Определение возрастной физиологии и гигиены детей и подростков

Физиология и гигиена детей и подростков изучают организм как в естественных (во время учебных занятий, отдыха, игр и т. д.), так и в лабораторных условиях, используя для этого лабораторных животных, что позволяет глубже познавать природу процессов, происходящих в клетках, тканях, органах и системах организма.
Для изучения процессов, происходящих в организме, используются различные методы: электрофизиологические, биохимические, микроскопические, гистохимические и т. д.
Физиология и гигиена детей и подростков составляют основу психолого-педагогических наук и неотделимы от педиатрии – науки о болезнях детей и их лечении. Кроме того, физиология и гигиена детей и подростков связаны с рядом точных (физика, химия, метеорология и др.) и социальных наук не только использованием их методов и законов, но и рекомендациями по охране здоровья. Благодаря этому жизнедеятельность растущего организма рассматривается в тесной связи с естественными факторами среды; вскрывается диалектическая зависимость и освещается процесс становления форм и функций развивающегося организма; глубже познается материалистическая основа психических процессов человека, которая дает правильное мировоззренческое представление о сущности реальной действительности.

Метки: животные, физиология, человек

Страницы: 1 2