Анализ и наблюдение за учащимися

Не все индивидуальные различия в психических процессах имеют характерологическое значение, например, различие в сен­сорной чувствительности (остроте зрения, слуха и т. п.), в вос­приятии пространства, в так называемых типах памяти (зритель­ный, слуховой, двигательный, смешанный) и т. п. Эти различия ближе относятся к способностям.
Но многие индивидуальные и типические различия в психиче­ских процессах являются показательными для характера, особен­но когда идет речь о своеобразии направленности этих процессов.

Метки: математика, слабость, случай

Страницы: 1 2