Частнособственнические отношения
Более того, в этой динамической ситуации возникла острая потребность в создании модели врача, способного не только творчески решать нравственно-этические вопросы медицины сегодняшнего дня, но быть социально, психологически и нравственно готовым к решению возможных противоречий и нравственных конфликтов завтрашнего дня, возникающих в процессе развития медицинской науки и практики под влиянием научно-технической революции и меняющихся социальных отношений.
Во время профессионального обучения будущий врач должен получать такую нравственную подготовку, которая бы не только ориентировалась на усвоение нравственного опыта прошлого, накопленного тысячелетним развитием медицины, но, обобщая современный опыт, давала бы научно обоснованные нравственные ориентиры для решения возможных проблем, вытекающих из объективных тенденций и направлений развития медицинской науки и практики.
Страницы: 1 2





