Начало стояния и ходьбы


Если посредством двигательного аппарата, по мере овладения им и его усовершенствования, ребенок посте­пенно расширяет сферу своего активного общения с окру­жающей средой и активного на нее воздействия, то через посредство кожи и ее продолжения слизистых оболочек и рассеянных в них специальных приборов – органов чувств организм воспринимает из окружающей среды раз­нообразные формы энергии (механическую, световую, хи­мическую и т. д.), которые подвергаются в нем сложным превращениям, составляющим сущность жизненных про­цессов.
Но кожа играет роль не только воспринимающей или, как обычно не совсем правильно выражаются, чувствую­щей поверхности. Представляя собой обширную погранич­ную зону, отделяющую живой организм от внешнего мира, кожа, точнее, самый верхний пласт ее, образует первую линию укреплений организма. Пока этот верхний пласт кожи, состоящий из мертвых ороговевших клеток, не по­врежден, он является надежной преградой от вторжения микробов.
Если мы к указанным важным функциям кожи приба­вим еще огромное значение, которое она имеет в общей эко­номии организма как орган, регулирующий теплоту и рас­пределение крови, и как фильтр, выделяющий вместе с испарениями ядовитые вещества, то вполне ясна станет для нас многообразная и ответственная роль этого слож­ного органа и вполне оправдано будет то особое внимание, которое гигиена всегда уделяла уходу за кожей.
Этот уход должен быть у ребенка тем более тщатель­ным, что значение кожи в общей экономии организма в раннем возрасте относительно больше, чем у взрос­лого.
Соответственно тому, что поверхность кожи, как мы уже указывали, по отношению к массе тела у ребенка больше, чем у взрослого, вырастает роль кожи как органа, регулирующего теплоту и кровораспределение, и как вос­принимающей поверхности, и как защитного орудия, и как очистительного фильтра. Чем моложе ребенок, тем относительные размеры его кожной поверхности больше и тем, следовательно, заботливей должен быть уход за ней.
Таковы выводы и требования гигиены, основанные на физиологических данных.

Метки: , ,

Страницы: 1 2

Ваш отзыв

Вы должны войти, чтобы оставлять комментарии.