Стадия развития

Как рано, поразительно рано проявляют­ся в играх первые зародыши тех форм поведения, которые много лет спустя, подвергшись усложнениям и превра­щениям, определят ценность данной личности.
На основании личных наблюдений мы должны при­знать, что формы социального поведения и характер со­циальной установки в раннем детстве отличаются большой гибкостью и пластичностью и что именно в этом периоде они начинают складываться и закрепляться в большой за­висимости от тех взаимоотношений, которые устанавли­ваются на заре развития между ребенком и окружающей его социальной средой,
Такие черты, как замкнутость или общительность, инициативность или пассивность, умение или неумение работать в коллективе, имеют свои корни не только в на­следственных задатках, но и в образовавшихся первона­чальных формах социального поведения, и в установив­шихся социальных взаимоотношениях, о которых идет у нас речь.
Отсюда ясно, что ни о каком пассивном отношении педагога к детским играм, которые являются первой про­бой социальных сил и первым их испытанием, не может быть и речи.
Ребенок или даже целый детский коллектив терпит порой при этом испытании неудачу не в силу дефектов уна­следованной организации, а в силу внешних обстоятельств, среди которых личность педагога занимает одно из первых мест.

Метки: закономерность, стадия, фактор

Страницы: 1 2