Диетическое лечение рахита

Диетическое лечение рахита имеет громадное значе­ние. В диете необходимо учитывать склонность детей, больных рахитом, к ацидозу. Ввиду этого при смешанном и искусственном вскармливании необходимо назначать пищу, содержащую меньше кислых валентностей и боль­ше основных. Кислые валентности содержатся в хлебе, различных крупах, а также жирах. Питание детей ис­ключительно молоком и кашами способствует развитию рахита. Поэтому детям, больным рахитом, важно воз­можно раньше вводить в пищу овощи и фрукты, которые содержат больше основных валентностей. Помимо этого, овощи содержат много кальция, поэтому их следует давать в достаточном количестве, особенно в разгар болезни и в период реконвалесценции. В этот же период отмечается и максимальный сдвиг щелочно-кислотного равновесия в сторону ацидоза. Большое значение при лечении рахита имеет назначение пищи, содержащей витамин D. Считается доказанным, что естественные продукты, содержащие витамины, более эффективны в профилактике и лечении гипо- и авитаминозов, чем искусственные (синтетические) препараты витаминов.Большое значение имеет яичный желток, который можно назначать детям, находящимся на смешанном вскармливании, уже с 4-5-го месяца жизни вместе с какой-либо пищей (овощным пюре). Следует избегать избытка жиров, так как они ухудшают всасывание из кишечника кальция, поступающего с пищей, а это в свою очередь отрицательно влияет на усвоение фосфора пищи.
Для устранения ацидоза рекомендуется давать 5- 6 г лимонной кислоты (1 чайная ложка 20% раствора 3-5 раз в день) или 2-3 г лимоннокислого натрия (1 чайная ложка 25% раствора 2-3 раза в день). Это содействует поддержанию кислой реакции в кишечнике и облегчает всасывание кальция и фосфора. Таков же механизм действия фруктовых и овощных соков, содер­жащих большое количество минеральных солей.
При всех формах заболевания в комплексе лечебных мероприятий должно иметь место применение аскорби­новой кислоты и тиамина (витамин Bi).

Метки: ацидоз, лечение, склонность

Диетическое лечение рахита

Диетическое лечение рахита имеет громадное значе­ние. В диете необходимо учитывать склонность детей, больных рахитом, к ацидозу. Ввиду этого при смешанном и искусственном вскармливании необходимо назначать пищу, содержащую меньше кислых валентностей и боль­ше основных. Кислые валентности содержатся в хлебе, различных крупах, а также жирах. Питание детей ис­ключительно молоком и кашами способствует развитию рахита. Поэтому детям, больным рахитом, важно воз­можно раньше вводить в пищу овощи и фрукты, которые содержат больше основных валентностей. Помимо этого, овощи содержат много кальция, поэтому их следует давать в достаточном количестве, особенно в разгар болезни и в период реконвалесценции. В этот же период отмечается и максимальный сдвиг щелочно-кислотного равновесия в сторону ацидоза. Большое значение при лечении рахита имеет назначение пищи, содержащей витамин D. Считается доказанным, что естественные продукты, содержащие витамины, более эффективны в профилактике и лечении гипо- и авитаминозов, чем искусственные (синтетические) препараты витаминов.Большое значение имеет яичный желток, который можно назначать детям, находящимся на смешанном вскармливании, уже с 4-5-го месяца жизни вместе с какой-либо пищей (овощным пюре). Следует избегать избытка жиров, так как они ухудшают всасывание из кишечника кальция, поступающего с пищей, а это в свою очередь отрицательно влияет на усвоение фосфора пищи.
Для устранения ацидоза рекомендуется давать 5- 6 г лимонной кислоты (1 чайная ложка 20% раствора 3-5 раз в день) или 2-3 г лимоннокислого натрия (1 чайная ложка 25% раствора 2-3 раза в день). Это содействует поддержанию кислой реакции в кишечнике и облегчает всасывание кальция и фосфора. Таков же механизм действия фруктовых и овощных соков, содер­жащих большое количество минеральных солей.
При всех формах заболевания в комплексе лечебных мероприятий должно иметь место применение аскорби­новой кислоты и тиамина (витамин Bi).

Метки: ацидоз, лечение, склонность

Диетическое лечение рахита

Диетическое лечение рахита имеет громадное значе­ние. В диете необходимо учитывать склонность детей, больных рахитом, к ацидозу. Ввиду этого при смешанном и искусственном вскармливании необходимо назначать пищу, содержащую меньше кислых валентностей и боль­ше основных. Кислые валентности содержатся в хлебе, различных крупах, а также жирах. Питание детей ис­ключительно молоком и кашами способствует развитию рахита. Поэтому детям, больным рахитом, важно воз­можно раньше вводить в пищу овощи и фрукты, которые содержат больше основных валентностей. Помимо этого, овощи содержат много кальция, поэтому их следует давать в достаточном количестве, особенно в разгар болезни и в период реконвалесценции. В этот же период отмечается и максимальный сдвиг щелочно-кислотного равновесия в сторону ацидоза. Большое значение при лечении рахита имеет назначение пищи, содержащей витамин D. Считается доказанным, что естественные продукты, содержащие витамины, более эффективны в профилактике и лечении гипо- и авитаминозов, чем искусственные (синтетические) препараты витаминов.Большое значение имеет яичный желток, который можно назначать детям, находящимся на смешанном вскармливании, уже с 4-5-го месяца жизни вместе с какой-либо пищей (овощным пюре). Следует избегать избытка жиров, так как они ухудшают всасывание из кишечника кальция, поступающего с пищей, а это в свою очередь отрицательно влияет на усвоение фосфора пищи.
Для устранения ацидоза рекомендуется давать 5- 6 г лимонной кислоты (1 чайная ложка 20% раствора 3-5 раз в день) или 2-3 г лимоннокислого натрия (1 чайная ложка 25% раствора 2-3 раза в день). Это содействует поддержанию кислой реакции в кишечнике и облегчает всасывание кальция и фосфора. Таков же механизм действия фруктовых и овощных соков, содер­жащих большое количество минеральных солей.
При всех формах заболевания в комплексе лечебных мероприятий должно иметь место применение аскорби­новой кислоты и тиамина (витамин Bi).

Метки: ацидоз, лечение, склонность

Обменные процессы

У детей, больных ревматизмом, при затяжном тече­нии нарушаются обменные процессы, снижается имму­нологическая реактивность, поэтому возникает необхо­димость проведения рациональной стимулирующей те­рапии. С этой целью применяют гамма-глобулин (6-9 мл внутримышечно 5-6 раз), используют также переливание цитратной крови (30-50 мл на перелива­ние с промежутками в 5-7 дней, всего 5-7 гемотранс-фузий). Переливания крови особенно показаны детям с анемией и наклонностью к дистрофии.Трудной задачей является лечение больных детей с выраженными поражениями клапанного аппарата сердца и миокарда, у которых очередная атака сопро­вождается нарушениями кровообращения.
Методику комплексного лечения таких больных надо строить с учетом не только циркуляторных расстройств, но и остроты ревматического процесса. Лечебно-охрани­тельный режим должен быть длительным и строгим. Наряду с назначением общепринятых антиревматиче^-ских средств требуется проведение дополнительной медикаментозной терапии недостаточности кровообраще­ния. Осуществлять ее, конечно, нужно дифференциро­ванно с учетом индивидуальных особенностей.
В одних случаях, как, например, при недостаточно­сти кровообращения I степени, необходимы постельный режим и активная антиревматическая терапия. При бо­лее выраженных проявлениях недостаточности сердца в общий комплекс воздействий необходимо включать сер­дечные гликозиды и др.
При эндомиокардите или панкардите и при недоста­точности кровообращения I и II (а) степени наиболее показано назначение кордиамина внутрь (по стольку ка­пель на прием, сколько ребенку лет, 3 раза в день) или в тяжелых случаях подкожно (детям дошкольного возра­ста по 0,3-0,5 мл, школьного возраста по 0,5-0,75 мл 1-2 раза в сутки). Показан также и кардиазол (кора-зол по 7г таблетки 2-3 раза в день или в инъекциях подкожно (детям дошкольного возраста 0,3-0,5 мл, школьного возраста 0,5-0,75 мл). Указанные препара­ты повышают возбудимость дыхательного центра, уве­личивают глубину дыхания, т. е. вентиляцию, и тем са­мым увеличивают поступление кислорода в артериаль­ную кровь.

Метки: необходимость, проведение, реактивность

Осложнения при дифтерии

Осложнения при дифтерии развиваются при токсических формах, при позднем или неправильном применении антитоксической противодифтерийной сыво­ротки и у нелеченых больных. Наиболее характерными осложнениями являются поражения сердечно­сосудистой, нервной системы и почек. По­ражения сердечно-сосудистой системы при дифтерии яв­ляются наиболее частой причиной неблагоприятного исхода. Раннее расстройство кровообращения, возника­ющее в первые дни болезни, обусловлено тяжелыми нервно-сосудистыми нарушениями и сопровождается резким учащением сердечной деятельности, быстро про­грессирующим падением максимального и особенно ми­нимального кровяного давления, малым или нитевидным пульсом, резкой бледностью кожных покровов и адина­мией. При нарастающих явлениях сердечной слабости (коллапс) может наступить смерть.’Поздние сердечно-сосудистые расстрой­ства развиваются на 2-3-й неделе и позже. Они свя­заны главным образом с развитием миокардита, который является частым осложнением тяжелой токсической дифтерии (при токсической дифтерии зева II степени миокардит обнаруживается в 20-30% случаев, при III степени-в 70-80%’).
Клинические признаки тяжелого дифтерийного мио­кардита .развиваются остро и быстро нарастают. Появ­ляется вялость, бледность кожных покровов, пропадает аппетит. Пульс частый (120-140 ударов в минуту и бо­лее) и неровный. Иногда присоединяется рвота. Тоны сердца глухие. Печень увеличена. Появляется цианоз. Диурез уменьшается. Обратное развитие миокардита происходит относительно медленно – в течение 1-2 ме­сяцев.
Миокардит развивается и при других формах дифте­рии, главным образом в нелеченых и поздно леченных случаях.
Периферические параличи – типичные ос­ложнения со стороны нервной системы. Они развиваются на 2-4-й неделе болезни. Чаще всего наблюдается пара­лич мышц мягкого неба. При этом голос становится гну­савым, при питье жидкость выливается через нос, ребенок не может дунуть вследствие паралича небной занавески. При осмотре зева заметна неподвижность мягкого неба и свисание язычка. В тяжелых случаях наблюдаются параличи и других нервов (конечностей, глаз и т. д.). Через 4-6 недель параличи обыкновенно проходят.
Поражение почек. Нефроз развивается при токсических формах. Изменения в моче выражены в ви­де резкой альбуминурии, большого числа разнообразных цилиндров и лейкоцитов. Течение нефроза благоприят­ное.

Метки: поражение, применение, сыворотка

Организм человека

Слово «экология» – происходит от греческого «экое», что означает «обиталище». Организм человека – обиталище нашего Божественного духа, материализация программы Божественного интеллекта, создающего человека, в процессе зачатия, роста, развития, жизнедеятельности. Каждый из нас – биологическая система, прежде всего. Никто не станет отрицать «тайной мудрости» человеческого организма как живой, одухотворенной, очень маленькой частицы огромного мира Природы, живущей по Божественным законам. Удивительная слаженность, сбалансированность, соответствие один другому всех процессов обеспечивают Здоровье человека. Оно возможно, если в процессах обеспечения жизни нашего организма нет помех, если в системе нашего организма не поселились «воры и разбойники» – кровососы и вампиры, которые могут колонизировать наше тело и сделать его своим обиталищем, именно так и происходит в наши дни. Человек возгордился сегодня своими знаниями о мире. Все меньше и меньше серьезных исследований в области простых процессов жизни. Все больше и больше снежный ком науки об измененной, деградированной биологической системе, которая получает питание три и более раз в день с полнейшим пренебрежением к нормальной физиологии пищеварительного тракта. За долгие годы нарушений в питании человек загрязняет свой химический комбинат превращения пищи в вещества, необходимые для крови. Шлаки из кишечника кровь разносит во все части тела. И мудро созданное, дивно прекрасное тело, как «дворец царскою наследника», превратилось в «шалаш нищего разбойника». «По Сеньке и шапка». В грязном теле селятся достойные его жители – черви. Поедают пищевые ресурсы, высасывают, как многочисленные насосы, кровь и превращают до 90 и более процентов биоресурсов человека в яйца своих гадких потомков. Уничтожить их вообще в природе невозможно. Надо быть сильнее паразитов, а сила у человека одна – знание, сознание и готовность к нормальным для природы своего организма поступкам, чтобы поддерживать свою биологическую систему в состоянии, позволяющем пользоваться всей дивной гармонией нашего Экоса только самому человеку.

Развитие аскарид

Аскариды могут проникать в различные органы. В желчном пузыре и желчных путях они вызывают гнойный холецистит, абсцесс печени, перитонит, сепсис; в протоках поджелудочной железы – острый панкреатит; в аппендиксе – аппендицит. В кишечнике они могут скручиваться в узлы и создавать непроходимость кишечника. Аскариды выделяют огромное число яиц, которые с испражнениями хозяина выбрасываются наружу. Если человек не пользуется уборной, то яйца попадают в почву. Сразу после выделения из кишечника яйца аскарид не могут вызвать заражения, так как в них не развилась еще личинка. Формирование личинки, способной вызвать заражение, происходит в почве в теплое время года при достаточной влажности, в тени, при температуре 24-30 °С. Развитие происходит в течение 10-16 дней. При 35 °С и выше и сухой погоде яйца аскариды погибают довольно быстро. При низких температурах, зимой, развитие личинки не происходит, но она не погибает 2-3 года. Из почвы в огородах и садах яйца попадают на огородную зелень, овощи, ягоды и фрукты. Вместе с пылью на обуви, с огородными продуктами, на коже рук яйца аскариды заносятся в дом, могут попасть на посуду, в питьевую воду, на продукты питания. При проглатывании зрелых яиц аскарид, прошедших период созревания в земле (геогельминты), наступает заражение человека. Переносчиками яиц паразитов могут быть мухи. Яйцо аскариды, содержащее зрелую личинку и проглоченное человеком, подвергается воздействию пищеварительных соков в кишечнике человека. Из яйца вылупливается очень маленькая личинка. Она пробуравливает стенку кишки, попадает в кровеносный сосуд и с током крови продвигается в печень, сердце. Миграция личинки оканчивается в легком. Здесь она получает достаточно кислорода, необходимого для ее развития. Затем проникает в бронхи, поднимается в глотку и вместе со слюной проглатывается. Так личинка попадает второй раз в кишечник и на этот раз окончательно развивается во взрослую аскариду. После оплодотворения самки откладывают яйца. Все развитие аскариды от момента проглатывания человеком яйца до развития в нем половозрелого паразита завершается за 72-76 суток. Продолжительность жизни аскарид – около года. Потом они стареют, погибают и выбрасываются из кишечника с калом.

Дегельминтики

Дегельминтики, которые вы получили по программе, нужно использовать. На это вам потребуется еще 1-1,5 месяца. А близким вашим родственникам вы приобрели:
• тыквенное масло,
• дегельминтик № 1,
• дегельминтик № 2,
• «КаоГсил»,
• «Микочист»,
• льняное масло,
• «Денагор»,
• гвоздика,
• полынь,
• «Спирулина».
Может быть домой вы привезете дегельминтики нового поколения в гранулах:
«Морозник» (противоглистный), «Микочист» (противогрибковый), «Микоход» (противоглистный и противогрибковый) и в третью неделю «Денагор» (для подкрепления иммунитета против паразитов).
И можно завершить этот курс приемом гранул «Уна-медж» (универсальные гранулы с медицинской желчью животных).
Прием гранул противогрибкового и противоглистного свойства займет у вас 5 недель. За это время вы значительно окрепнете и сможете по-новому осмыслить и оценить свои привязанности и привычки.
Если вы запаслись дегельминтными и противоми-козными средствами, можете планировать очищение организма и дегельминтизацию своим близким. Идеальный режим для начала такой работы – посты церковные: Великий, Петровский, Успенский, Рождественский. В целом, четырехкратное очищение организма в год, с полнейшей скрупулезной обработкой постели, одежды, жилища изменит сильно ваши взгляды на жизнь. Появится вполне естественное человеческое неприятие, брезгливость к людям вольного поведения, сторонникам «брать от жизни все», «оттягиваться со вкусом», пить, курить, развратничать и т. п.
Изменитесь вы, изменится круг ваших друзей и близких. Не жалейте ни о ком. Кто бы ни ушел. Каждый выбирает свой путь.

Высота парты и стульев

В ученических столах и стульях с изменяющейся высотой предусматривается изменение цветной маркировки в соответствии с ростом школьника. Если номер, присвоенный парте по ГОСТу 1964 г., закрашен во время ремонта, маркировку проводит учитель. Для этого он парторостомером или обычным метром измеряет высоту заднего края крышки парты, а затем вычисляет номер парты по формулам, предложенным А. Ф. Листовым. Например, высота заднего края крышки равна 59 см, разделив это число на 5 (постоянное число), получим 11; не принимая во внимание остаток от деления, вычтем из частного 4 (постоянное число), получим 7. Цифра 7 и будет номером парты.
Этот номер проверяют по другой формуле. Измерив высоту скамьи (сиденья) парты, полученное число делят на 3, не принимая во внимание остаток, и из частного вычитают 4. Допустим, высота сиденья 34 см, тогда 34 : 3=11; 11-4 = 7, Цифра 7 указывает номер парты.
Как видим, результаты при использовании этих формул должны совпадать. Если при вычислении получаются разные цифры (например, 8 и 7, 10 и 11), значит парта собрана из разных деталей, т. е. нестандартная. Она подлежит возврату для устранения допущенного дефекта.
Подбор парт. Для правильного подбора парты надо измерить рост учеников или воспользоваться данными, имеющимися у школьного врача. В последнем случае к росту прибавляют 2 см, так как врачи измеряют детей без обуви.
При измерении роста ученик должен касаться планки ростомера пятками, ягодицами и межлопаточной областью. Голову он держит прямо. Глазная щель и козелок уха находятся на одной горизонтальной плоскости. На голову осторожно опускают (до соприкосновения с высшей точкой головы) скользящую муфту с горизонтальной планкой. Попросив измеряемого сойти с площадки ростомера, смотрят, на какой цифре стоит горизонтальный край муфты. Это будет рост ученика (в см).
При отсутствии ростомера измерение проводят подручными средствами: у стенки (без плинтуса) или у дверного откоса, куда заранее прикрепляют сантиметровую линейку на высоте 1 м от пола, ученик принимает стойку «смирно», касаясь тремя названными точками ее поверхности. Сверху на голову опускают линейку, по которой отсчитывают рост, и по методике А. Ф. Листовав подсчитывают необходимый номер парты. Например, рост ученика 164 см. Из первых двух цифр роста надо вычесть 5 (постоянное число), получится 11. Значит ученику необходима парта 11-го номера.
Измерив рост учеников и определив каждому нужный номер парты, учитель составляет ростовую таблицу, которая является документом для обеспечения класса необходимой мебелью.
Такую же таблицу составляют и при подборе ученикам столов и стульев по ГОСТу 1971 г., а также парт по ГОСТ 5994-72.

Проведение дегельминтизации

При проведении дегельминтизации, приеме дегельминтиков мы получаем эффекты открепления присосков глистов от кишечной стенки. В результате сброса червей на кишечной стенке образуется множество ранок на местах их прикрепления. Кишечник становится более уязвим для кишечной инфекции. Кроме того, увеличивается его всасывающая способность. При проведении частых клизм могут возникать отеки. Чтобы предупредить это явление (опыт Школы здоровья), можно добавить в промывную воду поваренную соль.
Рецепт промывной воды для клизмы при проведении дегельминтизации:
• вода кипяченая охл. – 2л;
• сок клюквы – 1 ст. ложка (лучший вариант при дегельминтизации) или сок лимона, или сок облепихи, или яблочный уксус;
• соль поваренная – 1ч. ложка.
Часто в книгах серии «Помоги себе сам» можно встретить описание процедуры очищения кишечника, где для подкисления промывной воды советуют применять химические синтетические реактивы, например, лимонную кислоту. На мой взгляд, авторы таких методик сами никогда не промывали себе кишечник. Иначе они никогда бы не написали о лимонной кислоте. Она вызывает сильный зуд в кишечнике, особенно в прямой кишке. После применения искусственно полученной лимонной кислоты для клизмы люди мучаются от зуда в кишечнике несколько месяцев.
Новую клизму тщательно промойте в мыльном растворе, ополосните водой. Поскольку наконечник и кран с трубки вы сняли, подготовьте конец трубки к работе. На пламени зажигалки, свечи или спички обожгите кончик резиновой трубки на 2-3 миллиметра и смойте образовавшийся нагар с мылом. Края трубки станут мягче и совсем неострыми. Они не будут травмировать нежные складки ануса.

При очистке кишечника делайте все сами. Теперь о клизме как о процедуре. Прежде всего определитесь, где и как пристроить клизму. Дома это всегда просто – в ванной или туалетной комнате. Прикрепите в этой комнате крючок для клизмы на нужной высоте. В гостинице мы используем ванную комнату. Для закрепления клизмы обычно пользуемся вешалкой для одежды, крючками для полотенец или полотенцесушителями, к которым можно привязать клизму кусочком бинта.