Сотрясение мозга

Комментариев нет

Клиническая картина поражения конского хвоста сходна с картиной поражения крестцового отдела спинного мозга, однако здесь менее грубы тазовые расстройства и обычны боли в ногах. После ранений спинного мозга на любом уровне часто длительно держатся корешковые боли (травматический радикулит). Гнойные осложнения при открытых ранениях спинного мозга наблюдаются гораздо реже, чем при открытых ранениях головного мозга. Абсцессы спинного мозга очень редки. К отдаленным последствиям ранений относятся рубцы оболочек и костные мозоли. Порой даже через довольно большой промежуток времени, истекший после травмы, медленно развиваются ограниченные продуктивные воспалительные процессы в твердой (ограниченный пахименингит) или мягкой (ограниченный арахноидит) мозговой оболочке, иногда с образованием кист (кистозный арахноидит), ведущие к утолщению оболочек со сдавлением спинного мозга и корешков. К таким же результатам может привести и воспаление эпидуральной клетчатки (эпидурит). Воспалительные процессы в оболочках могут развиться и вскоре после травмы (обычно через 4-5 недель).Закрытые повреждения позвоночника и спинного мозга: сотрясение спинного мозга, контузия его, разрывы сосудов спинного мозга или его оболочек, а также сдавление сместившимся при вывихе или переломе позвонком. Эти повреждения могут быть следствием сильного ушиба спины, падения, прохождения пули или штыка в непосредственной близости к позвоночнику и т. д. Сотрясение спинного мозга (commotio medullae spinalis) представляет собой наиболее легкую форму повреждения спинного мозга, при котором отмечается лишь временное выключение функций. Клинически сотрясение спинного мозга характеризуется легкими, скоропреходящими парезами (чаще только ног), слабо выраженными расстройствами чувствительности, парестезиями, нестойкими тазовыми расстройствами. Однако иногда в первые дни наблюдаются столь глубокие нарушения спинальных функций, что приходится думать о тяжелом поражении спинного мозга. Лишь быстрое последующее улучшение позволяет отказаться от этого предположения. После сотрясения все симптомы проходят бесследно. При контузии налицо уже большее или меньшее разрушение вещества спинного мозга. Бывают случаи, когда наступает полный перерыв спинного мозга вследствие его размозжения, а твердая оболочка остается неповрежденной.

Метки: , ,

Стриопаллидарная система

Комментариев нет

Стриопаллидарная система (подкорковые узлы в узком значении термина является в совместной деятельности с промежуточным мозгом структурной основой сложнейших безусловных рефлексов (инстинктов), который нормально осуществляются при наличии коры. Они могут осуществлялся и при удалении коры, но уже в измененном, отличном от не мы, виде. Кора является структурной основой условнорефлекторной деятельности, осуществляющей совместно с подкорковыми узлами тончайшее и теснейшее уравновешивание организма с внешней средой. Таково в общем виде разделение функций между передним и промежуточным мозгом. Промежуточный мозг состоит из зрительного бугра (thalamus), выступающих из него внутренних и наружных коленчатых тел (metathalamus), надбугорья (epithalamus), подбугорной области (hypothalamus). ТhaIamus-сложное образование, в котором различают множество ядер. В основном его делят на наружное и внутреннее ядра, которые можно видеть на фронтальных срезах; впереди внутреннего ядра располагается переднее; позади наружное и внутреннее ядра переходят в подушку (pulvinar). Под подушкой располагается центральное ядро. Между thalamus и hypothalamus лежит хорошо очерченное тело Люиса (corpus Luysii). Оно является частью regio subthalamica. Эта область содержит ряд ядер, в которых оканчиваются коллатерали волокон коры, проходящих через внутреннюю капсулу. В заднем отделе вентральной части наружного ядра оканчиваются волокна tractus spino-thalamici и волокна медиальной петли. Здесь берут начало волокна III неврона общих видов чувствительности, направляющиеся к мозговой коре (к задней центральной извилине и верхней теменной дольке) через заднее бедро capsulae internae. Наибольшего развития зрительный бугор достигает у человека. Он теснейшим образом связан с мозговдй корой в обоих направлениях. Thalamus тесно связан с полосатым телом в задних отделах через заднее бедро capsulae internae, а в передних частях-с хвостатым ядром через вентральный отдел переднего бедра.

Метки: , ,

Гипотрофия

Комментариев нет

При малой нагрузке мышц развивается гипотрофия. Мышцы становятся тоньше и функционально слабее. Например, мышцы конечности, находящейся в гипсовой повязке по случаю перелома.
Восстановление функций гипотрофированных мышц сопровождается улучшением кровообращения, нормализацией обмена веществ. При этом мышцы принимают обычный вид, но гипертрофия их может не наступить. Для ее достижения необходимы целеустремленность и усиленные тренировки. Кроме того, надо учитывать возраст, так как известно, что после 36 лет гипертрофия мышц туловища и верхних конечностей наступает с большим трудом.
В современных условиях у школьников увеличивается время вынужденной неподвижности (гипокинезия) на уроках в школе и при приготовлении уроков дома, отрицательно влияющей на организм. Гипокинезия способствует развитию ожирения, более раннего склероза и др. Поэтому детям на этом этапе необходимо больше двигаться.
Влияние мебели на осанку детей.
Гигиенические требования к оборудованию школы
Качество школьной мебели значительно влияет не только на работоспособность, поведение детей на уроках, но и на состояние здоровья. Несоблюдение гигиенических и педагогических требований к школьной мебели способствует развитию отклонений в растущем организме.
Физиологическое обоснование посадки. Физический и умственный труд человека всегда связан с определенной рабочей позой. Правильный выбор ее обеспечивает успех в работе и задерживает наступление утомления. Соответствие мебели пропорциям тела определяет правильный расход энергии организмом, нормальную функциональную деятельность органов грудной клетки, живота, глаз и т. д.
Хронически утомляющиеся мышцы не удерживают кости в правильном положении. Они наклоняются в сторону более сильных мышц-антагонистов. Так начинает развиваться сутулость, сколиоз и другие нарушения. Вначале они легко исправимы, но со временем фиксируются и трудно поддаются исправлению с помощью гимнастики и других видов механического воздействия.
Задача учителя – научить школьников принимать такие рабочие позы за партой и столом, которые соответствуют анатомо-физиологическим и гигиеническим нормам.
Каждый орган тела имеет свой центр тяжести (ЦТ) и точку опоры (ТО). Например, ЦТ головы находится в области скуловой дуги, а ТО – в области сочленения затылочной кости с первым шейным позвонком. Это значит, что ЦТ головы находится несколько впереди ТО. Для удержания головы в прямом положении (равновесие плечей рычага) мышцы тыльной поверхности шеи и частично спины должны находиться определенное время в тоническом состоянии.

Метки: , ,

Кора головного мозга

Комментариев нет

Поверхность полушарий головного мозга называется корой. Она образована равномерным слоем серого вещества толщиной 3 мм. Слой этот представляется как бы сложенным в складки, благодаря чему поверхность полушарий имеет сложный рисунок. Если выпрямить слой коры головного мозга, то он займет площадь в 30 раз большую, чем в свернутом виде. Среди всех этих складок находятся определенные глубокие борозды, которые делят кору на доли с определенными функциями.
Работая со слушателями, я часто спрашиваю: «За что Вы цените человека?» – и получаю ответ: «За интеллект».
Он проявляется в человеке по-разному: в совершенстве его физического тела, красивых формах его мышечного корсета, гладкой коже, ясном взгляде, передающем внутреннюю наполненность. Да, именно за интеллект мы ценим человека. Мозг является хранилищем удивительной генетической программы, одухотворяющей каждого из нас. Он руководит всеми процессами жизнеобеспечения в организме. Как? По телефону. Вдоль спины у каждого из нас проходит «центральный многожильный кабель» связи. Это спинной мозг. Он включает 31 электрический провод, идущий от затылочной кости до копчика. Вычленим один провод и выясним механизм его работы.
Нерв – живой провод. Внутри провод заполнен электрически чувствительной жидкостью – плазмой. Поперек волокон, в зависимости от назначения провода, расположены «живые магниты» – молекулы-медиаторы, быстро реагирующие на изменение напряжения внутри нервного провода. Положение молекул поперек полотна – нерв в покое. Если оставить в стороне все специфические тонкости нейрологии, то принципиально механизм передачи импульса состоит в следующем.
При возбуждении нерва в точке его раздражения возникает напряжение плазмы, отличное от напряжения в начале нерва. Разность потенциалов в трубочке нерва и создаст поворотный момент для молекул-медиаторов, «магнитов» (например, ацетилхолина). Из положения – «поперек нерва» живые магниты поворачиваются и становятся «вдоль нерва», соприкасаясь торцами друг с другом. Так возникает живая электрическая цепь, способная передавать импульсы со скоростью 120 м/с. Поворот «живых магнитов» индуцирует электромагнитное поле вокруг нерва, так называемое, квантовое тело нерва.
Тридцать один провод ЦНС вдоль спины каждого из нас можно назвать центральным многожильным кабелем связи мозг – тело. Учитывая высокую опасность повреждения этой центральной магистрали связи, Природа защитила ЦНС, забронировав ее костным панцирем. Присмотритесь к позвоночнику. Да ведь это – сборное бронирующее устройство из костных звеньев – 32 позвонка, укрывающие 31 электрический провод-нерв.

Метки: , ,

Упражнения для укрепления позвоночника

Комментариев нет

33-web1. Шейного отдела длиннейшей мышцы.
2. Грудного отдела длиннейшей мышцы.
3. Поясничного отдела длиннейшей мышцы.
4. Связка поясничной мышцы с ягодичными.
5. Связка ягодичных мышц с бедренными.
Функции позвоночника можно восстановить в любом возрасте. В Школе здоровья после коррекции позвоночника осваиваются пять динамичных упражнений. Они очень просты, легко выполняются. Упражнения этого комплекса не вызывают усталости. Постоянно выполняя их после коррекции позвоночника, можно не бояться подвывихов.
Упражнение для тренировки длиннейшей мышцы шейного отдела позвоночника.
Сильная корсетная мышца – длиннейшая держит позвоночник всегда в порядке. Цель этого упражнения укрепить длиннейшую мышцу в шейном отделе позвоночника.
Исходное положение: Ложитесь на пол лицом вниз, поднимите таз и выгните спину дугой. Тело опирается только на ладони и пальцы ног. Таз должен быть расположен выше головы. Голова опущена. Ноги расставлены на ширину плеч. Колени и локти выпрямлены, что дает особую напряженность позвоночнику.
Поднимите голову и резко откиньте ее назад.
Делайте это упражнение медленно. Опустите таз как можно ниже, а затем поднимите как можно выше, выгнув вверх спину, снова опустите, поднимите и опустите. Если Вы делаете это упражнение правильно, то почувствуете через несколько упражнений облегчение, так как происходит расслабление позвоночника.
Эффект: Это упражнение оказывает воздействие на ту часть нервной системы, которая обслуживает голову и глазные мышцы, а так же на целую сеть нервов, идущих к желудку и кишечнику. Таким образом, выполняя только одно это упражнение, мы оказываем воздействие на источники таких недугов, как головная боль, напряжение глаз, несварение желудка и плохое усвоение пищи.

Метки: , ,

Особенности функций и строения опорно-двигательного аппарата

Комментариев нет

Значение опорно-двигательного аппарата. Опорно-двигательный аппарат человека состоит из костей и мышц, сухожилий и связок и представлен в виде двух систем – костной и мышечной. Он выполняет опорную, защитную и двигательную функции.
Опорная функция состоит в том, что скелет поддерживает все другие органы, придает телу определенную форму и положение в пространстве.
Кости, соединенные хрящами, связками, а также прикрепленными к ним мышцами, образуют полости (вместилища), в которых располагаются жизненно важные органы. Это защитная функция костно-мышечного скелета. Например, головной мозг защищен черепом, спинной – позвоночником, легкие и сердце – грудной клеткой и т. д. Двигательную функцию осуществляют в основном мышцы. Сокращаясь под воздействием нервных импульсов, они приводят в движение кости, которые в это время превращаются в рычаги, оставаясь пассивными элементами скелета.
Скелет поддерживает на определенном уровне минеральный состав крови, в костях располагается красный костный мозг, выполняющий кроветворную функцию.
Вес костей взрослого человека составляет около 1/5 веса всего тела, а у новорожденного 1/7 (в среднем школьном возрасте около 1/6), так как в состав костей скелета ребенка входят хрящи, которые с возрастом окостеневают.
Кости взрослого человека обладают значительным запасом прочности. Так, 1 кв. мм поверхности кости способен выдержать давление в 16 кг. Например, плечевая кость мужчины, поставленная вертикально, выдерживает нагрузку в 850 кг, а бедренная в 1300 кг. Такая прочность костей взрослого объясняется строением костной ткани и ее химическим составом.
Химический состав костей. В разные периоды жизни человека химический состав костей неодинаков. Он зависит от возраста, характера питания, обмена веществ в организме, функционального состояния эндокринных желез и мышечной работы.
Основные физиологические свойства костей – твердость и эластичность. Твердость костям придают неорганические вещества – соли кальция, фосфора и магния. Кости содержат более 30 микроэлементов (Al, F, Se, Zn, Си, Ва и др.), в очень малых количествах, необходимых для нормальной функции ткани. Эластичность костей обусловливается наличием таких органических веществ, как оссеин и оссеомукоид.
Соотношение органических веществ с неорганическими составляет 1 : 2.

Метки: , ,

Гипотериоз

Комментариев нет

Нарушения деятельности щитовидной железы в детском возрасте могут быть в виде уменьшения или усиления ее функций.
При выпадении функции щитовидной железы развивается типичный симптомокомплекс микседемы – слизистого отека.
Микседема является сложным и тяжелым заболеванием с выраженными изменениями умственных способностей, нарушениями функции сердечно-сосудистой и костной системы и органов пищеварения.
Различают микседему врожденную и развивающуюся после рождения. В первом случае речь идет об отсутствии щитовидной железы у новорожденного. Микседема после рождения может развиться из-за воспалительных процессов в щитовидной железе, травмы или токсического влияния различных инфекций.
Клиника. При врожденной микседеме характерны изменения кожи: кожа бледная, с желтоватым, оттенком, сухая, шелушится. Волосы на голове редкие, грубые, растут медленно, ногти ломкие. Подкожная клетчатка пастозна, но ямки при надавливании пальцем не остается, особенно заметная пастозность в подключичной области («подушечки»). Наблюдается резкая задержка роста, значительно запаздывает развитие статических функций (сидение, ходьба).
Характерный вид имеет лицо ребенка, больного микседемой: губы толстые, рот полуоткрыт, язык большой, высунут изо рта. Зубы появляются поздно, растут неправильно, дистрофичны, в них быстро развивается кариозный процесс, смена молочных зубов поздняя. Развитие костного скелета запаздывает. Умственное развитие у всех больных резко отстает. Дети вялы, малоподвижны, не интересуются окружающим.
При микседеме наблюдается повышенная чувствительность к холоду, температура тела понижена. Основной обмен снижен на 20% и больше. Больные страдают пониженным аппетитом, запорами.
Все описанные выше признаки выражены, конечно, у нелеченых больных.

Метки: , ,

Сигнальные системы

Комментариев нет

11О сущности этих специальных физиологических свойств можно в настоящее время говорить лишь предположи­тельно. Так, например, относительное преобладание од­ной сигнальной системы над другой можно объяснить основными свойствами доминанты — повышенной возбу­димостью корковых клеток на непосредственные или сло­весные раздражители, суммацией возбуждения в корко­вых клетках при выполнении ими первосигнальной или, наоборот, второсигнальной функции, стойкостью доми­нанты в первой или второй сигнальной системе и т. д.
Изучение индивидуальных особенностей различных функциональных состояний при преобладании первосиг­нальной или второсигнальной деятельности дает ключ для понимания физиологических свойств специальных типов. Между тем физиологические свойства общего типа нервной системы можно представлять себе как свойства коры, присущие ей независимо от того, выпол­няет ли она функцию первой или второй сигнальной си­стемы. Разумеется, для надежного обоснования такого понимания необходимо специальное систематическое ис­следование. При этом типологические исследования над животными были начаты значительно ранее и продвинуты значительно дальше и глубже, чем исследова­ния над человеком. Поэтому основной путь исследования общих типов у человека до настоящего времени заклю­чался в том, чтобы найти те нейрофизиологические свойства, которые были ранее найдены у животных.
Общие нейрофизиологические свойства человека и животных легче всего устанавливаются тогда, когда мы, возможно, более ограничиваем взаимодействие первой и второй сигнальных систем. Для разрешения такой зада­чи наиболее эффективными были непроизвольные мето­дики с вегетативными или сенсорными показателями ус­ловных рефлексов и с очень простыми раздражителями, не требующими от испытуемого обозначения их словом.
Сейчас, после того как у человека установлены общие нейрофизиологические свойства с животными, возникает новая проблема. Не сказывается ли взаимо­действие обеих сигнальных систем у человека не толь­ко на специальных типах высшей нервной деятельности, но и на общих типах? Не проявляются ли у человека в условиях взаимодействия обеих сигнальных систем так­же и какие – то новые свойства общих типов, которые до сих пор не были найдены у животных? Для разреше­ния этого вопроса, очевидно, наиболее адекватна произ­вольная методика с применением не только вегетатив­ных, но и двигательных показателей условных рефлек­сов и с раздражителями, требующими от испытуемого обозначения их словом.

Метки: , ,

Особенности развития жизнеобеспечивающих систем

Комментариев нет

Кожа выполняет многообразные функции: рецепторную, за­щитную, выделительную, секреторную, обменную, терморегулирующую, дыхательную. Нервный аппарат кожи ребенка раннего возраста (кожные рецепторы) недостаточно развит и функции кожи во многих отношениях еще несовершенны. Кожа ребенка снабжена множеством сосудов, отличается повышенным содер­жанием влаги, имеет хорошо развитую подкожно-жировую клет­чатку. Анатомической особенностью кожи является разнообразие и большое число не полностью созревших соединительнотканных клеток; некоторые из них (тучные клетки) вырабатывают биоло­гически активные вещества и ферменты, способствующие относи­тельно легкому возникновению у детей аллергических реакций. Кожа выполняет выделительную функцию: через нее из организ­ма выводятся шлаки. Это обеспечивается тонкостью рогового слоя, усиленным кровообращением и относительно большой по­верхностью кожи. У маленьких детей недостаточно развита теплорегулирующая функция кожи: потовые железы не закончили своего развития, поэтому потеря воды и минеральных веществ у детей в раннем возрасте в 2—3 раза больше, чем у взрослых. Для сохранения водного и солевого равновесия организм ребенка нуждается в строгом соблюдении режима питания и питья.

Метки: , ,