Система очистительной биокоррекции в Школе здоровья

Комментариев нет

29-webВ 1999 году Роспатент зарегистрировал мою заявку на открытие № 99116245 «Комплексное оздоровление человека на основе препаратов кремния». По сути это система биокоррекции путем очищения организма и относительного доведения его до экологически благополучных характеристик без болезненных состояний, с устойчивым трудоспособным тонусом. Каковы составляющие этой системы?
1. Собеседование со слушателем и соединение информации от него – Листок здоровья (Приложение № 1) с параметрами его жизнеобеспечения. Основные параметры жизнеобеспечения мы получаем с помощью электронной диагностики на приборах фирмы «Имедис» МЭИ и в отдельных случаях – методом радиоэстезии.
51 – содержание кремния в процентах.
Вг – содержание билирубина в крови, характеризующее работу печени.
Заражение глистами (Приложение № 2).
Заражение грибками (Приложение № 3).
При собеседовании со слушателем методист Школы выясняет главные причины нарушения экологии человека, объясняет ему популярно составляющие его проблемы, тем самым мобилизуя слушателя на работу по наведению порядка в теле. К счастью, случайные люди в Школе здоровья – большая редкость. В основном – это читатели моих книг, пожелавшие работать над собой, знакомые с системой хотя бы в общих чертах. По результатам диагностики слушателей можно сделать вывод, что болезни наших дней, если это не результат несчастного случая – травмы, ожоги, отравления, – в основном паразитарные.
Бронхиты, ОРЗ, пневмонии – паразитарные, вызываются заполнением альвеол легких мигрирующими личинками геогельминтов и биогельминтов.
Шизофрения и даже эпилепсия – болезни, вызванные самыми разными личинками глистов, мигрирующими с кровью, лептоспирами, токсоплазмами, в отдельных случаях это могут быть аскариды, группы мелких глистов, заселяющих глазные щели, наконец, трихомо-нада и ее сидячие колонии. Для большинства паразитов наш мозг всего-навсего среда обитания, где сыро, темно и есть что поесть. Куда направит свое движение червь в голове, когда человек нырнет в холодную воду или обольет голову по методу, например, П. К. Иванова, неизвестно. Какие короткие замыкания вызовут в клетках мозга эти движения, никто не предскажет. И ничего не даст для здоровья энцефалограмма. Рентгеновские лучи червей не обнаружат. Лекарства усилят их размножение, наступает шизогония.

Метки: , ,

Оздоровление условий труда

Комментариев нет

Основными направлениями при оздоровлении условий труда в хими­ческой промышленности являются: комплексная механизация и автоматизация производственных операций при наличии условий дистанционного управления этими опе­рациями. Аппаратуру с дистанционным управлением рекомендуется рас­полагать вне здания, если это допускается технологическим процессом:
- герметизация оборудования и аппаратуры или работа под ваку­умом, где это допускается химической технологией;
- устройство конструктивных (встроенных) отсосов от оборудова­ния и аппаратуры. Места возможного выделения токсических веществ в виде пара, газа или пыли должны быть снабжены укрытиями с отсоса­ми. При таких процессах, как, например, электролиз, травление и др., целесообразно применение присадок, защитных плавающих покрытий. При наличии условий внезапного выброса вредных паров или газов должны быть предусмотрены аварийная вентиляция и специальные вы­ходы наружу;
- замена токсических веществ менее токсичными;
-автоматическая сигнализация хода химических процессов. Аппа­ратура и оборудование должны при этом обеспечиваться необходимыми контрольно-измерительными приборами и предохранительными устрой­ствами. Трубопроводы для пара, сжатого воздуха и газа, вакуумных ли­ний, кислот и растворов должны быть окрашены в разные цвета. Для особо токсичных веществ необходимо приспособить защитные кожухи, в отдельных случаях на трубопроводах следует установить манометры с сигнализацией;
- рекуперация летучих растворителей в борьбе с летучими вещест­вами;
- для фильтрации осадков и суспензий токсических летучих ве­ществ целесообразно применение механизации и закрытых фильтраппаратов, снабженных местными отсосами;
- очистка токсических выбросов и вентиляционного загрязненного воздуха от аэрозолей и химических вредных веществ. При этом трубы, соединяющие аппараты с атмосферой, следует выводить наружу на вы­соту не менее 5 м от конька крыши или фонаря и на максимально боль­шом расстоянии от воздухозабора для приточной вентиляции с учетом направления господствующих ветров, устройством системы управления газов и паров. Очистка производственных аппаратов, цистерн и других емкостей, содержащих растворители или агрессивные жидкости, долж­на производиться в специально оборудованных местах или в прелара-точно-промывочных станциях;
- размещение аппаратуры и оборудования в помещениях, огражде­ния которых не могут сорбировать эти вещества и быть легко очищены от них с условием расположения на некотором расстоянии от пола с це­лью предотвращения образования скоплений химических веществ;
- Отбор проб токсических веществ безопасным способом (вакуум­ным, герметическим, с давлением в аппаратах, сниженным до атмос­ферного) .
- транспортировка и складирование сырья и материалов специаль­ными способами, исключающими возможность интоксикации, загрязне­ния тела и одежды работающих, а также почвы и воздуха территории предприятия вредными газами. Следует механизировать и обезопасить погрузочно-разгрузочные операции;
- устройство фонтанчиков, гидрантов и душевых в производствах, где существует опасность попадания токсических и агрессивных веществ на кожу. При всяких работах с токсическими веществами в цехах дол­жны быть аптечки с набором средств и медикаментов, обезвреживаю­щих действие этих веществ.

Метки: , ,

Достижения физической культуры

Комментариев нет

Достижения физической культурыСтоит ли тратить время, недостаток которого так характерен для нашего времени, создавать соответствую­щие условия и не получить в полной мере желаемого? Это нецелесообразно, более того, вредно. Тем более, что ныне, благодаря достижениям геронтологии и физической культуры, мы можем избрать наиболее результативный Путь оздоровления человека и, следовательно, достиже­ния активного долголетия средствами физического вос­питания.Мы имеем в виду научно обоснованные и проверен­ные на практике принципы конструирования двигательной активности, предложенные профессором И. В. Муравовым (1979). Именно они являются тем базисом, на основе ко­торого создается структура уроков в группах здоровья. Первый принцип отвечает на вопрос: когда следует за­ниматься физическими упражнениями? Использовать сред­ства физической культуры можно и нужно на протяжении всей жизни от рождения до глубокой старости. В отличие от многих лечебных воздействий, назначемых курсами, фи­зические упражнения должны быть постоянным спутником человека. Существует мнение, что в зрелом возрасте, по­ка человек здоров и бодр, а недомогания не причиняют ему серьезного беспокойства, тренировки не обязательны. Это неверная и крайне вредная точка зрения. Ведь борь­ба с наступающим на склоне лет одряхлением и болез­нями очень трудна, а эффект ее очень незначителен по сравнению с предупреждением недугов старости с юно­шеских лет. Иначе говоря, больший эффект от занятий физическими упражнениями достигается в том случае, если в старости поддерживается тренированность, сфор­мированная в молодости и упроченная в зрелом возрасте. Но возраст не служит препятствием ни для занятий физи­ческими упражнениями, ни для эффективного применения закаливающих процедур. Более того, у людей пожилого и старческого возраста, если у них болезненные наруше­ния не зашли далеко, эффект от начавшейся физической тренировки выражается в более резком улучшении само­чувствия и работоспособности, чем у молодых.
Второй принцип-строгое дозирование физических на­грузок. Снижение функциональных возможностей стареюще­го организма вынуждает с осторожностью применять фи­зические нагрузки и основной метод их максимального осуществления – соревнования. Большие нагрузки можно использовать в пожилом возрасте лишь в условиях, исклю­чающих перенапряжение (когда не допускается выполне­ние нагрузок «через силу», соревнование только с равным по силам соперником и т. д.). Несоблюдение этого пра­вила может легко вызвать серьезные функциональные и даже морфологические нарушения в организме. Вот по­чему, особенно в начальном периоде занятий, рекомен­дуются упражнения умеренной интенсивности, где мощ­ность работы при наиболее утомительных упражнениях не превышает 50% максимально возможной для данного ли­ца. Увеличение нагрузки до 75% максимально возможной не только не нарушает приспособляемость аппарата кро­вообращения и дыхания пожилых людей к мышечной дея­тельности, но и приводит к ухудшению иммунологической реактивности. Исследования О. Р. Немировича-Данченко (1965), под­твержденные нами (В. М. Баранов, Т. П. Стребкова, 1979, 1980), показали, что физические нагрузки, мощность ко­торых составляет 50-60% максимально возможной, сти­мулируют защитные и гормональные реакции организма пожилых людей, в то время как нагрузка, достигающая 75% максимальной, приводит к угнетению этих реакций (однако лицам среднего возраста она не противопоказа­на). Таким образом, основу двигательного режима занятий должны составлять дозированные физические упражнения, причем периодическое включение максимальных на­грузок не исключается.

Метки: , ,

Периоды приема пищи

Комментариев нет

В доме ребенка чаще, чем в других детских учреждениях, следует устраивать детские праздники, отмечать дни рождения детей. При этом дети получают праздничный обед или гостинцы. Последние лучше давать на полдник в виде красивой выпечки, праздничного пирога, приготовленного на пищеблоке учреждения, фруктового торта и др. В это же время детям можно дать необычные фрукты или ягоды, а также конфеты.
В период летней оздоровительной кампании дети получают питание несколько повышенной калорийности (на 10-15%), что вызвано большей затратой энергии в связи с длительным пребыванием на свежем воздухе, большей подвижностью детей, активным проведением, закаливающих процедур. Калорийность питания в основном повышается за счет более широкого использования свежих фруктов и соков; в ряде случаев может быть увеличено количество молочных продуктов (творог, кисломолочные напитки). В летнее время в рацион детей надо чаще включать свежую зелень, как огородную, так и дикорастущую, а также ягоды, выращенные на приусадебном участке и приобретенные у частных лиц. Шефам и попечителям дома ребенка также следует рекомендовать приносить в качестве гостинцев детям свежие фрукты, овощи и ягоды.

Метки: , ,