Обучение ребенка

таким сигналом является произнесенное, слышанное или видимое (написанное) слово. Так, например, собака умеет выработать условный рефлекс на слово «мясо». Она вертит хвостом, выделяет слюну, ожидает кормления. Но если мы покажем собаке написанное слово МЯСО, ей оно ничего не говорит. Для человека слово «мясо» является сигналом сигнала. Оно является таким же раздражением, какое вызывает действительный вид мяса. Наше мышление привело нас к высшей нервной деятельности, которая отсутствует у животных. Мы умеем обобщать понятия и называть словами то, что возникает в результате опыта, изысканий, научной работы и т. д. И наш ребенок будет наделен этой способностью, а потому наше воспитание должно способствовать развитию высшей нервной деятельности.

Метки: сигналы, слова, стереотип

Страницы: 1 2