Индивидуальные психические особенности испытуемых

Некоторый фактический материал для разрешения этого вопроса мы находим в экспериментальных работах нашей лаборатории. В ряде типологических исследований мы сопоставляли индивидуальные психические особенно­сти испытуемых с различными свойствами типа. В этом случае у одной группы испытуемых требования экспери­ментального задания в большей степени соответствуют свойствам их типа, а у другой группы требования зада­ния в меньшей степени соответствуют или вовсе не соот­ветствуют свойствам их типа. Как сказывается такое не­соответствие на действиях и реакциях испытуемых? Правда, во всех упомянутых исследованиях эксперимен­тальному заданию соответствует физиологическое свой­ство типа, а не психическое свойство темперамента. Тем не менее условия эксперимента таковы, что позволяют распространить полученные результаты на свойства тем­перамента. В работе И. М. Палея сопоставлялись испыту­емые сильного, уравновешенного и подвижного типа и сильного, неуравновешенного и подвижного типа. Экспе­риментальное задание заключалось в сдерживании за­претного движения или реакции. В некоторых экспери­ментальных сериях между уравновешенными и неурав­новешенными испытуемыми не было статистически зна­чимых и надежных различий по степени сдерживания. Неуравновешенные испытуемые в этих случаях успешнее справлялись с заданиями, которые не соответствовали свойствам типа. Такие результаты были получены лишь в тех случаях, в которых испытуемые могли вместо за­претного движения или реакции выполнять противопо­ложное по направлению движение или действие. Так, например, в одной из серий испытуемые вместо того, чтобы не производить запретное сгибательное движение указа­тельного пальца при ощупывании предмета, производили разгибательное движение. В другой серии испытуемые подавляли запретное сосредоточение внимания на инте­ресном, увлекательном рассказе, который читал экспери­ментатор, заучивая в это время определенный материал. В тех экспериментальных сериях, где выполнение про­тивоположного действия вместо запретного было невоз­можно, уравновешенные испытуемые проявляли значи­тельно большую степень сдерживания, чем неуравнове­шенные. Эти факты дают основание полагать, что неурав­новешенные испытуемые только тогда могли успешно выполнять противоречащую их типологическому свой­ству задачу, когда могли прибегать к определенному способу — выполнению противоположного действия.

Метки: лаборатория, правило, реакция

Страницы: 1 2