Отнятие от груди

Печеное яблоко. Спелое яблоко средней величины следует вымыть, вынуть из него сердцевину и положить на сковороду, подлив немного воды; в середину яблока насыпают полную чайную ложку сахарного песку (чтобы было заполнено все углубление), а затем ставят сковороду в духовку на полчаса. Для очень маленьких детей печеное яблоко протирают сквозь сито. Таким образом, к 9 месяцам ребенок получает грудь только 2 раза, а 3 раза он ест кашу, кисель, пюре; кроме того, он получает еще соки, количество которых можно к этому вре­мени увеличить до 3 столовых ложек (около 50 граммов).При наклонности ребенка к запорам пюре можно иногда заменять некрепким мясным бульоном с размоченным в нем белым сухарем и протертыми овощами. Сухари приготовляют следующим образом: срезают корки с хорошо пропеченной бе­лой булки, нарезают ее тонкими ломтиками и на чистой плос­кой тарелке ставят в духовку; когда сухари станут желтова­тыми, их вынимают.
Бульон. 100 граммов мяса с костями следует очистить от жира; мясо надо нарезать небольшими кусочками, кости раз­дробить помельче и залить 2 стаканами холодной воды. Ка­стрюлю закрывают крышкой и ставят на огонь. Когда содер­жимое кастрюли закипит, отставляют ее с горячего места, осторожно снимают пену столовой ложкой, прибавляют поло­вину чайной ложки соли и мелко нарезанные овощи (морковь, картофель, репу); всего на порцию кладут 30 граммов кореньев. Дают бульону снова закипеть и ставят его на слабый огонь;
он должен медленно вариться в течение 2-2′/а часов. Готовый бульон надо процедить через мокрую салфетку, еще раз вски­пятить и заправить по желанию: манной крупы или риса кладут 1 чайную ложку (с верхом) на 1 стакан бульона, про­тертых овощей – 1 столовую ложку.
Кофе. Вместо молока ребенку утром можно дать кофе. Чай­ную ложку молотого кофе «Здоровье», желудового или какого-нибудь другого (не натурального) следует размешать в ста­кане воды, прокипятить в течение 5 минут и дать отстояться; затем доливают отвар кофе равным количеством сырого мо­лока, кипятят еще 5 минут и прибавляют полную ложку сахарного песку. Можно размачивать в кофе сухари или печенье.
Обычно ребенка вскармливают грудью до года. К более продолжительному кормлению грудью приходится прибегать, если ребенок болен или же если ему исполняется год летом. В жаркое время у детей бывает рвота и поносы, которые могут привести к смерти; поэтому летом отнимать ребенка от груди нельзя. Надо делать это в сентябре или же, если матери трудно кормить ребенка все лето, отнимать от груди пораньше весной.

Метки: , ,

Техника кормления

Техника кормленияТехника кормления требует от сестры боль­шой точности и выдержки. Необходимо помнить, что при гипотрофии ребенок ослаблен и устает при кормлении грудью, поэтому вначале лечения его лучше кормить с ложечки, а затем, когда он начнет прибавлять в весе, постепенно начать прикладывать к груди. При кормле­нии из бутылочки имеет значение отверстие в соске: если отверстие очень маленькое, ребенок будет быстро уставать и, как правило, не съедать назначенное ему ко­личество смеси, если же отверстие будет чрезмерно боль­шим, ребенок при сосании будет захлебываться. При кормлении с ложечки нельзя спешить, кормить надо мед­ленно, ждать, пока ребенок проглотит пищу и только то­гда давать ему следующую порцию. При несоблюдении этих правил ребенок может поперхнуться, а это вызовет кашель и рвоту, пища может попасть также в нижние отделы дыхательных путей и послужить причиной воспа­ления легких (аспирационная пневмония). Поэтому нель­зя оставлять лежащего в кровати больного ребенка с бутылочкой смеси без присмотра. Недопустимо класть бутылочку со смесью рядом с больным и отлучаться. Ребенка надо держать на коленях и кормить в наиболее удобном для него положении. Надо строго следить за наклоном бутылочки, чтобы ребенок не сосал впустую.Обеспечение тепла. В связи с нарушением при гипотрофии теплового обмена у детей резко пониже­на выносливость к колебаниям температуры. Непродол­жительное охлаждение или перегревание влияет на ре­бенка с гипотрофией гораздо сильнее, чем на здорового. Так как выработка тепла у больных гипотрофией II и в особенности III степени резко снижена, то они нуждают­ся в обеспечении тепла извне. Во время прогулок, осо­бенно зимой, ребенок должен быть одет в теплую одежду. Надо следить, чтобы у него не остывали руки и ноги, для этого между теплым мешком и одеялом нужно ино­гда положить грелки. Однако ни в коем случае нельзя допускать перегревания больного, ребенок должен быть теплым, но не мокрым от испарений.

Метки: , ,

Техника кормления

Техника кормленияТехника кормления требует от сестры боль­шой точности и выдержки. Необходимо помнить, что при гипотрофии ребенок ослаблен и устает при кормлении грудью, поэтому вначале лечения его лучше кормить с ложечки, а затем, когда он начнет прибавлять в весе, постепенно начать прикладывать к груди. При кормле­нии из бутылочки имеет значение отверстие в соске: если отверстие очень маленькое, ребенок будет быстро уставать и, как правило, не съедать назначенное ему ко­личество смеси, если же отверстие будет чрезмерно боль­шим, ребенок при сосании будет захлебываться. При кормлении с ложечки нельзя спешить, кормить надо мед­ленно, ждать, пока ребенок проглотит пищу и только то­гда давать ему следующую порцию. При несоблюдении этих правил ребенок может поперхнуться, а это вызовет кашель и рвоту, пища может попасть также в нижние отделы дыхательных путей и послужить причиной воспа­ления легких (аспирационная пневмония). Поэтому нель­зя оставлять лежащего в кровати больного ребенка с бутылочкой смеси без присмотра. Недопустимо класть бутылочку со смесью рядом с больным и отлучаться. Ребенка надо держать на коленях и кормить в наиболее удобном для него положении. Надо строго следить за наклоном бутылочки, чтобы ребенок не сосал впустую.Обеспечение тепла. В связи с нарушением при гипотрофии теплового обмена у детей резко пониже­на выносливость к колебаниям температуры. Непродол­жительное охлаждение или перегревание влияет на ре­бенка с гипотрофией гораздо сильнее, чем на здорового. Так как выработка тепла у больных гипотрофией II и в особенности III степени резко снижена, то они нуждают­ся в обеспечении тепла извне. Во время прогулок, осо­бенно зимой, ребенок должен быть одет в теплую одежду. Надо следить, чтобы у него не остывали руки и ноги, для этого между теплым мешком и одеялом нужно ино­гда положить грелки. Однако ни в коем случае нельзя допускать перегревания больного, ребенок должен быть теплым, но не мокрым от испарений.

Метки: , ,

Техника кормления

Техника кормленияТехника кормления требует от сестры боль­шой точности и выдержки. Необходимо помнить, что при гипотрофии ребенок ослаблен и устает при кормлении грудью, поэтому вначале лечения его лучше кормить с ложечки, а затем, когда он начнет прибавлять в весе, постепенно начать прикладывать к груди. При кормле­нии из бутылочки имеет значение отверстие в соске: если отверстие очень маленькое, ребенок будет быстро уставать и, как правило, не съедать назначенное ему ко­личество смеси, если же отверстие будет чрезмерно боль­шим, ребенок при сосании будет захлебываться. При кормлении с ложечки нельзя спешить, кормить надо мед­ленно, ждать, пока ребенок проглотит пищу и только то­гда давать ему следующую порцию. При несоблюдении этих правил ребенок может поперхнуться, а это вызовет кашель и рвоту, пища может попасть также в нижние отделы дыхательных путей и послужить причиной воспа­ления легких (аспирационная пневмония). Поэтому нель­зя оставлять лежащего в кровати больного ребенка с бутылочкой смеси без присмотра. Недопустимо класть бутылочку со смесью рядом с больным и отлучаться. Ребенка надо держать на коленях и кормить в наиболее удобном для него положении. Надо строго следить за наклоном бутылочки, чтобы ребенок не сосал впустую.Обеспечение тепла. В связи с нарушением при гипотрофии теплового обмена у детей резко пониже­на выносливость к колебаниям температуры. Непродол­жительное охлаждение или перегревание влияет на ре­бенка с гипотрофией гораздо сильнее, чем на здорового. Так как выработка тепла у больных гипотрофией II и в особенности III степени резко снижена, то они нуждают­ся в обеспечении тепла извне. Во время прогулок, осо­бенно зимой, ребенок должен быть одет в теплую одежду. Надо следить, чтобы у него не остывали руки и ноги, для этого между теплым мешком и одеялом нужно ино­гда положить грелки. Однако ни в коем случае нельзя допускать перегревания больного, ребенок должен быть теплым, но не мокрым от испарений.

Метки: , ,

Конституциональные особенности организма

Конституциональные особенности организмаКонституциональные особенности организма и на­следственный фактор играют определенную роль в про­явлениях этой аномалии конституции. Существуют семьи, в которых более половины их членов страдают теми или иными аллергическими заболеваниями, в то время как в других семьях не встречается ни одного та­кого проявления. Если у обоих родителей имеются такие заболевания, как бронхиальная астма, экзема, крапивница, возможность возникновения экссудативно-катарального диатеза у ребенка весьма вероятна. Считать, что сама повышенная чувствительность к аллергенам передается по наследству, в настоящее время нет осно­ваний. По-видимому, передается только готовность к аллергии и эта готовность, по современным взглядам, заключается в своеобразной биохимической структуре некоторых белков, в частности гамма-глобулинов.С иммунологической точки зрения экссудативно-катаральный диатез характеризуется также своеобраз­ной структурой гамма-глобулинов, которая может быть генетически обусловлена, т. е. такая же структура мо­жет быть у матери или отца или у обоих вместе.
Весьма углубленные исследования показали, что все антитела, независимо от вида антигенов, обусловлива­ющих их образование, и независимо от их способа про­явления в присутствии антигенов, являются глобулина­ми. На основании существующих в настоящее время данных считается, что глобулины вырабатываются клетками ретикулоэндотелиальной системы, лимфоци­тами и особенно плазмоцитами.
Следовательно, готовность организма детей, больных экссудативно-катаральным диатезом, отвечать аллерги­ческими реакциями, может быть обусловлена наследо­ванием антител, характеризующихся особой структурой гамма-глобулинов. В развитии аномалии конституции одной наследственной готовности еще недостаточно, не­обходимо наличие контакта с тем или другим аллерге­ном. В результате столкновения такого ребенка с аллер­геном образуются реагины, или гаптены, обусловлива­ющие в дальнейшем появление патологических реакций и развитие сенсибилизации и аллергии.
Большое влияние во время становления фенотипа ребенка оказывают разнообразные факторы внешней среды как во время внутриутробного развития, так и в процессе родов и во внеутробном развитии. Сенсибили­зация может произойти до рождения, при внутриутроб­ном контакте с циркулирующим в организме беременной аллергеном, но значительно чаще она является приобре­тенным состоянием и развивается после рождения ре­бенка.

Метки: , ,

Гнойное воспаление среднего уха

Гнойное воспаление среднего уха иногда служит ис­точником пневмонии, пиурии и общего сепсиса. В случа­ях, когда отит появляется у больного ребенка как ослож­нение, течение основного заболевания значительно ухудшается и прогноз делается более тяжелым. Про­должительность отита весьма различна: от несколь­ких дней до 5-6 недель; иногда он принимает хрониче­ское течение, давая временами обострения.Воспалительный процесс из среднего уха иногда переходит на височную кость и вызывает гнойное воспаление сосцевидного отростка (мастоидит), а у маленьких детей антрит. При этом нередко развивается сепсис. Поэтому чрезвычайно большое значение име­ет ранняя диагностика и соответствующее лечение отита.
Профилактика отита заключается в рацио­нальном лечении основного заболевания, выявлении аденоидов и их удалении.
Лечение. При лечении острого отита перед врачом и медицинской сестрой стоят следующие задачи: 1) ус­покоить боль; 2) воздействовать на инфекционное нача­ло; 3) содействовать рассасыванию воспалительного процесса в среднем ухе; 4) предупредить, насколько это возможно, рецидивы.
Боль можно успокоить закапыванием в больное ухо 5% раствора карболовой кислоты в глицерине по 4-6 капель в теплом виде 2-3 раза в день. Хорошее дей­ствие оказывает закладывание в больное ухо тампона, пропитанного 96° спиртом. Когда из уха начинает выде­ляться гной, то лечение спиртовыми тампонами и зака­пывание в ухо 5% раствора карболовой кислоты с гли­церином следует прекратить. Успокаивает боли местное применение тепла в виде согревающего компресса или теплой ватной повязки. Из физиотерапевтических средств хорошее действие оказывают токи УВЧ и лампы с цветным фильтром («синий свет»). Лампы с цветным фильт* ром следует держать на расстоянии не менее полуметра, чтобы не вызвать ожог. Если тепло не успокаивает боли, нужно положить на область сосцевидного отростка спе­циальный резиновый пузырь со льдом. Чтобы избежать обморожения ушной раковины, под пузырь со льдом подкладывают вату. Одновременно с целью воздействия на инфекцию назначают сульфаниламидные препараты или антибиотики (пенициллин и др.). Если в течение не­скольких дней состояние ребенка не улучшится, то необ­ходимо сделать прокол (парацентез) барабанной пере­понки для того, чтобы дать отток гною. При мастоидите, который не поддается обычному лечению, производится хирургическое лечение.
Профилактика. Сразу же после рождения необ­ходимо предупредить возможное заражение ребенка гонококковой инфекцией – гонококковым насморком. Для этого в каждом родильном доме наряду с закапы­ванием в глаза обязательно закапывается и в нос ново­рожденного 3-4 капли 2% раствора ляписа.

Метки: , ,

Осложнения коклюша

Осложнения коклюша. Самое частое из ос­ложнений- это воспаление легких, представля­ющее большую опасность для детей раннего возраста и ослабленных летей Воспаление легких ухудшает тече­ние коклюша и надолго затягивает выздоровление. Воспаление легких при коклюше принимает иногда за­тяжное течение, в отдельных случаях может перейти в хроническую форму. Такие больные легко подвержены повторным заболеваниям бронхитом и воспалением тегких. Повторные легочные заболевания могут приве­сти к стойким расширениям бронхов (бронхоэктазиям), что требует в тяжелых случаях оперативного вмеша­тельства. Вторым не менее тяжелым осложнением кок­люша является заболевание нервной систе­мы- энцефалит (воспаление мозга). Из других ослож­нений коклюша нужно иметь в виду воспаление среднего уха.Тяжелое течение коклюша, сопровождающееся ос­ложнениями, отражается на деятельности сердца и кро­веносных сосудов, в связи с чем у больных появляются кровоизлияния, повышается кровяное давление, появля­ются отеки и т. д. Наиболее часто наблюдается кровоте­чение из носа, кровянистая мокрота, кровоизлияние в конъюнктиву глаза. Особенно опасны кровоизлияния в мозг и мозговые оболочки.
У грудных детей, страдающих спазмофилией, могут наблюдаться во время приступа спазмы голосовой щели (ларингоспазм) с явлениями асфиксии и эклампсиче­скими судорогами. Во время такого приступа может на­ступить внезапная смерть. При появлении осложнений, особенно таких, как воспаление легких и поражение нервной системы, больного ребенка нужно обязательно госпитализировать.
Клиника коклюша детей раннего воз­раста. В течении коклюша у детей раннего возраста имеется ряд особенностей. Так, например, скрытый и начальный периоды болезни бывают короткими и про­должаются всего 2-3 дня. Кашель у этих детей часто не имеет типичного для коклюша характера и приступы проявляются в виде длительного, навязчивого покашли­вания.
Таким образом, у маленьких детей часто отсутствуют свойственные коклюшу «закаты». Но у детей первых ме­сяцев жизни во время приступа кашля может наступить полная остановка дыхания. Ребенок при этом синеет, теряет сознание, нередко начинаются судороги. Такое состояние продолжается несколько секунд, затем появ­ляется глубокий вдох и сознание проясняется. В особо тяжелых случаях дыхание у ребенка самостоятельно не восстанавливается и тогда ему нужно немедленно ока­зать помощь.

Метки: , ,

Недоношенный ребенок

Недоношенный ребенокНедоношенными называются дети, родившиеся до истече­ния нормального срока беременности. У таких детей организм недоразвит и слаб.
Недоношенный ребенок отличается низким весом при ро­ждении (менее 2500 граммов), малым ростом (меньше 47 сан­тиметров) и сильной худобой; кожа у него сморщена, а конеч­ности и туловище не имеют округлости, присущей доношенным детям. На коже лица и туловища имеются мелкие волоски – пушок. У недоношенных детей наблюдается недоразвитие половых органов – у мальчиков нет еще в мошонке яичек, а у девочек половая щель открыта, так как большие половые губы слабо развиты. Иногда отмечается недоразвитие ногтей.
Недоразвитость ребенка выражается еще в слабом голосе: он не кричит, а скорее пищит. Кроме того, недоношенный
ребенок сонлив, вял, быстро синеет. Одна из главных особенно­стей недоношенных детей заключается в неспособности их ор­ганизма регулировать температуру тела, которая повышается у них и понижается соответственно температуре окружающей среды.
Жизнеспособность недоношенных детей зависит от степени недоношенности и от веса ребенка. Дети, весящие более 2000 граммов, в громадном большинстве случаев (90%) выживают; чем ниже вес ребенка, тем меньше надежды на то, что он вы­живет, хотя иногда удается выходить детей в 1 килограмм ве­сом и даже меньше.
Почему матери недонашивают детей? Главная причина преждевременных родов – это заболевания матери: грипп, тифы, воспаление легких, дизентерия, а также хронические бо­лезни (сифилис, малярия, туберкулез, нефрит, женские бо­лезни). Вторая причина – беременность двойнями, тройнями. И, наконец, третья причина – повторные аборты, которые при­водят к заболеваниям и делают женщину неспособной сохра­нить беременность до конца.

Метки: , ,

Хроническое поражение носоглотки

Возникает вопрос, какое влияние оказывают повторные атаки на состояние сердечно-сосудистой системы у детей. Все исследователи этот вопрос решают однозначно, а именно между числом повторных приступов и нарастанием степени поражения сердца существует тесная связь. Каждая перенесенная атака ревматизма оставляет тот или иной след, а иногда и тяжелый след в сердце. Клапанный порок сердца у детей чаще развивается лишь после повторной ревматической атаки. Однако все же нельзя отрицать, что ревматический кардит продолжает прогрессировать чаще у тех детей, у которых после первой атаки осталось более выраженное поражение сердца.Диагноз ревматизма при наличии того или иного сочетания изменений со стороны сердца, суставов, хореи, ревматических узелков, частично аннулярной эритемы, обычно не представляет трудностей. Типично для рев­матизма у детей также своеобразное течение болезни – волнообразное течение атаки и склонность к рецидиви­рующему течению болезни. Значительные трудности возникают при диагностике вяло текущего ревматиче­ского процесса, особенно в сочетании с хроническим поражением носоглотки, придаточных пазух или глотки. Для часто обостряющегося хронического тонзиллита (на­иболее часто встречающаяся хроническая инфекция зева у детей), помимо типичного локального процесса, характерны признаки интоксикации (повышенная утом­ляемость, пониженная работоспособность, ослабление памяти, эмоциональная неустойчивость, пониженный аппетит и др.). У таких больных довольно часто наблю­даются изменения сердца; они жалуются на боли в об­ласти сердца, одышку при ходьбе или подъеме на лест­ницу, приглушенность тонов, особенно I тона, короткий систолический шум, лабильность пульса, тахикардию, иногда аритмию, снижение функциональной способности кровообращения. Довольно часто эти изменения соче­таются с летучими болями в суставах. Естественно, что такие отклонения дают основание заподозрить вяло те­кущий ревматический процесс. Важно отметить, что при хроническом тонзиллите показатели, характеризующие активность ревматизма, как правило, отрицательные, а титры противострептококковых антител невысокие. Однако тонзиллогенная интоксикация может сопровож­даться длительной субфебрилыюй температурой, увели­ченной СОЭ, постепенным нарастанием анемии, поху­данием.
Следовательно, на определенном этапе развития бо­лезни практически весьма трудно отличить вяло текущий ревматический процесс от тонзиллогенной интоксикации с изменениями сердечно-сосудистой системы. Лишь тща­тельное динамическое наблюдение и систематическое определение активности ревматизма, а иногда только своевременная санация хронического инфекционного очага в зеве позволяют уточнить диагноз.

Метки: , ,

Восприимчивость к эпидемическому гепатиту

Восприимчивость к эпидемическому гепатитуВосприимчивость к эпидемическому гепатиту состав­ляет около 30-40%- Наиболее часто болеют люди мо­лодого возраста и дети. Дети первых 6 месяцев жизни заболевают редко. После перенесенной инфекции раз­вивается относительный иммунитет. Повторные заболе­вания наблюдаются редко. Эпидемическому распространению гепатита способ­ствуют те же условия, что и при кишечных инфекциях. Заболеваемость гепатитом характеризуется сезон­ностью- подъемы ее приходятся на осенние и первые зимние месяцы. Эпидемические вспышки, возникающие иногда в детских учреждениях, нередко отличаются длительностью и упорством. Выявляется характерная особенность эпидемического гепатита: заболеванием по­ражается одновременно группа лиц с интервалами в 3-6 дней.
Клиническая картина. Инкубационный пе­риод эпидемического гепатита продолжается от 15 до 50 дней; при сывороточном (постинъекционный) гепа­тите инкубация удлиняется до 30-150 дней.
В течение эпидемического гепатита различают три периода: преджелтушный, желтушный и период выздо­ровления. Преджелтушный период длится 3-7-10 дней. Появляется недомогание, слабость, разбитость и небольшое повышение температуры. Заболевший ребе­нок становится капризным, раздражительным, у него снижается аппетит, нарушается сон, появляются тошно­та, рвота, понос, боли в животе. Иногда наблюдается ка­шель и насморк. Нередко болезнь вначале ошибочно принимают за грипп, за острое расстройство кишечника, за ревматизм (когда у больных отмечаются суставные боли). В конце преджелтушного периода у значительной части больных моча принимает темно-желтую окраску, напоминающую по цвету пены пиво. Капли такой мочи оставляют на белье желтые пятна. Испражнения же обесцвечиваются и приобретают вид серой глины. В это время обычно печень бывает увеличена и болезненна.

Метки: , ,

Страница 7 из 9« Первая...56789