Исследования Матюшиной

В диссертации Р. Н. Ибрагимовой раскрыты первые зачатки чувства долга у детей и прослежено развитие этого чувства на протяжении дошкольного детства. На ранней ступени развития ребенка (2-3 года) он еще не улавливает смысла требований взрослых, а только им подчиняется, испытывая чувства радости или огорчения при совершении тех или других действий не как выражение сознания долга, а как удовлетворение своей потребности в деятельности, своих интересов и желаний. Это скорее предпосылки для развития в дальнейшем чувства долга. Ребенок 4-5 лет на основе накопленного за первые годы жизни опыта и первоначальных нравственных представлений уже начинает понимать значение предъявляемых к нему требований и оценивать с точки зрения этих требований свои поступки и поступки своих товарищей. Переживаемые при совершении хороших или дурных поступков чувства ребенка вызываются уже не только оценкой взрослых, но и своим собственным нравственным отношением к поступку.

Метки: дети, желание, закономерности

Страницы: 1 2