Прогулки новорожденных на воздухе

Для борьбы с инфекционным возбудителем в комп­лексном лечении певмоний широко применяются анти­биотики и сульфаниламидные препараты. Разнообразие возбудителей, могущих вызвать пневмо­нию у детей раннего возраста, а также развивающаяся в процессе лечения устойчивость к определенному анти­биотику приводят к необходимости замены одного анти­биотика другим или к одновременному применению двух или даже в особо тяжелых случаях трех антибиотиков, в зависимости от клинического течения болезни. Из ан­тибиотиков применяются пенициллин, стрептомицин, тетрациклин, левомицетин, эритромицины, мономицин, олеандомицин, олететрин, морфоциклин и др. Для расширения спектра действия и усиления эффек­тивности антибиотиков рекомендуется их применять в следующих сочетаниях: пенициллин со стрептомици­ном, стрептомицин с тетрациклином, стрептомицин с эритромицином, пенициллин с мономицином, тетраци­клин с олеандомицином и др. Вследствие опасности не­благоприятного влияния на орган слуха и почки не реко­мендуется применять сочетание стрептомицина с моно­мицином, неомицином. При выраженных катаральных явлениях антибиоти­ки можно применять в виде аэрозолей по 50 000 2 раза в день, при этом в 1 мл растворителя должно быть 5000-10 000 ЕД антибиотика. Наиболее часто применя­ют аэрозоль пенициллина и стрептомицина, растворяя их в физиологическом растворе или в 5-10% растворе глюкозы. При назначении повторных курсов антибиоти­ков необходимо учитывать анамнез в отношении ранее применявшихся препаратов и без надобности не назна­чать одни и те же антибиотики. Кроме того, при показа­ниях одновременно с антибиотиками нужно назначать ребенку нистатин по 75 000-100 000 ЕД 2-3 раза в день, левории по 25 000 ЕД/кг на прием 2-3 раза в день. У каждого больного желательно проверить вы­деленную из зева и носа микрофлору на чувствитель­ность к антибиотикам. Желательно назначать те анти­биотики, к которым выделенная микрофлора чувстви­тельна, хотя иногда применение антибиотиков, к которым имеется резистентность, дает выраженный терапевтиче­ский эффект.

Метки: воздух, кислород, прогулки

Страницы: 1 2