Устойчивость дружеских связей
05 Июн
Без рубрики Комментариев нет
К 5 годам в условиях правильного воспитания значительно крепнет устойчивость дружеских связей, расширяются группировки (до 5-6 человек), членом и активным участником которых ребенок является в играх, в них возникают и укрепляются более сложные формы сотрудничества и разделения труда вместо прежних примитивных форм.Воспитание детей в средней группе и по содержанию, и по методам должно стоять ближе к работе в старшей группе, чем в младшей. Однако черты своеобразия, характерные для среднего возраста, нужно учесть при построении воспитательной работы с этой группой и организации ее жизни: одним сторонам воспитания следует уделить усиленное внимание, в других должна быть проявлена большая постепенность.
Физическое воспитание. Охрана жизни и укрепление здоровья детей должны в работе со средней группой, как и во всей работе детского сада, занимать центральное место. Все необходимые мероприятия, как-то: меры борьбы с заразными болезнями (борьба с пылью, с грязью, с насекомыми, правильный медицинский надзор), достаточно длительное пребывание детей па чистом воздухе во все времена года, соблюдение требований гигиены и санитарии по отношению к самому ребенку и ко всему его окружающему – должны проводиться самым тщательным и добросовестным образом.
Одно из действенных и могущественнейших средств предупреждения заразных болезней – систематическое закаливание организма (сон на воздухе, воздушные ванны и т. п.) может и должно применяться в средней группе систематически во всей повседневной работе.
Опыт показывает, что при строгом соблюдении всех правил закаливания, особенно же правил осторожности и постепенности, дети средней группы проявляют почти такую же выносливость по отношению к холоду, влажности, как и дети старшей группы.
Метки: связь, сотрудничество, устойчивость
В последнее время среди подростков стали появляться случаи купания зимой в проруби. «Моржи» без длительной и постоянной подготовки могут получить очень серьезные простудные заболевания. Высокую устойчивость организма к холоду можно приобрести обычными средствами закаливания, не прибегая к такой сильной процедуре, как купание зимой в проруби.Закаливание солнцем. Солнечные лучи оказывают многостороннее воздействие. Они действуют общеукрепляюще и бактерицидно, способствуют образованию витамина D и развитию терморегуляции, стимулируют кроветворные функции и др.
При выраженных отолитовых реакциях II и III степени противопоказаны работы, предъявляющие повышенные требования к остаток по технической устойчивости: на высоте, у движущихся механизмов в, Не устоичивах плоскостях.Подростки с такими заболеваниями не могут работать по станочника в металлообрабатывающей промышленности, на сто тельных и судостроительных работах, во многих профессиях (монтеры связи, линейные надсмотрщики, радиомонтеры), энергетик ми, водителями водного и наземного транспорта. Этим подросткам пол ходят различные слесарные, слесарно-сборочные работы, монтаж мелких и средних приборов и аппаратов, профессии механика счетно-аналитических, счетио-перфоративных машин, профессии полиграфической швейной, обувной промышленности и др.
Психологически анализируя различия между сходными свойствами, зависящими от одного и того же общего типа нервной системы, мы можем раскрыть психологическую структуру темперамента. Так как свойства нервной системы в какой – то степени зависят от свойств организма в целом, то логично предположить, что известная степень соответствия существует также между свойствами темперамента и свойствами других физиологических систем, например костно – мышечной, эндокринной и т. п. Поэтому надлежит также, насколько это позволяет фактический материал, выяснить характер и степень этого соответствия. Следующий основной вопрос теории темперамента — вопрос о том, чем объясняются устойчивость и постоянство свойств темперамента. Ответ на этот вопрос мы можем получить лишь после того, как выясним, каково происхождение общего типа нервной системы. Как известно, И. П. Павлов утверждал, что общий тип нервной системы — это генотип, т. е. наследственный тип. В Павловской школе имеется ряд экспериментальных исследований наследственного происхождения общего типа. Вместе с тем в последнее время была выдвинута точка зрения, что общий тип нервной системы обусловлен не только наследственностью, но также и условиями развития в эмбриональном периоде и в раннем детстве П. С. Купалов, Б. М. Теплов. Так как общий тип нервной системы представляет боя физиологическую основу темперамента, то решение этого вопроса существенно и для выяснения причин настойчивости и постоянства свойств темперамента. Правомерность постановки вопроса о влиянии наследственных свойств темперамента и правильное разрешение этого вопроса возможны лишь при правильном понимании марксистско – ленинской теории отражения.