Общия система философских категорий
Зелькина 34, которая в своей монографии показывает, что категории «система», «элемент», «структура» лежат в основе общей системы философских категорий, и дает такое определение: «…способ, закон взаимосвязи элементов в системе мы и определяем как структуру» 35.В. И. Свидерский дал достаточно полное и общее определение понятия «элемент». Он писал, что «под элементами следует понимать любые явления, процессы, образующие в своей совокупности данное явление, данный процесс, а также любые свойства явлений, образующие в своей совокупности некое новое свойство, и, наконец, любые отношения, образующие в своей совокупности некое новое отношение» 36-38. Но он недооценивал значение целого. Значение целого в структуре впервые и наиболее полно было раскрыто в гештальт-психологии. При этом надо помнить, что немецкое «Gestalt» соответствует английскому «pattern», французскому «structure» и русскому слову «структура».
Понимание структуры (или гештальта) в гештальт-психологии было прекрасно сформулировано Л. С. Выготским при изложении взглядов этой школы. «Психологические процессы представляют собой не простое объединение элементов и суммативную связь частей, основанную на простом сосуществовании одной части рядом с другой, а являются структурами, т.е. такими целыми, которые обладают своими специфическими свойствами, характеризующими их именно как целые и не выводимыми из свойств их частей» 39. К сожалению, именно это также одностороннее и потому неверное понимание структуры до сих пор довлеет над умами психологов, в том числе в той или иной степени и советских психологов, когда они, раскрывая сущность структуры личности, пытаются исходить из нее только как из целого. Ведь преодоление функционализма состоит не в том, чтобы ввести то абсолютизированное понимание целостности, с которым с такой страстностью боролся И. П. Павлов, говоривший, в частности, на среде 23 января 1935 г. в своем «категорическом заявлении» в адрес одного из основоположников гештальт-психологии.
Вольфганга Кёлера: «И в психологии нет другого пути к истинно научному обладанию ее материалов, как через анализ» 40. Никто не станет сейчас отрицать необходимость аналитического изучения отдельных психических процессов и их особенностей у конкретных личностей. Без этого вообще не может быть изучения и оценки способностей. Но ограничиваться этим этапом и не завершать его изучением взаимосвязи отдельных процессов и черт в целостной структуре личности,- значит скатываться к функционализму, от рецидивов которого необходимо всячески предостерегать.
Метки: взаимосвязь, категория, система
Страницы: 1 2