Здоровье грудного ребенка
У ребенка раннего грудного возраста местный воспалительный процесс вообще протекает атипично (слабая мобилизация лейкоцитов, недостаточное выделение фибрина), лимфатический аппарат развит слабо, выработка иммунных тел происходит крайне медленно и недостаточно; вследствие этого гноеродные микробы не задерживаются регионарными лимфатическими узлами, а легко проникают в кровь и вызывают общее заражение – сепсис. У ребенка раннего возраста сепсис появляется часто в результате такого ничтожного повреждения кожи, которое у взрослого вызывает только незначительную местную реакцию. И в этом случае причина лежит в недоразвитии и недостаточном функционировании нервной системы. Организм ребенка, все ткани которого обладают повышенной способностью роста и регенерации, проявляет большую восстановительную способность, чем организм взрослых (например, при заживлении асептических ран, переломов). Известно также, что дети легко поправляются после таких тяжелых болезней, как скарлатина, дифтерия, воспаление легких и др. При этом погибшие тканевые элементы заменяются новыми, биохимические и функциональные нарушения восстанавливаются гораздо быстрее, чем у взрослых. Следовательно, ребенка нельзя рассматривать как взрослого, только с меньшим весом и ростом, т. е. как «взрослого в миниатюре»; ребенок – организм, обладающий особыми по сравнению со взрослым качествами. Поскольку болезнь является реакцией организма на внешние вредные влияния, то при одной и той же этиологии и течение всех болезней у ребенка отличается от течения их у взрослых. Вместе с тем нельзя дать общую характеристику детских заболеваний, т. е. сказать, к чему сводится различие в течении болезней у детей по сравнению с течением тех же болезней у взрослых, так как организм ребенка в биологическом отношении не представляет чего-либо постоянного и находится в процессе роста и развития. Рост и развитие происходят непрерывно в определенной закономерной последовательности: от момента рождения до того, как ребенок превратится во взрослого человека, он проходит через определенные стадии, или периоды детского возраста, в течение которых меняются его анатомо-физиологические особенности, меняются внешняя среда и Условия, в которых он живет.В зависимости от двух основных моментов – возрастных анатомо-физиологических особенностей и условий внешней среды – меняются характер и течение болезней
Страницы: 1 2