своевременная профилактика рахита хотя и не всегда предупреждает его возникновение, но обеспечивает легкое течение заболевания.
Развитие каждого ребенка происходит своеобразно. Оно зависит от его индивидуальных свойств и целого ряда внешних факторов. С момента рождения ребенка до 18 лет процесс развития идет беспрерывно и тем интенсивнее, чем меньше возраст ребенка. Для оценки физического развития необходимо измерить вес, рост и окружность груди, а у детей раннего возраста также окружность головы. Нарастание веса за грудной период. Вес здорового доношенного ребенка в среднем равен 3100-3400 г для мальчиков и 3000-3200 г для девочек, длина тела – соответственно 48-52 и 50 см.
Метки: развитие, рахит, фактор
05 Июн
adminБез рубрики позвоночник, развитие, эмбриокардии
Наблюдается быстрое, иногда катастрофическое развитие эмбриокардии с нитевидным пульсом, резким увеличением печени, общими отеками, возникают эрозии. Сердечные тоны легко проводят на спину вследствие уплотнения легочной ткани.На слизистой оболочке полости рта в короткие сроки развиваются распространенная молочница, стоматиты. Почти постоянно наблюдается расстройство функции желудочно-кишечного тракта, выражающееся в появлении рвоты, профузного поноса, метеоризма. Со стороны нервной системы наблюдается гиперестезия, возникают судороги, развивается токсический энцефалит.
В диагностике интерстициальной пневмонии большое значение имеет рентгеновское обследование. Обнаруживаются острая эмфизема и особый ячеистый или сетчатый вид пораженных участков легких за счет утолщения периальвеолярных и перилобулярпых перегородок.
Септическая пневмония новорожденного в настоящее время чаще бывает стафилококковой этиологии. Протекает она бурно, тяжело, в ранние сроки от начала заболевания образуются воздушные полости, которые быстро нагнаиваются, развиваются эмпиемы, пиопневмотораксы, гнойные перикардиты и другие гнойные осложнения. Эти пневмонии могут возникать самостоятельно или развиваются как осложнение сепсиса. Несмотря на раннюю диагностику и своевременно начатое лечение, прогноз при септических пневмониях и в современных условиях остается тяжелым.
Пневмонии у недоношенных детей имеют свои характерные особенности. При этом чем ниже масса ребенка, тем своеобразнее клинические проявления
нуту), в сужении границ сердца, ослаблении сердечных тонов, падении уровня артериального давления, в увеличении печени.
В периферической крови редко отмечается лейкоцитоз, чаще лейкопения или нормоцитоз. СОЭ незначительно увеличена, или нормальная, или замедленная.
Пневмония у недоношенного ребенка – это всегда тяжелое заболевание, сопровождающееся не только респираторной и сердечно-сосудистой недостаточностью, но и большими обменными нарушениями (снижение уровня сахара в крови, накопление органических кислот, декомпенсированный ацидоз и др.).
Следует подчеркнуть, что диагностика пневмоний, особенно начальных ее форм, у недоношенных детей представляет большие трудности. В этой связи существенную помощь оказывает своевременное рентгенологическое исследование легких, при котором изменения в легких определяются раньше, чем при перкуссии и аускультации. Во время рентгеноскопии определяются выраженная эмфизема и различной величины участки инфильтрации. В дальнейшем рентгенологические изменения нарастают параллельно клинической картине болезни. Следует учитывать, что иногда не обнаруживается никаких изменений при рентгеновском обследовании легких.
Метки: позвоночник, развитие, эмбриокардии
05 Июн
adminИнформация развитие, узел, участие
К моменту рождения ребенка лимфатическая система еще не сформирована, полное развитие лимфатических узлов заканчивается к 12-13 годам, после чего их рост приостанавливается, а затем они частично или полностью подвергаются обратному развитию. Лимфатическая система в детском организме играет большую роль. Она принимает участие в образовании лимфоцитов и является как бы защитным барьером по отношению к ин-фекции. При различных острых и хронических инфекциях попадающие в организм микробы и вредные вещества с током лимфы заносятся в лимфатический узел; там они задерживаются и не проникают дальше в организм. При этом в лимфатическом узле может возникнуть воспалительный процесс, тогда он увеличивается, уплотняется, становится болезненным и его можно прощупать. Лимфатические узлы могут увеличиваться не только при инфекциях, но и при заболеваниях кожи, слизистых оболочек, зубов.
Лимфатическая система на первом году жизни развита еще недостаточно, она не может полностью обезвредить организм от микробов, иногда они проникают в кровь и вызывают тяжелое общее заболевание – сепсис.
Различают пять групп периферических лимфатических. которые доступны исследованию включает все шейные лимфатические узлы. Из них подчелюстные собирают лимфу из полостйрта и зева. Эти» узлы, как правили, увеличиваются при заболеваниях полости рта и зева. Подбородочный лимфатический узел собирает лимфу с кожи, верхней и нижней губы. Задние шейных узлы припухают при заболеваниях, шеи, околоушной слюнной железы, слизистых оболочек носа, зева и частично рта. К этой же группе относятся надключичные лимфатические узлы, которые собирают лимфу с кожи верхней части грудной клетки, а также с плевры верхушек легких. Затылочные лимфатические узлы увеличиваются при поражении кожи головы и задней поверхности шеи. Вторую группу ходят подмышечные лимфатические узлы! Они увеличив. Заболеваниях верхних конечностей. Группусоставляют локтевые лимфатические,»которые собирают лимфу внутреннего края кисти и предплечья. К Четвертой группер относятся грудные (торакальные) лимфатические узлы, которые собирают лимфу с кожи грудной клетки, грудных желез, плевры и легких. Группе входят паховые лимфатические узлы, реагирующие при заболеваниях кожи нижних конечностей, половых органов и заднего прохода, нижней части живота, ягодиц, промежности.
Метки: развитие, узел, участие
04 Июн
adminБез рубрики младенец, развитие, чистота
Ухаживающие за ребенком должны следить за чистотой своей одежды, волосы повязывать косынкой и хорошо мыть руки с мылом перед тем, как подойти к ребенку. Особенно хорошо надо мыть руки перед тем, как кормить или пеленать детей. Ногти ухаживающего за ребенком должны быть коротко острижены недоношенные дети и уход за ними.
Недоношенным называют ребенка, родившегося до окончания срока внутриутробного развития (ранее 270- 280 дней), весом ниже 2500 г и длиной тела менее 45 см. Имеется не мало случаев, когда удавалось сохранить жизнь младенцам, родившимся с весом 900 и даже 600 г. Функции всех органов недоношенного ребенка развиты в соответствии с его утробным возрастом, поэтому к внеутробному существованию организм ребенка оказывается относительно слабо приспособленным. У недоношенных детей наряду с общей слабостью имеет место недостаточность теплорегуляции (у них одинаково быстрб температура тела может падать до 35° или повышаться до 40°) вследствие неполноценности химической и отсутствия физической теплорегуляции. Чем ниже вес, тем сильнее выражена неустойчивость температуры тела и склонность ее к значительным колебаниям. Дыхание у недоношенных детей поверхностное, неправильное, отмечается наклонность к приступам синюхи (асфиксиям), выносливость к пище понижена. Иммунитет у недоношенных недостаточен – они плохо переносят инфекции, особенно грипп и воспаление легких.
Среди достижений советского здравоохранения и советской науки необходимо отметить значительные успехи в области сохранения жизни недоношенных детей. В дореволюционное время 80% недоношенных погибало, дети с весом от 1000 до 1500 г считались нежизнеспособными.
Внимание и забота, которыми окружены дети в РОССИИ, правильный режим вскармливания, тщательный уход, профилактика инфекционных заболеваний и рахита позволили сохранить жизнь многих сотен недоношенных детей.
Причины недоношенности. Причинами недоношенности могут быть: хронические воспалительные заболевания матки, яичников, неправильное положение матки, многоплодная беременность, тяжелые острые и хронические инфекционные заболевания женщин в период беременности (скарлатина, оспа, тифы, малярия, воспаление легких, туберкулез, диабет, хронические заболевания печени и почек и др.), психическая или физическая травма, резус-конфликт.
Метки: младенец, развитие, чистота
03 Июн
adminБез рубрики значение, значимость, развитие
Я думаю, что Штерн слишком обобщил явление, имевшее место в наблюдавшемся им индивидуальном развитии ребенка, и во всяком случае преувеличил его значение. Делакруа, Коффка и другие отрицают значимость, приписываемую Штерном первому периоду детских вопросов («Как это называется?»). Действительно трудно допустить, чтобы ребенок в полтора года был способен на столь сложную мыслительную операцию, как открытие и сознание всеобщей символической функции речи. На первоначальных этапах приспособления ребенка к окружающему миру и познания ребенком свойств вещей слово играет совершенно иную роль, чем та, которую приписывает ему Штерн: оно вступает с вещью в более интимную связь, а не служит простым формальным именем ее. Слово у ребенка очень долго наполнено живым содержанием; это не бесплотный символ, каким оно становится на высших стадиях развития, а часть самой действительности.Когда нашей девочке в возрасте 3 лет однажды сказали: «Ты за словом в карман не полезешь», она, внимательно ощупав свое платье, ответила: «У меня нет ни слова, ни кармана».
Если открытие, о котором говорит Штерн, совершается ребенком, а дело, вероятно, так обстоит,-то, во всяком случае, оно совершается значительно позже. И не путем внезапного озарения, а, как говорит Бюлер, посредством ряда молекулярных изменений, приводящих к нему.
Мы можем, во всяком случае, отметить, что ни у нашего ребенка, ни у многих других детей 1 такого периода в ярко выраженной форме нельзя было открыть, и тем не менее именно в период от l’/г до 2 лет наблюдалось быстрое, скачкообразное обогащение словаря. В дневнике В. А. Шиловой мы читаем: «1,8,26 – малыш почти ежедневно нас радует новыми словами, заметно желание тотчас повторить слово, которое услышит… 1,10 – лопочет теперь много, ведь каждый день постигает теперь по слову, а то и больше. 1,10,19 -третьего дня у него был исключительный день столько новых слов произнес, должно быть, чудесная погода, воздух и столько впечатлений вдохновили его. 1,11,2 – пытается повторять все, что говорят взрослые. 2,07 – малыш мой говорит теперь много; новые слова так и льются – трудно даже уследить за ними. 2,0,14 – новых слов у него тьма» и т. д.
Приблизительно такого рода картина наблюдалась и у нашего ребенка: за днями, видимо, скудных приобретений следовали дни, когда резко обнаруживалось обогащение. Не внезапное открытие, а быстрое, сильное нарастание потребностей, давление жизненной необходимости в связи с процессом спецификации, которому подвергались слова, вызывали увеличение словаря.
Метки: значение, значимость, развитие
Предыдущая страница Следующая страница
