Питание школьников

Комментариев нет

Очень важно следить за тем, чтобы выход готовой пищи точно соответствовал количеству продуктов, выписанных в меню-раскладке. С этой целью все котлы на кухне должны быть промаркированы и иметь специальные метки, помогающие определять нужное количество пищи. Готовые блюда выдают в детские группы в мерной посуде (жидкие блюда) и по весу (мясные, рыбные блюда, гарниры). Посуда для раздачи пищи детям также должна быть вымерена.Работники санитарно-эпидемиологической станции помимо конт­роля за состоянием и работой пищеблока периодически проводят про­верку качества детского питания путем химического анализа суточ­ных рационов, определения энергетической ценности пищи, содержа­ния витаминов. Такие проверки желательно проводить 1 раз в месяц. При этом пробы берутся непосредственно со стола ребенка.
На величину физиологической потребности школьников в пищевых веществах и энергии оказывают влияние физиолого-биохимические особенности их организма, а также социальные факторы, такие как ускоренные темпы жизни, условия воспитания в семье, характер обучения в школе. Усложнение учебных программ, сопряженное с возрастанием объема информации, обусловливает повышение умствен­ных нагрузок и нервно-эмоциональное напряжение. Производственное обучение, занятия физкультурой и спортом требуют дополнительных энерготрат.
Быстро изменяющиеся социально-экономические условия жизни, продолжающийся процесс акселерации обусловливают необходимость периодического пересмотра потребностей школьников в пищевых веществах и энергии. Большое значение в их уточнении и дальнейшей рационализации питания имеет комплексное изучение фактического питания, обеспеченности организма рядом нутриентов, а также пока­зателей- физического развития, состояния здоровья, суточных энерготрат подобные исследования были проведены в 1978-1980 гг. Ин­ститутом питания АМН РОССИИ совместно с Институтом гигиены детей и подростков МЗ РОССИИ у учащихся общеобразовательных школ и групп продленного дня, в результате которых установлено, что энерготраты школьников во всех трех возрастных группах ниже энерго­трат школьников 60-х годов и потребление основных пищевых ве­ществ и энергии ниже норм потребности, рекомендованных для школьников Министерством здравоохранения РОССИИ в 1968 IV.

Метки: , ,

Нарушение вскармливания детей раннего возраста

Комментариев нет

Поносом сопровождаются нарушения вскармливания детей раннего возраста. Одним из типичных и наиболее распространен­ных нарушений является перекармливание. Избыточно введенное количество пищи не может быть полностью и до конца переваре­но. Продукты недостаточно и неполно расщепленных пищевых веществ оказывают раздражающее действие на кишечник, что проявляется в виде учащения стула и наличия патологических примесей в кале вплоть до частиц непереваренной пищи.Применяемые для вскармливания детей раннего возраста сме­си из коровьего молока могут вызывать пищевую аллергию, симп­томом которой является понос. Кроме учащения стула, при пище­вой аллергии наблюдается кишечная колика.
Понос у детей грудного возраста появляется при внезапном, а не постепенном отлучении от груди при естественном вскармли­вании. При голодании – см. с. 123.
Перекармливание детей более старшего возраста пищей, бога­той углеводами или жирами, также нередко приводит к кратко­временному поносу.
У детей первых месяцев жизни понос является одним из ран­них симптомов гипофункции надпочечников. При прогрессировании поноса развивается значительное обезвоживание, а вслед за ним и ангидремический шок.
Понос как симптом появляется у детей раннего возраста, страдающих стоматитом. При этом кал всегда имеет зеленоватый цвет и содержит в небольших количествах слизь. У детей периода новорожденноеги и старшего возраста понос может быть и признаком вирусно-бактериальных заболеваний желудочно-кишечного тракта (см. «Лихорадки, сочетающиеся с по­носами »).
Помимо указанных заболеваний, целый ряд патологических состояний может вызывать учащение и разжижение стула. Среди них эндокринные (тиреотоксикоз), обменные нарушения (уремия, тяжелый ацидоз), почечные заболевания (нефротическая форма гломерулонефрита), опухолевые процессы (гапглионевробластомы).
При ганглионевробластомах развивается спмптомокомплекс, напоминающий целиакпю или кишечную форму муковисцидоза. При этих заболеваниях важным симптомом является учащенный стул со зловонным запахом, иногда водянистый.

Метки: , ,

Протеолитический фермент мочи

Комментариев нет

Протеолитический фермент мочиУропепсин является протеолитическим ферментом мочи. У детей до 10 лет уропепсин выделяется в меньшем количестве, чем у взрослых. Содержание фермента в моче определяется состоянием слизи­стой оболочки желудка (чем больше распространено поражение слизистой оболочки, тем ниже содержание уропепсина). Рядом исследователей установлено увеличение содержания фермента при язвенной болезни желудка и двенадцатиперстной кишки. Однако следует учитывать, что на выделение уропепсина оказы­вает влияние функциональное состояние почек.
Определение содержания уропепсина имеет диагностическое значение только при динамическом изучении его.
Фосфатазы. Эти ферменты катализируют реакцию отщеп­ления неорганического фосфора от органических фосфорных со­единений. Различают кислую и щелочную фосфатазы (первая оптимально действует в кислой среде, вторая — в щелочной). Кислая фосфатаза содержится в печени, почках, селезенке, эрит­роцитах, предстательной железе; щелочная фосфатаза – в остео­бластах костной ткани, крови и выводится печенью через желчевыводящие пути в просвет кишечника.
В педиатрической практике наибольшее значение имеет опре­деление щелочной фосфатазы. Этот тест используется для диф­ференциальной диагностики желтух. Увеличение содержания в сыворотке крови щелочной фосфатазы наблюдается у больных вирусным гепатитом с частичной непроходимостью желчевыводящих путей. Более значительное увеличение отмечается при механических желтухах с полной непроходимостью желчевыводящих путей.
Следует отметить, что гемолитические желтухи не сопровож­даются повышением уровня щелочной фосфатазы. Может быть повышение уровня этого фермента и у некоторых больных цирро­зом печени, но не всегда.

Метки: , ,

Поствакцинальный период

Комментариев нет

Поствакцинальный периодВ группе детей от 3 до 5 лет к 7-му дню поствакцинального периода отмечалось нарастание числа нейтрофилов и моноцитов при соответствующем уменьшении количества лимфоцитов (все данные статистически достоверны). Отчетливо нарастали также общее число лейкоцитов и РОЭ.К 14-му дню после прививки оспы изменения в лейкоцитар­ной формуле приходили к исходному уровню. Однако общее число лейкоцитов и РОЭ продолжало еще нарастать.
Помимо этого, следует отметить лишь, что существенной разницы в динамике изменений морфологического состава пери­ферической крови между группами здоровых детей и детей с неблагоприятным фоном не отмечалось, за исключением досто­верной разницы в числе нейтрофилов на 7-й день прививки у детей 2-5 лет (нарастание нейтрофилов у детей с неблагопри­ятным фоном).
Таким образом, изучение морфологического состава перифе­рической крови (до прививки, на 7-й и 14-й день после нее) у детей при обычном вакцинальном процессе позволяет сделать следующее заключение.
Изменений в составе красной крови в течение поствакци­нального периода не наблюдалось. У подавляющего большин­ства детей, привитых в возрасте от 1 до 3 лет, отмечалось ста­тистически достоверное ускорение РОЭ и увеличение общего числа лейкоцитов (по сравнению с исходными данными). Из­менения в лейкоцитарной формуле зависели от исходного фона, при котором производилась прививка, и от возраста ребенка. У здоровых детей старше 5 лет к 7-му дню появлялся ней­трофилез, сменяющийся к 14-му дню после вакцинации лимфо-цитозом и моноцитопенией. У детей с неблагоприятным фоном (умеренные проявления рахита, эксудативного диатеза, повторные заболевания в анам­незе) отмечались моноцитоз, в возрастной группе от 1 до 3 лет, и нейтрофилез с моноцитарной реакцией, в группе от 3 до 5 лет. Эти изменения появлялись к 7-му дню после прививки. Возвра­щение к исходным данным отмечалось к 14-му дню.

Метки: , ,

Количество молока

Комментариев нет

От чего увеличивается количество молока. Женщина, кор­мящая грудью, отдавая ребенку около 1000 граммов молока в сутки, сама начинает испытывать потребность в большем количестве жидкости. Однако если она, желая увеличить ко­личество молока, будет насильно пить больше, чем ей хочется, то увеличится только количество мочи и пота, но не молока. Специального средства для увеличения количества молока, выделяемого молочными железами, нет. Попытки найти такие средства (черное пиво, укропный чай, разные лекарственные вещества) серьезного практического значения не имеют. По­этому на вопрос, что делать, чтобы молока стало больше, приходится ответить: надо вести правильный образ жизни, спать достаточное количество часов, гулять на чистом воздухе, не работать через силу, регулярно питаться и регулярно при­кладывать ребенка к груди, соблюдая все правила кормления.Отчего сокращается количество молока. Большие потери крови, например, кровотечения после родов, а также потеря организмом жидкости при сильном поносе у матери приводят к уменьшению количества молока. С прекращением этих по­терь количество молока быстро восстанавливается. Всякие ненормальности послеродового периода влияют на количество и качество молока; поэтому мать в течение первых 6-8 не­дель после родов непременно должна обращаться к врачу в женскую консультацию, чтобы проверить, все ли у нее благо­получно. Менструации тоже отчасти влияют на количество и на состав молока. Пои каждой менструации или же в то время, когда она должна была наступить, у ребенка возможно срыгивание или легкие поносы, но обычно эти явления на­столько слабо выражены и так быстро проходят, что придавать им значения не следует.
Влияние нервной системы на выделение молока не подле­жит сомнению. Примером может служить хотя бы то, что при кормлении ребенка одной грудью из другой нередко тоже самостоятельно выделяется молоко. Однако когда мать говорит, что у нее от волнения «пропало» молоко, то в этом приходится сильно сомневаться. От сильного волнения выделение молока может на короткий срок (на 1-2 кормления) несколько, а иногда значительно уменьшиться, но если продолжать прикладывать ребенка к груди, то количество молока быстро восстанавли­вается. Иногда в таких случаях мать, увидев, что молока стало меньше, и боясь, как бы ребенок не стал голодать, начинает по совету окружающих докармливать ребенка коровьим моло­ком или же совершенно отнимает ребенка от груди, тогда дей­ствительно молоко начинает резко убывать.

Метки: , ,

Заболевание почек и мочевыводящих путей

Комментариев нет

Урегулирование диетыЛечение. В основу лечения должно быть положено урегулирование диеты путем уменьшения количества мо­лока и введения разнообразного прикорма. В легких случаях одной диетой удается восстановить нормальный состав крови в течение 6-8 недель. В тяжелых случаях одной диеты недостаточно. Здесь необходимо вначале несколько стимулировать организм ребенка назначением печени (детям до года печень дается в протертом виде от 30 до 50 г в день, детям старше года – от 100 до 200 г), железа, неспецифической протеинотерапии, гемо­терапии, ферментотерапии. В комплекс лечения вклю­чаются препараты железа, печени, витамины D, Bi2, В6. В особо тяжелых случаях приходится прибегать к пере­ливанию крови, что обычно быстро устраняет тяжелые анемические явленья. Показанием к переливанию крови являются: 1) низкое (менее 2 000 000) содержание эрит­роцитов и гемоглобина; 2) наличие вторичных осложне­ний, протекающих вяло; 3) отсутствие надлежащего эффекта от обычных способов диетического и медика­ментозного лечения.Необходимо широко использовать свежий воздух и солнечный свет (без перегревания!). Для детей школь­ного возраста, кроме того, важно урегулирование школь­ного режима, назначение физкультуры (под контролем врача).
Заболевания почек и мочевыводящих путей у детей всех возрастов встречаются довольно часто. Они могут быть как первичными, так и серьезными осложнениями при различных инфекционных заболеваниях: скарлати­не, дифтерии, ангине, пневмонии, гриппе, септических заболеваниях и др.
При заболеваниях почек большое значение имеет своевременное исследование мочи. Медицинская сестра должна знать, что по составу мочи можно судить как о характере болезни почек, так и о тяжести заболевания. Это объясняется тем, что различные патологиче­ские явления в почках или мочевыво­дящих путях всегда сопровождаются ха­рактерными изменениями мочи.

Метки: , ,

Уход за ребенком

Комментариев нет

Если у матери насморк, кашель, болит горло или же повы­шена температура, то при кормлении и уходе за ребенком она непременно должна завязывать себе рот и нос легко стираю­щимся платком или марлей.Перед тем, как приложить ребенка к груди, мать всегда дол­жна вымыть руки и обмыть сосок кипяченой водой.
Сколько молока нужно ребенку. В течение первых двух суток у матери выделяется очень небольшое количество молока (с большей или меньшей примесью молозива). С 3-4-го дня молока у матери становится значительно больше, и ребенок начинает высасывать до 250 граммов в сутки. Семидневному ребенку в сутки требуется 400-500 граммов молока, двух-трехмесячному — 800 граммов, а шестимесячному – ужа 900-1000 граммов.
Довольно часто дети удовлетворяются меньшим количест­вом молока и при этом нормально прибавляют в весе, но в большем количестве молока, чем указано выше, ребенок не нуждается. Для здоровья ребенка перекорм грудным молоком не представляет, конечно, большой опасности; чаще всего ре­бенок срыгивает его излишки. Но иногда при этом наступает расстройство пищеварения и запоры, ребенок становится не­спокойным, кричит, плохо спит. Недокармливать ребенка тоже не следует. Надо запомнить правило: «Корми ребенка досыта, а если он срыгивает, то уменьши продолжительность кормле­ния». Каждые 7-10 дней ребенка необходимо взвешивать (рис 21) для проверки количества высасываемого им молока и нарастания веса. Это нужно для того, чтобы определить мо­мент, когда ребенок начинает недоедать.
Чтобы установить, сколько молока в среднем должен выса­сывать ребенок каждый раз, надо указанное выше суточное количество молока разделить на число кормлений. Например, ребенок в возрасте 4 месяцев должен за сутки получать 800-900 граммов молока; кормят его 6 раз в сутки, следовательно, каждый раз он должен высасывать 140-150 граммов. Разница в весе при взвешивании ребенка до и после кормления должна соответствовать приблизительно этому количеству.
О количестве молока можно судить только после повтор­ных взвешиваний. Ребенок может за одно-два кормления высо­сать молока меньше нормы, а за следующие кормления он высо­сет больше. Следует сравнивать количество молока, высосан­ное за сутки в течение недели, а не придавать значение каж­дому взвешиванию. Одновременно надо учитывать и прибавку веса за неделю.

Метки: , ,

Количество молока в пище ребенка

Комментариев нет

На втором году жизни ребенку можно уже давать регуляр­но в пищу яйцо, причем сначала только желток – добавлять, начиная с 8 месяцев, чайную ложку сырого желтка к бульону или каше. Если ребенок хорошо его переносит, т. е. если не появляется отрыжки, рвоты или дурного запаха от испражнений, можно давать и целый желток, сварив яйцо всмятку. Затем можно начать давать и белок. Ребенок может получать яйцо (не более одного) через день, конечно, только самое свежее.Надо помнить, что яйца иногда вызывают у детей кожную сыпь, поэтому прежде, чем вводить в пищу яйцо, надо посовето­ваться с врачом.
Количество молока в пище ребенка после одного года уменьшается и не должно превышать 500 граммов вместе е кашей. Надо помнить, что молоко не питье: нельзя утолять им жажду ребенка и давать его в промежутках между кормле­ниями Молоко -это еда, и притом еда неполноценная для ребенка старше одного года. Если ребенку давать много моло­ка, у него пропадает аппетит, а питаясь только молоком, он не получает тех веществ, которые нужны ему для развития организма. Матери часто жалуются на плохой аппетит у де­тей; во многих случаях это зависит именно от неумеренного кормления молоком.
В качестве питья ребенку следует давать воду с добавлением фруктовых или ягодных соков или жидкий чай. Не следует при­учать ребенка только к теплому питью. Температура жидкости должна быть около 20°.
Пища ребенка старше одного года должна быть разно­образной, вкусно приготовленной, причем надо заботиться, чтобы продукты не теряли своих ценных качеств.
Молоко нельзя кипятить два раза, от этого оно портится.
Сливочное масло всегда следует класть уже в готовое кушанье.
Картофель лучше варить в кожуре, которую потом легко снять. Предварительно картофель хорошо моют щеткой.
При варке овощей и картофеля часть содержащихся в них питательных веществ переходит в воду. Поэтому после того, как овощи сварятся, оставшуюся воду надо использовать при приготовлении супа, пюре или каши. Не годится поэтому задолго до варки держать в воде очищенный картофель, так как в воде растворяются соли и другие вещества, полезные для ребенка.

Метки: , ,

Количество пищи

Комментариев нет

Количество пищи увеличивают постепенно, так же как при даче сцеженного женского молока.Детям 4-5 месяцев, находящимся на смешанном и искусственном вскармливании, в рацион .постепенно включают протертый творог, цельный кефир, ионитное молоко, манную кашу, протертую рисовую кашу (кашу из рисовой, овсяной, гречневой муки). Детям старше 6 месяцев после 10-12-го дня лечения можно давать овощной протертый суп, овощное пюре с яичным желт­ком, протертое мясо, кисель.
Медикаментозное лечение. Кроме диеты, обильного введения жидкости и ухода, при лечении ток­сической диспепсии большое значение имеет назначение таких антибиотиков, как синтомицин (по 0,02 г на 1 кг веса на прием 3-4 раза в сутки), левомицетин (по 0,01; 0,015 на 1 кг веса на прием), стрептомицин (по 20 000-25 000 ЕД на 1 кг веса в сутки), а также некото­рых сульфаниламидов – фталазола, сульгина (по 0,2 г на 1 кг веса в сутки) и др.
Начинают лечение с назначения одного из названных препаратов или комбинируют их между собой. Лечение антибиотиками или сульфаниламидами продолжается 7-8 дней. При появлении осложнений (отит, воспаление легких, пиурия и др.) терапию дополняют биомицином, террамицином или тетрациклином (по 20 000-25 000 ЕД на 1 кг веса в сутки).
Большое значение имеет также своевременное вве­дение сердечных средств: кофеина, кордиамина, коразола. Камфару не следует вводить, так как при токсикозе и резком обезвоживании масляный раствор камфары бу­дет плохо всасываться, а на месте введения могут обра­зоваться нагноения (абсцессы). При резком упадке сер­дечной деятельности с раствором глюкозы внутривенно вводят строфантин.
Ферментативное лечение. Так как при ток­сической диспепсии функция пищеварительных желез резко снижена, желудочные и кишечные соки выраба­тываются в недостаточном количестве, то пища перева­ривается плохо, резко снижается аппетит. Для улучше­ния функции пищеварения со 2-3-го дня лечения детям назначают за 10-15 минут до еды или одновременно с едой пепсин с соляной кислотой или желудочный сок, после еды – панкреатин.
Детям необходимо также давать витамины: в первую очередь аскорбиновую кислоту, витамины группы В. По­сле прекращения рвоты назначают витамин А по 1-3 капли 1-2 раза в день, по мере улучшения состояния вводят рыбий жир; вначале дают по 3-5 капель, а за­тем, постепенно увеличивая дозу, доводят ее до ‘/г-1 чайной ложки. Рекомендуются также свежеприготовлен­ные фруктовые, ягодные, овощные соки.

Метки: , ,

Количество пищи

Комментариев нет

Количество пищи увеличивают постепенно, так же как при даче сцеженного женского молока.Детям 4-5 месяцев, находящимся на смешанном и искусственном вскармливании, в рацион .постепенно включают протертый творог, цельный кефир, ионитное молоко, манную кашу, протертую рисовую кашу (кашу из рисовой, овсяной, гречневой муки). Детям старше 6 месяцев после 10-12-го дня лечения можно давать овощной протертый суп, овощное пюре с яичным желт­ком, протертое мясо, кисель.
Медикаментозное лечение. Кроме диеты, обильного введения жидкости и ухода, при лечении ток­сической диспепсии большое значение имеет назначение таких антибиотиков, как синтомицин (по 0,02 г на 1 кг веса на прием 3-4 раза в сутки), левомицетин (по 0,01; 0,015 на 1 кг веса на прием), стрептомицин (по 20 000-25 000 ЕД на 1 кг веса в сутки), а также некото­рых сульфаниламидов – фталазола, сульгина (по 0,2 г на 1 кг веса в сутки) и др.
Начинают лечение с назначения одного из названных препаратов или комбинируют их между собой. Лечение антибиотиками или сульфаниламидами продолжается 7-8 дней. При появлении осложнений (отит, воспаление легких, пиурия и др.) терапию дополняют биомицином, террамицином или тетрациклином (по 20 000-25 000 ЕД на 1 кг веса в сутки).
Большое значение имеет также своевременное вве­дение сердечных средств: кофеина, кордиамина, коразола. Камфару не следует вводить, так как при токсикозе и резком обезвоживании масляный раствор камфары бу­дет плохо всасываться, а на месте введения могут обра­зоваться нагноения (абсцессы). При резком упадке сер­дечной деятельности с раствором глюкозы внутривенно вводят строфантин.
Ферментативное лечение. Так как при ток­сической диспепсии функция пищеварительных желез резко снижена, желудочные и кишечные соки выраба­тываются в недостаточном количестве, то пища перева­ривается плохо, резко снижается аппетит. Для улучше­ния функции пищеварения со 2-3-го дня лечения детям назначают за 10-15 минут до еды или одновременно с едой пепсин с соляной кислотой или желудочный сок, после еды – панкреатин.
Детям необходимо также давать витамины: в первую очередь аскорбиновую кислоту, витамины группы В. По­сле прекращения рвоты назначают витамин А по 1-3 капли 1-2 раза в день, по мере улучшения состояния вводят рыбий жир; вначале дают по 3-5 капель, а за­тем, постепенно увеличивая дозу, доводят ее до ‘/г-1 чайной ложки. Рекомендуются также свежеприготовлен­ные фруктовые, ягодные, овощные соки.

Метки: , ,