Уборка при эпидемиологические ситуациях

Комментариев нет

При осложнении эпидемиологической ситуации ежедневную влажную уборку всех помещений проводят с применением дезинфицирующих растворов (1% растворы хлорамина или осветленной хлорной извести). Столы и стулья промывают 1% раствором хлорной извести, затем горячей водой и вытирают насухо. Игрушки дезинфицируют в 0.5% растворе хлорамина или 0,5% осветленной хлорной извести в течение 30 мин, затем промывают и просушивают. Горшки и сиденья на унитазах после каждого использования тщательно промывают с добавлением дезинфицирующих средств. Горшки обрабатывают в течение 30 мин 1% раствором хлорной извести или 1 % раствором хлорамина.

Метки: , ,

Гигиенические требования к содержанию помещений

Комментариев нет

Правильное содержание помещения дома ребенка является залогом здоровья детей. Большую роль в оптимизации среды учреждения играет воздушный режим. Воздух должен быть не только свежим, но и отвечать необходимым требованиям по своим: физическим и химическим свойствам, а именно по температуре, влажности, скорости движения или, как принято говорить, микроклиматическим условиям. При гигиеническом нормировании учитываются вид деятельности, возраст детей, степень их тренированности и адаптации к климатическим и социальным условиям.
Реакция организма на окружающие условия зависит от возраста. Изучение отдельных терморегуляционных реакций детей показало, что интенсивность легочного газообмена, определяющая в значительной степени уровень теплопродукции, с возрастом снижается. Вегетативные кожно-сосуднстые и потоотделительные реакции, а также функциональное состояние рефлекторного отдела терморегуляции в процессе роста и развития совершенствуются.

Метки: , ,

Мебель и зоны отдыха

Комментариев нет

31Шкафы для одежды лучше размещать по периметру помеще­ния, тогда середина останется свободной для прохода, воспита­тель сможет наблюдать сразу за всеми детьми. Расставляя скамьи для переодевания, необходимо предусмотреть свободные подходы к шкафам, достаточное пространство для открывания дверок.
Комплект мебели и оборудования игровой для детей в возрас­те до года отличается от таковых других групповых помещений. Исходя из функциональных особенностей, помещение игровой можно разделить па пять функциональных зон: бодрствования, пеленания и осмотра, кормления, хранения одежды, рабочую зо­ну воспитателя. Воспитатель с рабочего места должен видеть все помещение.

Метки: , ,