15 Авг
adminБез рубрики вялость, мимика, моторика
Исследования также показали, что описанные при изучении аминазина характеристики нейролепсии, хотя и являются основными свойствами всего класса этих соединений, вместе с тем имеют типичные отличия у отдельных препаратов. В классическом понимании определение нейролепсии сохранилось применительно к аминазину, промазину, левомепромазину, хлорпро-тиксену и лепонексу. Важно отметить, что характеристика нейролепсии оказалась прообразом современного понимания собственно психотропного действия как основного и стойкого показателя психофармакологических свойств психотропных средств, о чем говорилось в предыдущем разделе. Отдельные препараты описаны по принципу их основных клинических эффектов. Конечно, разделение нейролептиков на препараты преимущественно седативного и антипсихотического действия весьма условно, так как оба эти эффекта взаимосвязаны и их нельзя противопоставлять. Тем не менее эти преимущественные особенности действия определяют основные профили психотропного действия препаратов и главные показания к их применению. Нейролептики преимущественно седативного действия Как уже указывалось в разделе о принципах психофармакотерапии, наличие в собственно психотропном действии препаратов преимущественно тормозных компонентов обусловливает их клиническое применение в качестве прежде всего седативных средств. Алифатические производиые фенотиазинового ряда. Аминазин1 (хлорпромазин, плегомазин, ларгактил, мегафен, торазин и др.) – первое из психотропных средств, до настоящего времени остается одним из наиболее распространенных нейролептиков. Несмотря на синтез множества препаратов более мощного действия, аминазин сохраняется в арсенале нейролептических средств во всех странах благодаря только ему присущим психотропным свойствам. Поскольку его свойства типичны для большинства препаратов этой группы, остановимся на них более подробно.
Метки:
вялость,
мимика,
моторика
28 мая
adminБез рубрики движение, моторика, ребенок
Наиболее древним из подкорковых центров является так называемое бледное тело. Первоначальная моторика ребенка, как мы видели, связана с деятельностью этого древнего подкоркового центра. Бледное тело регулирует элементарные, рано появляющиеся автоматические движения, с которыми связаны перемещения туловища и конечностей и мимика. При повреждении бледного тела все эти автоматизмы рушатся.И у взрослого человека, когда бурный аффект (т. е. высшее напряжение эмоции в виде ярости или экстаза) заглушает контролирующую силу высших отделов мозга, мы снова встречаемся с примитивными двигательными актами, на которых лежит печать получившего временное господство бледного тела: топанье ногами, стучанье кулаком, беспрерывное хождение туда и обратно и т. д.
По мере развития ребенка древние автоматические механизмы, как и вызываемые ими примитивные двигательные акты, включаются в общую сложную систему двигательных механизмов и, подчиняясь руководящему и регулирующему влиянию высших центров (полосатого тела, коры мозга), играют очень важную подсобную роль во всей двигательной деятельности. Эта роль становится ясной, когда при целости высших центров болезненным процессом поражается участок бледного тела. У такого больного наблюдается крайнее обеднение движений, так как выпадает огромное количество автоматических движений, которые составляют неотъемлемую часть поведения здорового человека.
Над всеми перечисленными древнейшими и древними нервными образованиями возвышаются полушария головного мозга, достигающие у человека таких больших размеров, что они, выражаясь языком анатомов, подобно плащу, прикрывают все остальные части мозга.
Метки: движение, моторика, ребенок
22 Апр
adminБез рубрики второй, моторика, ходьба
На 2-м году жизни отрабатывается в основном функция ходьбы, на 3-м — координация всех движений.
На протяжении антенатального развития необходимо выделить критические периоды, когда сначала эмбрион, а затем плод наиболее чувствительны по отношению к повреждающим факторам. Первый критический период наблюдается в 12— 15 нед. беременности, когда идет основная закладка органов и тканей. Второй критический период приходится на 26—28-ю неделю беременности, когда у плода происходит активное формирование функциональных систем.
Метки: второй, моторика, ходьба