Утомление и отдых

Комментариев нет

Утомление представляет естественную реакцию на всякую более или менее длительную или напряженную деятельность. Его не следует избегать, так как этим самым пришлось бы избегать деятельности, а следовательно, задерживалось бы развитие детей. Утомление не представляет опасности для организма, так как вызванные им изменения функционального состояния организма исчезают после сна и достаточного отдыха детей. Если по тем или иным причинам (чрезмерная нагрузка, недостаточный отдых, болезнь) восстановление нормальных функций не наступает, у ребенка может развиться переутомление.

Метки: , ,

Виды деятельности

Комментариев нет

Дети и подростки развиваются в процессе организованной, разнообразной по форме и продолжительности деятельности. Дозируемая с учетом их сил и возможностей, она стимулирует развитие нервной системы, речи, анализаторов, усиливает энергетические процессы в организме, способствующие нормальному росту и развитию. Но активность ребенка не беспредельна: она сменяется физиологическим состоянием утомления, наступающим вследствие функционального истощения корковых клеток.

Метки: , ,

Физическое развитие ребенка

Комментариев нет

Физическое развитие ребенкаИзвестный ученый Н. В. Зак в 1892—1898 гг. провел сравнительный анализ роста, веса и окружности грудной клетки у детей разных социальных групп. Дети привилегированных групп населения оказались значительно выше по уровню физического развития по сравнению с детьми малообеспеченных родителей. Вопрос о зависимости физического развития детей от социальных условий освещен и в зарубежных исследованиях. Е. Шлезингер (1927) обратил внимание на значительную разницу в росте и весе немецких детей из обеспеченных семей, учащихся в гимназии, и детей рабочих, посещающих народные школы.

Метки: , ,

Возрастная морфология и физиология ребенка

Комментариев нет

Возрастная морфология и физиология ребенкаУ детей с ограниченным поражением участка коры головного мозга наблюдается, задержка роста органа, функционально связанного с пораженным участком коры. Макроцефалы отстают в росте тема и развитии от нормальных детей. Неблагоприятные условия воспитания ребенка, слабое здоровье также могут быть причиной недостаточного и слабого восприятия внешних раздражителей, что снижается возбудимость коры и подкорковых центров и влечет за собой ослабление обмена веществ и замедление психического и физического развития.

Метки: , ,