Организация коллектива

Воздействие на характер через коллектив Макаренко называет «параллельным педагогическим действием». Оно заключается в том, что по форме воспитатель как будто имеет дело только с коллективом, упуская из виду личность, а, по существу, он, предъявляя требования к коллективу и защищая коллектив от «эгоизма личности», тем самым воспитывает личность, которая через коллектив чувствует требования к себе и которая кровно заинтересована в том, чтобы быть членом данного коллектива.
Конечно, имеет большую воспитательную силу и прямое воздействие на характер ученика, осуществляемое педагогом, который в конечном итоге определяет место и форму параллельного действия.

Метки: солидарность, уважение, формирование

Страницы: 1 2