Первая стадия взаимодействия с окружающей средой

У детей в возрасте 1 года 9 мес— 2 лет 4 мес регистрировалась электрическая активность мозга при предъявлении фразы «дай ручку», имевшей уже сигнальное значение; слова произносились экспериментатором с интервалом в 2 с, всегда с одной и той же интонацией. Затем для сравнения предъявлялась незнакомая детям фраза «give те». Регистрация биотоков и последующая обработка полученных ЭЭГ проводилась как и в описанных выше опытах. Изучалось четыре состояния: 1) спокойное бодрствование; 2) изменение пространственной синхронизации при предъявлении фразы «дай ручку»; 3) то же при втором предъявлении этой фразы; 4) при предъявлении фразы «give те».

Метки: комплексный раздражитель, рефлекторный эффект, уровень нервной деятельности

Страницы: 1 2