Функция организма

Комментариев нет

Функция организмаЦистин участвует в важнейших функциях организма. Биологиче­ская активность ряда гормонов (инсулин, АКТГ), коэнзима А и глютатиона обусловлена наличием в их составе SH-групп цистина. Из цистина образуется один из компонентов желчи – таурии, необходимый для синтеза парной желчной кислоты – таурохолевой, которая способ­ствует эмульгированию и всасыванию жирных кислот – продуктов рас­пада глицеридов и фосфатидов. Являясь донатором SH-групп, цистин легко вступает в процессы биологического окисления, а его производ­ные (глютатион, цистеамин и другие аминотиолы) входят в группу антиоксидантов, участвующих в инактивации токсических продуктов перекисного окисления в случаях избыточного образования их при не­которых заболеваниях или действии на организм ионизирующих из­лучений.Роль недостаточного содержания цистина в питании при искусствен­ном вскармливании детей не изучена. Многие аминокислоты – треонин, метионин, валин, гистидин, цис­тин, аргинин, аланин, аспарагин и аспарагиновая кислота, глютамип и глютаминовая кислота, пролин, серии являются гликогенными. По­ступая с пищей в избыточном количестве, они легко превращаются в процессе метаболизма при участии гормонов коркового вещества над­почечников в пировиноградную кислоту (гликогенез). Установлено, что из 100 г белка в зависимости от его аминокислотного состава в тканях образуется от 50 до 80 г углеводов. Пировиноградная кислота с по­мощью ацетил образует кетокислоты, а через кетокислоты про­исходит синтез жирных кислот.Известно, что жиры, возникающие из углеводов, являются насы­щенными, то есть менее активными в общем метаболизме и способст­вуют избыточному жироотложению. Следовательно, не только избыточ­ное по энергетической ценности, но и высокобелковое питание при опре­деленных условиях может направлять обменные процессы в сторону повышенного жироотложения.

Метки: , ,

Развитие двигательных функций ребенка

Комментариев нет

Одним из ранних признаков правильного развития двигатель­ных функций ребенка является удержание головы. Как правило ребенок начинает хорошо держать голову в срединном положе­нии на 2-3-м месяце после рождения. До этого возраста off и немедленно роняет ее на грудь (в периоде новорожденности) или слегка удерживает ее с отклонениями в стороны (на 2-м месяце жизни). Задержка способности удерживать голову свиде­тельствует в ряде случаев о возможности патологических изме­нений в ЦНС.Педиатры уделяют много внимания определению окружности головы ребенка. У доношенного новорожденного окружность’ головы больше окружности грудной клетки в среднем на 2 см, – у недоношенного – несколько больше. Увеличение окружности головы на несколько сантиметров больше нормы является при­знаком гидроцефалии, уменьшение или задержка роста ее – ми­кроцефалии.
Гидроцефалия возникает при врожденной атрезии или заку­порке водопровода мозга (сильвиева водопровода) или средин-1 ной и латеральной апертур IV желудочка в головном мозге, вследствие spina bifida, менингоцеле, ахондроплазии, травмати­ческого прекращения сообщений между желудочками головного-мозга, организации кровяного сгустка, образовавшегося из-за кровотечения по ходу сообщений между желудочками головного мозга, блокады путей циркуляции спинномозговой жидкости новообразованиями, вследствие воспалительных процессов (абсцесс мозга, после менингитов). Все названные причины вызывают блокаду путей циркуляции спинномозговой жидкости (ликвора). Кроме того, гидроцефалия может возникнуть в результате повы­шенного продуцирования ликвора, в частности при папилломатозе некоторых нервных сплетений, а также вследствие сниже­ния всасывания спинномозговой жидкости, что наблюдается I случае врожденной недостаточности образования субарахноидального пространства, кровоизлияния в субарахноидальное про­странство травматического, сосудистого и другого происхождения. Причинами гидроцефалии могут быть различные новообра­зования в головном мозге (глиомы, опухоли задней мозговой ямки), бактериальные поражения путей циркуляции спинномозговой жидкости, включая туберкулез и паразитарные поражения их (токсоплазмоз), иногда врожденный сифилис. При гидроцефалии череп равномерно увеличен во все стороны и имеет форму шара. Роднички и швы открытие Отчетливо видна диспропорция между лицевой и головной черепа е преобладанием последней. Лицевая же часть кажется маленькой.

Метки: , ,

Совершенствование функции органа зрения

Комментариев нет

Совершенствование функции органа зренияРебенок начинает следить глазами за передвигающимися предметами, за матерью, которая перемещается по комнате, затем рассматривает игрушки, свои рука различает яркие цвета. Все эти явления свидетельствуют, совершенствовании функции органа зрения. Глазные яблоки у большинства детей раннего возрасти имеют относительно короткий переднезаднин диаметр по сравнению с таковым у детей более старших возрастных групп, вследствие чего младенцы являются гиперметропами. С ростом глаз­ного яблока переднезадний диаметр увеличивается и гиперметропия исчезает. Рост глазного яблока прекращается к 10 годам.
Склеры. Окраска склер у детей синевато-белая, при этом чем младше ребенок, тем синеватый (голубоватый) оттенок склер больше выражен. При врожденном несовершенном остеогенезе (osteogenesis imperfecta) склеры имеют выраженную голубизну. Желтушное окрашивание склер появляется при нарушении об­мена билирубина.
При тяжелом течении коклюша могут возникать кровоизлия­ния в склеры.
Роговица. Врожденные аномалии развития роговицы раз­личают как по величине, так и по кривизне. Так, описана ано­малия типа мегалокорнеа, или макрофтальмия, которая наблю­дается у мальчиков и выражается в увеличении диаметра рого­вой оболочки, так же как и глубины передней глазной камеры. Иногда отмечается подвывих хрусталика.
Увеличение размеров роговицы (горизонтальный диаметр пре­вышает 11 мм) наблюдается при врожденной (первичной) гла­укоме. Расстояние между роговицей и радужкой увеличено (уве­личение объема передней глазной камеры).

Метки: , ,

Неблагоприятные условия внешней среды

Комментариев нет

Неблагоприятные условия внешней средыНеблагоприятные условия внешней среды и погрешности ухода. Плохие быто­вые условия (темное, сырое, плохо вентилируемое поме­щение), а также погрешности ухода (перегревание ре­бенка, недостаточно чистое белье и одежда) ведут к тяжелым нарушениям функций организма. При этом чем моложе ребенок, тем сильнее проявляются эти наруше­ния, быстрее развиваются хронические расстройства питания. Однако следует подчеркнуть, что причиной гипотрофии чаще всего являются: различные сочетания перечисленных причин.Клиническая картина. Различают три степе­ни гипотрофии. При I степени гипотрофии подкожно­жировой слой еще сохранен и лишь уменьшен на животе, туловище и внутренней поверхности бедер. Но при этом уже теряется упругость кожи, свойственная здо­ровому ребенку. Общее состояние детей не страдает. Таким образом, ведущим признаком здесь является отставание в весе, который отклоняется от нормы до 20%. При II степени гипотрофии подкожножировой слой на животе, туловище исчезает полностью и значительно уменьшается на конечностях и лице. Вес отстает от нор­мы на 20-30%. Но в отличие от гипотрофии I степени наряду со снижением веса замедляется рост, нарушается и общее состояние: дети теряют жизнерадостность, часто плачут, плохо спят, у них резко снижается аппетит, появ­ляются срыгивания, неустойчивый стул. Кожа теряет розовую окраску, она становится бледной, сухой, эла­стичность ее снижена, она легко собирается в складку и плохо расправляется. Это особенно заметно на конеч­ностях – на внутренней поверхности бедер и плеч, где кожа свисает. Тонус мускулатуры вначале уменьшается, но иногда может и повыситься (гипертония мышцы). Наряду с отставанием в весе и росте у детей нарушаются двигательные навыки, ребенок перестает сидеть, стано­виться на ножки, ходить. Гипотрофия III степени, или атрофия. Это наиболее тяжелая форма хронического расстройства питания. Ха­рактеризуется она резким исхуданием, полным исчезно­вением подкожножирового слоя на всем теле, в том чис­ле и на лице, прогрессирующим расстройством обмена веществ. Вес ребенка составляет 50-60% нормального.

Метки: , ,

Неблагоприятные условия внешней среды

Комментариев нет

Неблагоприятные условия внешней средыНеблагоприятные условия внешней среды и погрешности ухода. Плохие быто­вые условия (темное, сырое, плохо вентилируемое поме­щение), а также погрешности ухода (перегревание ре­бенка, недостаточно чистое белье и одежда) ведут к тяжелым нарушениям функций организма. При этом чем моложе ребенок, тем сильнее проявляются эти наруше­ния, быстрее развиваются хронические расстройства питания. Однако следует подчеркнуть, что причиной гипотрофии чаще всего являются: различные сочетания перечисленных причин.Клиническая картина. Различают три степе­ни гипотрофии. При I степени гипотрофии подкожно­жировой слой еще сохранен и лишь уменьшен на животе, туловище и внутренней поверхности бедер. Но при этом уже теряется упругость кожи, свойственная здо­ровому ребенку. Общее состояние детей не страдает. Таким образом, ведущим признаком здесь является отставание в весе, который отклоняется от нормы до 20%. При II степени гипотрофии подкожножировой слой на животе, туловище исчезает полностью и значительно уменьшается на конечностях и лице. Вес отстает от нор­мы на 20-30%. Но в отличие от гипотрофии I степени наряду со снижением веса замедляется рост, нарушается и общее состояние: дети теряют жизнерадостность, часто плачут, плохо спят, у них резко снижается аппетит, появ­ляются срыгивания, неустойчивый стул. Кожа теряет розовую окраску, она становится бледной, сухой, эла­стичность ее снижена, она легко собирается в складку и плохо расправляется. Это особенно заметно на конеч­ностях – на внутренней поверхности бедер и плеч, где кожа свисает. Тонус мускулатуры вначале уменьшается, но иногда может и повыситься (гипертония мышцы). Наряду с отставанием в весе и росте у детей нарушаются двигательные навыки, ребенок перестает сидеть, стано­виться на ножки, ходить. Гипотрофия III степени, или атрофия. Это наиболее тяжелая форма хронического расстройства питания. Ха­рактеризуется она резким исхуданием, полным исчезно­вением подкожножирового слоя на всем теле, в том чис­ле и на лице, прогрессирующим расстройством обмена веществ. Вес ребенка составляет 50-60% нормального.

Метки: , ,

Неблагоприятные условия внешней среды

Комментариев нет

Неблагоприятные условия внешней средыНеблагоприятные условия внешней среды и погрешности ухода. Плохие быто­вые условия (темное, сырое, плохо вентилируемое поме­щение), а также погрешности ухода (перегревание ре­бенка, недостаточно чистое белье и одежда) ведут к тяжелым нарушениям функций организма. При этом чем моложе ребенок, тем сильнее проявляются эти наруше­ния, быстрее развиваются хронические расстройства питания. Однако следует подчеркнуть, что причиной гипотрофии чаще всего являются: различные сочетания перечисленных причин.Клиническая картина. Различают три степе­ни гипотрофии. При I степени гипотрофии подкожно­жировой слой еще сохранен и лишь уменьшен на животе, туловище и внутренней поверхности бедер. Но при этом уже теряется упругость кожи, свойственная здо­ровому ребенку. Общее состояние детей не страдает. Таким образом, ведущим признаком здесь является отставание в весе, который отклоняется от нормы до 20%. При II степени гипотрофии подкожножировой слой на животе, туловище исчезает полностью и значительно уменьшается на конечностях и лице. Вес отстает от нор­мы на 20-30%. Но в отличие от гипотрофии I степени наряду со снижением веса замедляется рост, нарушается и общее состояние: дети теряют жизнерадостность, часто плачут, плохо спят, у них резко снижается аппетит, появ­ляются срыгивания, неустойчивый стул. Кожа теряет розовую окраску, она становится бледной, сухой, эла­стичность ее снижена, она легко собирается в складку и плохо расправляется. Это особенно заметно на конеч­ностях – на внутренней поверхности бедер и плеч, где кожа свисает. Тонус мускулатуры вначале уменьшается, но иногда может и повыситься (гипертония мышцы). Наряду с отставанием в весе и росте у детей нарушаются двигательные навыки, ребенок перестает сидеть, стано­виться на ножки, ходить. Гипотрофия III степени, или атрофия. Это наиболее тяжелая форма хронического расстройства питания. Ха­рактеризуется она резким исхуданием, полным исчезно­вением подкожножирового слоя на всем теле, в том чис­ле и на лице, прогрессирующим расстройством обмена веществ. Вес ребенка составляет 50-60% нормального.

Метки: , ,

Функция кожи

Комментариев нет

Функция кожи маленького ребенка та же, что и взрослого, но степень развития, конечно, далеко не со­вершенна. Это обусловлено незаконченностью развития центральной нервной системы у ребенка.Медицинская сестра должна знать, что кожа выпол­няет ряд важнейших для организма функций. Кожа слу­жит органом осязания, дыхания, регуляции тепла, обме­на веществ и, наконец, защиты от воздействия внешней среды. Кожа, как наружный покров всего тела, защищает организм от вредного влияния внешней среды. У детей раннего возраста кожные покровы легко ранимы и вред­ности внешней среды для него опаснее, чем для ребенка ставшего возраста. Кожа маленького ребенка из-за тон­кости рогового слоя и богатства кровеносными сосудами обладает повышенной способностью к всасыванию и пропитыванию. Это надо иметь в виду при назначении мазей, втираний и пр. Функция кожи как теплорегулирующего органа у ре­бенка отличается некоторой недостаточностью. В этом отношении имеет значение недостаточность потоотделе­ния, недоразвитие сосудодвигательных нервов и мышеч­ных волокон кожи. Благодаря всем этим факторам у ма­ленького ребенка может легко возникнуть охлаждение или перегревание. Кроме того, у ребенка раннего воз­раста поверхность тела по отношению к его объему боль­ше, чем у ребенка старшего возраста; следовательно, теплоотдача через кожу у маленьких детей происходит легче и быстрее, чем у детей старшего возраста. Если к тому же вспомнить, что теплообразование у маленьких детей несовершенно, то станет понятно, насколько важно оберегать детей от резких колебаний температуры, как от чрезмерного охлаждения, так и от перегревания. Кожа и кожные сосуды играют большую роль в вы­делении (обмене веществ) и дыхании. Через кожу вы­деляется ряд продуктов обмена: угольная кислота, вода, соли и пр. При этом надо помнить, что кожа как орган выделения и дыхания у ребенка, особенно раннего возраста, функционирует интенсивнее, чем у взрослого. Это мы должны учитывать при наших гигиенических и лечебных подходах к ребенку. Указанными функциями роль кожи в организме не исчерпывается. В коже образуются некоторые иммун­ные тела, ферменты и витамины. Если кожу подвергнуть облучению ультрафиолетовыми лучами, в ней образует­ся витамин D. Подкожножировой слой, особенно у маленьких де­тей, хорошо развит и придает известную округлость их телу и конечностям. В течение первых 6 месяцев жизни подкожножировой слой интенсивно нарастает в определенном порядке: сначала на лице, конечностях, потом на туловище и в последнюю очередь на животе.

Метки: , ,

Органы кровообращения

Комментариев нет

При попадании в организм определенных групп ядовитых органы кровообращения усиленно проявляют свою регенератив­ную функцию, что выражается в увеличении числа витально-зернистых (молодых) эритроцитов и накоплении гемоглобина. За периодом оста­точных явлений может наступить период последовательных явлений (метатоксический). Клетки и ткани при этом серьезно повреждены и не могут быть восстановлены, они дегенерируют и гибнут, вместо них раз­растается соединительная ткань. Последовательные органические пора­жения нервной системы такого происхождения наступают иногда через продолжительные периоды после отравления окисью углерода или ани­лином (сморщенная почка, гастрические изменения при свинцовом от­равлении, цирротические изменения печени при многократных отравле­ниях дихлорэтаном и тринитротолуолом). Все эти явления развиваются часто спустя длительное время после прекращения контакта с ядом. Нарушенные рефлекторные и нервные связи могут фиксироваться в ви­де общих и местных неврозов.Эта схема не является абсолютной и в ряде случаев может меняться, причем при воздействии ряда ядов отдельные стадии иногда выпадают, например продромальный, скрытый период или же период последова­тельных явлений.
Различают острые и хронические отравления. Острые отравления встречаются значительно реже и связаны они главным образом с ава­рийными случаями на производстве, при вдыхании больших концентра­ций ядовитых веществ. Наибольшее значение имеют хронические отрав­ления, встречающиеся преимущественно на производстве при воздейст­вии малых концентраций. При этом явления интоксикации нарастают постепенно и характеризуются стойкостью изменений в организме.
Действия ядов на организм многообразны. Так, для ряда ядов харак­терно раздражающее действие, например при воздействии альдегидов, галоидов, кислот. Некоторые инертные вещества в высоких концентра­циях препятствуют поступлению кислорода в органы дыхания или вы­тесняют кислород из атмосферы (метан). При воздействии дымов окиси чинка возникает лихорадка литейщика. Такие вещества, как хинон и гидрохинон, могут пигментировать роговую оболочку и вызывать умень­шение остроты зрения. Некоторые яды оказывают на организм аллергическое действие. Так, например, этилендиамин может вызвать при Дыхании астматические явления.

Метки: , ,

Физиологические функции организма

Комментариев нет

Известно, что физиологические функции организма подчиняются определенному биологическому ритму.Наиболее важным для практики физического воспитания является циркадианный, или околосуточный, биологический ритм. Существует несколько гипотез возникновения данного ритма. Большинство исследо­вателей рассматривают суточный биологический ритм как результат естественного приспособления организма к изменяющимся условиям окружающей среды.
Ритмические изменения функционального состояния организма соз­дают различия в реакциях на одно и то же воздействие. В связи с этим «принцип ритма» необходимо использовать при организации физического воспитания. Выполнение наиболее интенсивных физических нагрузок должно совпадать с периодом наивысшего уровня основных физиологи­ческих функций организма.
Как известно, работоспособность школьников в течение периода бодр­ствования чаще всего изменяется по двугорбной кривой (Н. Г. Дьячкова, 1969; В. А. Доскин, Н. А. Лаврентьева, 1973). Выделяется два периода высокой работоспособности, которые совпадают с периодами высокого уровня физиологических функций. По времени эти периоды приходят на 10-12 ч и на 16-18 ч. Более низкая работоспособность наблюдает в 14 ч, а также в начале и конце дня. Поэтому оптимальным временем для интенсивных занятий физическими упражнениями можно считать первой половине дня 10-12 ч, а во второй – 16-18 ч. В эти часы достигается наибольшая эффективность. Тренировки в другое время суток особенно поздно вечером, оказываются в «фазе разрядки», дают тренировочный эффект и нарушают нормальный режим дня.
Каким должен быть режим дня подростка, занимающегося спортом Режим дня должен строиться строго индивидуально. Однако имеются общие положения, которые должны быть положены в основу правильна построения режима для юного спортсмена. На наш взгляд, такими обил ми положениями являются: а) соответствие возрастным возможностях и состоянию здоровья; б) соответствие уровню физической подготовленности и тренированности организма; в) чередование отдельных режим­ных моментов, обеспечивающих высокую работоспособность на протяжении всего дня, недели, года; г) возможность гармонического развития духовных и физических качеств; д.) наличие свободного времени для проявления собственной инициативы.

Метки: , ,

Функция кисти

Комментариев нет

Функция кистиОграничивают функцию кисти не только отсутствие пятого пальца, а также отсутствие, деформация и контрактура указательного или совместно трех других. Однако при деформации сохранность большого пальца обеспечивает некоторые особености охватывать и удерживать небольшие предметы. Если с нарушена координация движений пальцев, то подросткам с при эмоцией трех пальцев на работающей руке могут быть рекомендовано более разнообразные профессии, включая и некоторые простые ванные работы по ремонту бытовой техники, работу лаборанта, библеотекаря, продавца штучных товаров, книг, кассира, товароведа, почтово-телеграфно-телефонной связи, телефониста, телеграфии и ДР. Подбор профессии подросткам с патологическим состоянием работаюшей руки должен производиться строго индивидуально с учетом явлений, приспособляемости к работе; выработанной в Учение всего времени существования дефекта.Подросткам с дефектами и деформациями конечностей предоставля­ется довольно широкая возможность обучения в высших учебных заве­дениях. Даже отсутствие двух нижних конечностей не является препят­ствием для обучения специальностям экономики, некоторым специаль­ностям приборостроения, технологии товаров широкого потребления, некоторым специальностям, подготавливаемым в университетах.
Правильного трудоустройства требуют также страдающие грыжей любой локализации (паховые, грыжи белой линии живота, пупочные). При наличии грыжи или в первые месяцы после оперативного вмеша­тельства по поводу грыжи подростков нельзя допускать к работам, тре­бующим значительного физического напряжения, особенно подъема и переноски тяжестей, вынужденного согнутого положения тела, длитель­ного пребывания на ногах (ходьба, стояние). Подобные же ограничения следует предусмотреть и для подростков с наличием водянки яичка, рас­ширения вен семенного канатика. Мелкие работы, выполняемые преиму­щественно сидя, являются для таких подростков подходящими (монтажно-сборочные специальности в электро-радиотехнической и оптико-ме­ханической промышленности, корректорские, швейные, программиста, оператора, лаборанта и др.).

Метки: , ,