Охрана здоровья подрастающего поколения

Современный уровень медицинской науки значительно расшири- углубил понятие «здоровье», под которым в настоящее время понимается не только отсутствие каких-либо функциональных отклонений организма, но и хороший уровень функций различных систем, а также моничность физического развития (С. М. Тромбах, 1969).
По определению, принятому в 1948 г. Всемирной организацией (ВОЗ), «здоровье – это состояние полного телесного, социального благополучия, а не только отсутствие болезней. Это определение довольно точно характеризует здоровьем но более правильным является определение, учитывающее функцио-бь6′ьное состояние организма: Здоровье – такое состояние организма когда функции его органов и систем уравновешены с внешней 46 и отсутствуют какие-либо болезненные изменения»1. Определение характеризует не только наличие или отсутствие, но и уравновешенность организма с внешней средой, т. е. сте-нь приспособленности организма к определенным условиям биологи­ческой и социальной среды.
В связи с этим возник вопрос о методических подходах к проблеме изучения состояния здоровья, эволюция которых неизбежна по мере из­менения социально-экономических условий жизни, в частности матери­ально-технической базы общества.
Необходимо было разработать такие методики изучения состояния здоровья, которые способствовали бы выявлению самых незначительных, легко поддающихся коррекции отклонений в состоянии здоровья, т. е. выявляли бы функциональные нарушения, преморбидные состояния и самые начальные стадии заболеваний. Такая методика разработана Институтом гигиены детей и подростков Министерства здравоохранения РОССИИ и в настоящее время широко применяется научными учреждения­ми многих городов для объективной оценки состояния здоровья подрас­тающего поколения.

Метки: здоровье, охрана, помощь

Страницы: 1 2