Экстраверсия

Комментариев нет

231Наконец, с общим типом высшей нервной деятельно­сти связан симптомокомплекс экстравертированности — интровертированности. По Юнг — автору этого термина, у экстравертированного «объект притягивает тенденции субъекта; он в высокой степени обусловли­вает субъект, даже отчуждает субъект от него самого и изменяет качества субъекта в смысле уподобления объекту настолько, что можно подумать, что объект имеет высшее и в конечном счете исключительное зна­чение для субъекта»; наоборот, у интровертированного «субъект остается центром всех интересов. Можно было бы сказать, что кажется, будто в последнем счете вся жизненная энергия субъекта стремится… чтобы субъект приобрел во что бы то ни стало господствующее влия­ние» . Таким образом, у Юнг под экстравертированными понимались такие испытуемые, для которых наибольшей значимостью обладают объек­тивные предметы и события, а под экстраверсией — тот регулирующий механизм психической деятельности, который определялся такой преимущественной значи­мостью. Наоборот, под интровертированными понимались такие, для которых наибольшей значи­мостью обладали внутренние субъективные психические процессы и собственная личность, а под интроверсией — соответствующий регулирующий механизм.
Следовательно, у Юнг основным признаком экстра­версии — интроверсии были индивидуальные особенно­сти в регуляции психической деятельности. По этому признаку экстраверсия и интроверсия, согласно нашему определению, должны быть отнесены к свойствам тем­перамента. В дальнейших экспериментальных исследо­ваниях с этими понятиями стали связывать широкий круг очень разнообразных индивидуальных психических особенностей. Поэтому оно приобрело расплывчатый и неопределенный характер. Высказывается предположе­ние, что экстраверсия — интроверсия содержит в себе несколько различных психологических факторов.

Метки: , ,

Субъект познания

Комментариев нет

В советские энциклопедии длинное, но толь­ко частичное определение: «Личность – это субъект познания и преобразования мира». Последнее определение не полно потому, что личность, кроме того, и «субъект переживания» (без такого определения нет психологии искусства), и «субъект общения», и «субъект труда», и «член общества» и т. д.- сюда должен вхо­дить ряд других частных определений, только уточняющих от­дельные частные стороны указанного более общего. Во всех них отмечаются лишь частные проявления сознания. Ведь без обще­ния и труда нет ни общества, ни сознания. Сказанное относится также к одностороннему и иногда необоснованно приписываемо­му Марксу (о чем мы уже говорили) определению: «личность – это совокупность общественных отношений». Но личность не только совокупность общественных отношений, хотя, конечно, ничто так существенно не формирует сознание, как обществен­ные отношения.В силу всего сказанного мы считаем, что из разбираемого оп­ределения личности понятие деятельности не только не выпада­ет, а наоборот, именно из него логично вытекает принцип единства личности и деятельности, который скорее углубляет, чем допол­няет, общепринятый принцип единства сознания и деятельности. Ведь личность, как и сознание, проявляется и формируется в деятельности именно потому, что личность – это человек в его качестве носителя сознания, .преобразующего мир.
Если рассматривать личность как целое, то элементами это­го целого будут стойкие психические свойства добычно называе­мые «чертами личности». Они образуются при обобщении отельных психических процессов как элементов деятельности. Это видимо, не вызывает разногласий ни у кого из советских психологов. В понимании психических свойств (черт) личности мы солидарны с С. Л. Рубинштейном, который писал: «Психи­ческое свойство-это способность индивида на определенные объективные воздействия закономерно отвечать определенными психическими деятельностями» 43. В соответствии с таким понима­нием свойства личности, будучи элементами ее структуры, вме­сте с тем являются и элементами структур более сложных спо­собностей, т. е. элементарными способностями (на этом мы специально остановимся в следующем разделе).
Для структурного анализа, как мы видели, надо выделить необходимое и достаточное число подструктур. В разрабатывае­мой в течение ряда лет концепции динамической функциональ­ной структуры личности мы выделяем четыре44 таких подструк­туры. В них могут быть включены все известные свойства (чер­ты) личности, число которых измеряется многими сотнями. Вы­деление именно этих основных подструктур личности, по нашему мнению, определяется рядом критериев.

Метки: , ,

Элементарные виды деятельности

Комментариев нет

Формы отражения, будучи элементарными и общими способностями, представляют собой также элементарные виды деятельности. В этом проявляется единство сознания и деятель­ности не только как взаимодействие субъекта с объектом, но и как одновременное отражение такого взаимодействия. Это еще более отчетливо проявляется во всех более сложных формах спо­собностей. Вот почему способности представляют собой отражение личностью ее деятельности различной сложности. Когда наша книга в основном уже была написана, мы, ознакомившись с ра­ботой Н. В. Кузьминой24, убедились, что изложенное наше пони­мание очень близко ее взглядам на структуру способностей как отражение структуры деятельности.Сказанное отнюдь не приближает нас к пониманию сознания как универсальной способности отражения деятельности, свойст­венной в той или иной мере психологам-операционистам. Способ­ности не тождественны ни сознанию, ни личности, ни отдельным их подструктурам (потому их и нельзя рассматривать рядоположно с направленностью и темпераментом). Не тождественны они и отдельным свойствам личности или формам сознании хотя и те и другие могут становиться способностями и тогда (причем только тогда) будут отражать соответствующую дея­тельность.
Индивидуальные особенности форм сознания, образующих третью подструктуру личности, неразрывно связаны с особенно­стями динамики сознания, определяемой свойствами четвертой подструктуры. Но еще более тесно эти формы сознания связаны с его содержанием, которым служит отражение и личностно пре­ломленная объективная реальность. Последнее проявляется и на уровне кратковременного психического процесса, и на уровне состояния, и в еще большей степени на уровне свойств личности. Именно через свойства, объединяемые второй подструктурой – знания, навыки, умения и привычки,- формы и динамика созна­ния, наполняясь личностным содержанием, достигают своей наиболее человеческой сущности в том содержании сознания, которым является направленность личности. Так осуществляется взаимодействие форм сознания (третья подструктура) и его ди­намики (четвертая) через индивидуально приобретенный опыт (вторая) с направленностью личности (первая подструктура). Наполняясь содержанием, сознание сливается с «я», создавая субъективную иллюзию их тождества. Из сказанного видно, что концепция динамической функцио­нальной структуры личности подтверждает определение: лич­ность- это человек как носитель сознания. Вместе с тем сказан­ное позволяет понять, как из отдельных форм сознания, свойст­венных всем нормальным и здоровым людям и потому могущих рассматриваться также в качестве элементарных общих способ­ностей, образуются элементарные, но частные и, наконец, слож­ные способности.

Метки: , ,