23 мая
adminБез рубрики ощущение, перестройка, психика
Психика больного складывается в результате болевых ощущений из органов, перестройки жизнедеятельности организма под воздействием патологического фактора, влияния окружающих людей (рекомендации и суждения о подобных случаях), а также собственных знаний о болезни и их последствиях. Многие субъективные наслоения, как правило, оказываются не соответствующими действительному положению больного. Врач вправе внушить больному радостные перспективы, если характер заболевания позволяет с уверенностью судить о скором выздоровлении. Если болезнь хроническая или она не может быть излечена в данное время, то врач должен рационально поддерживать веру в благополучный исход, способствовать хорошему настроению больного. Когда прогноз неясен, врач не вправе давать абсолютно обнадеживающего прогноза. Оптимизм больного должен в определенной степени соответствовать действительному его состоянию. Нельзя забывать, что чрезмерный и неадекватный оптимизм часто ведет к неосознанному нарушению режима со стороны больного и может грозить непредвиденными тяжелыми последствиями. Особенно важно учитывать это в хирургии. Для тяжело, неизлечимо больных радостное обнадеживание со стороны врача равносильно легкомыслию. О неблагоприятном исходе врач должен умолчать, осторожно поддерживая веру в выздоровление, но не возбуждать необоснованную уверенность больного в том или ином исходе.Большое значение в психоэмоциональной реакции больного и в чувстве болезни имеет локализация патологического процесса. Становление типологических свойств психологии больного зависит от нозологической формы болезни, степени тяжести и длительности течения болезни. «Незначительные расстройства деятельности сердца,- писал И. М. Сеченов, ведут уже за собой изменение характера человека; нервность, раздражительность женщин из 10 раз 9 зависит 0т» болезненного состояния матки»1. М. И. Аствацатуров также подчеркивал специфичность эмоциональных реакций при патологии различных внутренних органов, что объясняется сложной интероцептивной связью органов с подкоркой и корой.
Метки: ощущение, перестройка, психика
13 мая
adminБез рубрики деятельность, навык, перестройка
Наконец, вопреки традиции, к свойствам темперамента следует отнести и такие, как быстрое или медленное включение в новую работу и быстрое или медленное переключение с одной работы на другую, быстрое или медленное приспособление к новой обстановке. Все эти свойства характеризуют гибкость, легкость или инертность и трудность приспособления к изменяющимся объективным требованиям деятельности. Эти свойства соответствуют отсутствию или наличию ригидности личности в американских и английских исследованиях. Хотя эти свойства не представляют собой особенностей какого – либо отдельного психического процесса, они, тем не менее, определяют динамику психической деятельности в целом и обладают всеми остальными отличительными признаками темперамента.
Близко примыкает к этой группе свойств быстрое или медленное усвоение и перестройка навыков. Эти свойства также обладают всеми отличительными признаками темперамента, но проявляются лишь в определенной ситуации — «ситуации научения». Кроме того, они выполняют также и функцию способностей, так как от них зависит продуктивность деятельности.
Сопоставление индивидуальных психических особенностей с индивидуальными особенностями условнорефлекторной деятельности имеется и в ряде других экспериментальных работ.
С индивидуальными особенностями внимания сопоставление проводилось в работах А. А. Макагонозой, П. Г. Попеску – Невяну и Л. Б. Ермолаевой – Томиной.
А. А. Мака гонов а, изучая распределение внимания у радистов, нашла, что сильные, уравновешенные и подвижные испытуемые проявляют в работе хорошее распределение внимания. Сильные, неуравновешенные, подвижные выполняют задания на распределение внимания с большим трудом. Сильные, неуравновешенные, инертные дают наихудшие результаты по распределению внимания.
П. Г. Попеску – Невяну нашел соответствие с основными типами нервной системы следующих качественных особенностей внимания — объема внимания, степени утомляемости внимания, концентрации, распределения и переключения внимания подробнее см. ниже.
Метки:
деятельность,
навык,
перестройка
24 Апр
adminБез рубрики качество, перестройка, уровень
Как формируются у ребенка способности к адаптации? В какой степени это — врожденное качество, а что приобретается в процессе развития? Само рождение ребенка — яркое проявление биологической адаптации. Переход из условий внутриутробного к внутриутробному существованию требует коренной перестройки в деятельности всех основных систем организма — кровообращения, дыхания, пищеварения, которые должны к моменту рождения иметь возможность осуществить функциональную перестройку, т. е. должен быть соответствующий врожденный уровень готовности адаптационных механизмов. Действительно, здоровый новорожденный имеет этот уровень готовности и достаточно быстро приспосабливается к существованию во внутриутробных условиях. Так же как и другие функциональные системы, система адаптационных механизмов созревает и совершенствуется в течение роста и развития ребенка.
Метки: качество, перестройка, уровень