Проявление способностей
Социальный и личный опыт, конечно, определяет форму любого творчества, причем технического лишь в несколько (но только несколько) большей степени, чем какого-либо другого. Но само творчество, включающее в себя свойства личности всех четырех подструктур, а более всего свойства форм отражения как третьей подструктуры, в значительной степени и в техническом творчестве является врожденным. Задача состоит в том, чтобы лучше и раньше видеть и лучше уметь развивать эти врожденные компоненты.
Конечно, очень интересно было бы статистически проверить и степень, и форму, и результаты проявления детского технического творчества «раньше и теперь». По результатам оно должно «омолаживаться», но само творчество может и заглушаться как обилием информации, так и определяемой этим потерей «умения удивляться».
Страницы: 1 2