Нервная система
Сам садится и ложится. Придерживаясь руками за барьер, сам встает, стоит и опускается. Ест кусочек хлеба, который сам держит в руке. Пьет из чашки, которую держит взрослый. К 9 месяцам. Подражая взрослому, повторяет за ним разнообразные звуки и слоги. При назывании взрослым отыскивает предметы, находящиеся в разных местах. Выполняет по просьбе взрослого некоторые движения: «дай ручку», «до свидания». С предметами занимается по-разному: катает, вынимает и вкладывает в зависимости от их свойств. Переступает вдоль барьера. Ходит при поддержке взрослых за обе руки. К 10 месяцам. Подражая взрослому, повторяет за ним разнообразные звуки и слоги. Знает по имени нескольких взрослых и детей. По просьбе взрослого находит и дает названную игрушку. Отвечает на заигрывание «догоню-догоню», играет в прятки – сам натягивает на лицо: пеленку. Действия с предметами (открывание, закрывание, вкладывание) приобретают характер устойчивых ^занятий. Входит на горку и сходит с нее. Ходит за каталкой.
Метки: новорожденный, организм, развитиеСтраницы: 1 2