26 Июн
adminБез рубрики препараты, слова, улыбка
Следите очень внимательно за сроками прививок. Было бы очень жаль, если бы вы пропустили срок благодаря своей халатности и ребенок не получил бы достаточное количество антител, чтобы противостоять возбудителям заразных болезней. Возбудители его поджидают везде. Поэтому лучше ребенка подвергнуть малой неприятности, связанной с прививкой, чем оставлять его на произвол большой опасности инфекционных болезней. Молоко было и остается главным питанием ребенка до первого года жизни. К этому питанию уже с самого начала прибавляем витамины D и С по предписанию врача. Теперь к ним прибавляется еще каша для детей, которые находятся на искусственном питании. Это увеличение числа блюд предложит ваш врач, который также решит, какие крупы будут более всего подходящие вашему ребенку. Помните, что новое кушанье должно быть очень старательно приготовлено, должно быть аппетитно подано, чтобы ребенок с охотой ел. Каша делается из манной крупы, из пшеничной муки, кукурузной, овсяной пли из готового препарата нашей молочной промышленности «Каша из сухарей с молоком в порошке». Врач решит, что более всего пригодно вашему ребенку, ничего не пробуйте сами. Кашу не солить! До сих пор ребенок получал только жидкую пищу, теперь неожиданно появляется полужидкая пища! К ней ребенок должен теперь привыкать. Наиболее подходящее время для подачи каши – это вечернее кормление. После более густой пищи ребенок дольше не будет ощущать голода и быстрее научится спать ночью и не будет требовать кормления. Небольшое количество каши возьмем на ложечку и легонько, но настойчиво введем в рот ребенка. Возможно, что каша долго будет пережевываться, возможно, что ребенок ее выплюнет. Не думайте, что это потому, что ребенку она не нравится. Он просто не знает, как ее проглотить. Подождите немного, затем дайте вторую ложку, а потом следующие. Если ребенка кормите сушеным или сушеным окисленным молоком «Релактон», в таком случае обычно он уже получает молоко разведенное на три четверти (150 мл молока на 50 мл отвару), или цельное молоко. Второй раз в это же самое время опыт повторите. Поощряйте ребенка своим поведением – улыбкой и словом.
Метки:
препараты,
слова,
улыбка
12 Июн
adminБез рубрики предмет, улыбка, умение
Умение останавливать глаза на предметах проявляется у детей еще раньше – в начале 2-го месяца. К концу 2-го месяца дети, бодрствуя, все время следят за предметами, стоящими или двигающимися у них перед глазами.В это же время можно заметить первую улыбку ребенка, обычно он отвечает улыбкой на улыбку матери и на ласковый звук ее голоса.
К 3 месяцам ребенок уже постоянно улыбается, когда вынудит склоненное к нему лицо, а иногда даже издает при этом звуки, напоминающие смех.
Еще раньше, пожалуй, дети начинают прислушиваться к звукам: в конце первого месяца можно заставить ребенка на мгновение прекратить крик, если произвести около него резкий шум.
После 3 месяцев число произвольных движений у ребенка значительно увеличивается. Появляются попытки повернуться на бок, а с боку перекатиться на живот, но обратные движения развиваются только к 6 месяцам. Сначала эти движения не удаются ребенку, но путем постоянного упражнения он очень скоро добивается успеха.
Постепенно развиваются и хватательные движения. Если у ребенка З’/г-4 месяцев потрогать пальцем ладонь, то рука у него тотчас же задвигается и схватит, палец.. Постепенно ребенок начинает протягивать руку к предмету, висящему у него перед лицом, и сначала как бы случайно захватывает его, а потом делает это более уверенно. Разжимает он руку сначала как бы невольно, а затем уже начинает сознательно захватывать и отпускать подвешенную перед ним игрушку. Этой игрой он занимается все время, когда не ест и не спит.
Если трехмесячного ребенка взять подмышки, то он держит ноги согнутыми и поджатыми к животу; он как бы не чувствует своих ног. Ребенок 5 месяцев, как только коснется подошвами стола или постели, начинает выпрямлять ноги и, наконец, становится на ноги, опираясь чаще всего только на пальцы; при этом он, повидимому, испытывает удовольствие. Самостоятельно сидеть дети начинают между 7-м и 8-м месяцем. В это время движения ребенка уже очень разнообразны: он может перевертываться, садиться, начинает ползать; схватившись руками за спинку кровати, он встает, а затем, перебирая руками, начинает передвигаться. Переходить из стоячего положения в сидячее ребенок научается несколько позже.
Метки: предмет, улыбка, умение
