Психография, как наука.

При психографической, или клинической, а по более распро­страненному у нас выражению, монографической обработке материала следует принять во внимание такие сообра­жения.
1. Нельзя при изучении характера ограничиться только ана­лизом, поскольку характер не есть сумма черт. Надо помнить, что даже самый противоречивый и неопределенный характер в какой-то мере един и всегда своеобразен. При исключительно аналитическом подходе к обработке материала трудно понять стержень характера и взаимосвязь его компонентов.
2. Как указывалось выше, термин «уровень» в отношении к чертам характера надо применять с осторожно­стью и, во всяком случае, не ограничиваться количественными расчетами, часто содержащими только иллюзию строгой науч­ности. Гораздо более значительное место должна занять обра­ботка материала в качественных показателях, что не означает сведения обработки лишь к описанию.
3. План или схема монографической обработки должны при­меняться к объекту изучения. Например, нельзя одной и той же схемой пользоваться в отношении детей и взрослых.
Как номотетический, так и идеографический метод обработки материала должен быть использован в характерологии. Какой из этих двух подходов должен быть положен в основу, зависит от цели исследования. Для диагностики характера при настоя­щем состоянии методики исследования вряд ли можно обой­тись без монографического изучения, которое надо стремиться делать все более и более компактным, точным в терминологии и не исключающим использования проверенных и психологиче­ски продуманных экспериментальных проб.

Метки: методика, психография, схема

Страницы: 1 2