Общие элементарные способности

От ее матери Н. Л. Победина узнала, что у той было такое же раннее прояв­ление литературных способностей, внезапно исчезнувших в те же 14 лет. Но самое интересное, что Н. Л. Победина у дочери Н. также лично наблюдала ту же картину, причем еще более вы­раженных литературных способностей в детстве и полное их ис­чезновение опять-таки в 14-летнем возрасте. Так, одно и то же явление повторилось у трех поколений.
В психиатрии хорошо известны органические изменения личности в результате травм мозга. Нам приходилось наблюдать летчиков, у которых отмечались снижение критики, эйфория (приподнятое настроение типа легкого опьянения), снижение па­мяти и внимания, причем все это появлялось после удара лбом о приборную доску при аварии самолета. Иногда такие измене­ния личности были столь незначительны, что отмечались только близкими людьми, хорошо знавшими данного летчика до аварии. Иногда же такие изменения, снижая летные способности, начи­нали сказываться и на летной работе, и таких летчиков прихо­дилось отстранять от полетов, переводя на наземную работу. Эти случаи могут служить примером, когда биологически обус­ловленные свойства, входящие в четвертую подструктуру лич­ности, определяют неспособность практически здорового чело­века.
Нам приходилось, приводя подобные примеры, слышать не­доуменные вопросы: «А разве есть какие-нибудь свойства лич­ности или способности, которые не зависят от мозга?» В меди­цине уже давно все психические, и следовательно мозговые, явления делятся на две группы: в первую входят так называемые органические, зависящие от морфологических изменений, т. е. биологические, а во вторую – так называемые функциональные, в свою очередь бывающие двух родов – биологически и соци­ально обусловленные. Примером биологически обусловленного психического функционального явления могут служить эмоции, вызванные алкоголем, а соответствующим примером социально обусловленного явления – эмоции, вызванные словом, которые способны вызвать не только психогенно-реактивный невроз, но и психоз у вполне полноценной личности. Такие пояснения при­ходится давать именно в силу запущенности или односторонней разработки проблемы способностей.

Метки: наследственность, процесс, роль

Страницы: 1 2