Индивидуальные особенности

Естественно поэтому, что при настоя­щем уровне наших знаний, если какие – либо индивиду­альные психические свойства коррелируют с индивиду­альными особенностями физических условных рефлексов, то это один из надежных отличительных признаков свойств темперамента.
Это, однако, не значит, что психические свойства, коррелирующие с какими – либо другими индивидуальны­ми особенностями нервной деятельности, не относятся к свойствам темперамента. Уже в работах нашей лабора­тории было обнаружено, что некоторые индивидуальные психические свойства коррелируют не только с индиви­дуальными особенностями физических условных рефлек­сов, но и с индивидуальными особенностями условных функциональных состояний, или, иначе, условных тони­ческих рефлексов. В такого рода особенностях тоже про­являются индивидуальные свойства нервной системы, и потому коррелирующие с ними психические свойства то­же являются свойствами темперамента. Если бы в буду­щем обнаружилось, что, помимо условных рефлексов, имеются и другие индивидуальные особенности нервной деятельности, в которых проявляются свойства нервной системы, допустим, особенности биоэлектрической дея­тельности, то мы вправе были бы отнести к свойствам темперамента те психические свойства, которые с ними коррелируют.
Точно так же в результате физиологических исследо­ваний может значительно измениться первоначальное Павловское представление, как об основных свойствах нервной системы, так и о комбинации этих свойств, ха­рактеризующих общий тип нервной системы. Факты, установленные в лабораториях П. С. Купалова и Б. М. Теплова, уже сейчас требуют таких изменений. Однако принципиальное значение указанного основного отличительного признака темперамента при этом ни­сколько не изменяется. Другими словами, конкретное содержание этого признака целиком определяется уровнем наших знаний о физиологии нервной деятельности.
Логично предположить, что свойства нервной систе­мы, как и свойства любой другой физиологической си­стемы, зависят от свойств организма в целом. Поэтому и свойства темперамента в конечном счете зависят от свойств организма, эта зависимость имеет более косвенный и опосредствованный характер, тогда как зависимость темперамента от свойств нервной си­стем — прямая и непосредственная. Кроме того, нерв­ная система, как наиболее высокоразвитая система ре­гуляции всех функций организма, приспосабливается с большей гибкостью к изменяющимся условиям среды, чем все другие физиологические системы.

Метки: , ,

Испытания нечестности

Для первого испытания нечестности испытуемым предлага­лись тесты, в которых надо было решать простые задачи. По ис­течении даваемого на выполнение этих тестов срока бланки с ответами отбирались и незаметно для испытуемых эти ответы копировались. Затем бланки возвращались испытуемым, с тем, чтобы они проверили свои ответы по ключу и поставили соот­ветствующие индексы. Разница между индексом, который по­ставил себе испытуемый, и тем, который показывал действительный уровень выполнения теста (по копиям ответов), служи­ла для определения нечестности. В другом эксперименте испытуемые должны были с зажму­ренными глазами поставить точку в кружок такого маленького размера, что «вслепую» попасть в него можно было лишь слу­чайно. Это так называемый метод неправдоподобных решений. Числом неправдоподобных попаданий в кружки определяется уровень нечестности. Для испытания выдержки испытуемые должны были читать неинтересный текст, не подсматривая очень интересные рисунки и надписи, имеющиеся на полях. Быстрое прочтение текста без отвлечения считалось показателем выдержки. Теоретические основы данного исследования слабы. Нет хо­тя бы предварительного определения характера. Можно только сказать, что к характеру относится моральное поведение, рас­сматриваемое как следование «стандартам», принятым в США. С самого начала подчеркнута эмпиричность работы, отсутствие теоретической платформы выдается за достоинство, хотя в зна­чительной мере в работе отразился распространенный в США прагматизм. Исследование фактически игнорировало личность. Авторы прямо заявляют, что на время исследования испытуемый теря­ется в массе и просто становится номером. Все исследования проводились по стандартизированным тес­там, анкетам и шкалам. Правда, под рубрику тестов были под­ведены и некоторые довольно типичные эксперименты, против которых нет возражений (например, чтение с отвлекающими •раздражителями, решение головоломок), но в программу ис­следования вошли и недопустимые, с педагогической точки зрения, тесты. Так, тесты на нечестность в значительной мере стиму­лируют у испытуемых дурное в моральном отношении поведение. При обработке материала принята техника статистических расчетов. Индивидуальные характеры совершенно не показаны

Метки: , ,

Страница 5 из 512345