Обмен веществ ребенка


Он складывается из двух противоположных процессов процесса созидания (ассимиляции) и процесса распада (диссимиляции). В организме взрослого эти процессы уравновешены. Обмен веществ растущего организма качественно своеобразен. Он происходит со значительным преобладанием процессов ассимиляции над процессами диссимиляции. Это необходимо для увеличения массы живого вещества, роста органов и тканей. Энергетические траты на увеличение массы органов и тканей тем больше, чем моложе ребенок. По данным Тальбота, в возрасте 3 месяцёв 36% всего расхода энергии идет на рост и развитие организма, в 6 месяцев — 26%, в 9 месяцев — 21 %.
Основной обмен у детей относительно выше, чем у взрослых. Если у взрослого человека он составляет 23 большие калории на 1 кг веса за сутки, то у новорожденных — 38—42 большие калории. К 1,5 годам основной обмен повышается до 55—60 больших калорий на 1 кг веса, в последующие годы идет его постепенное снижение.

Общая энергетическая потребность организма, с возрастом увеличивается, но относительная потребность ее снижается по мере снижения темпов роста.
Обмен веществ изменяется пол влиянием эндогенных и экзогенных факторов. Существенная роль в регуляции обмена, а следовательно» и в регуляции процессов роста и развития принадлежит железам внутренней секреции. Самые незначительные нарушения в деятельности эндокринных желез вызывают серьезные нарушения в обмене веществ, в процессе роста и развития. Для каждого возрастного периода характерно определенное соотношение активности желез внутренней секреции.
Ведущая роль я регуляции обмена веществ принадлежит нервной системе и ее высшему отделу — коре больших полушарий мозга (И. П. Павлов, К. М. Быков» Л. А. Орбели). Так как в основе роста и развития лежит обмен веществ, нервная система оказывает регулирующее влияние на эти процессы.
При нарушении функций коры головного мозга резко нарушается рост и развитие молодого организма, Удаление больших полушарий (Б. И. Баяндуров) у молодых животных и. птиц приводит к нарушению всех видов обмена — белкового, жирового, углеводного, минерального, водного. Следствием этого является, резкая задержка рост животных. Попытки стимулировать их развитие усиленным писанием, введением эндокринных препаратов, витаминов не дают эффекта.

Децеребрированные животные, лишенные центральных концов анализаторов, теряют связь с внешним миром, бесчисленное количество падающих раздражителей не воспринимается центральной нервной системой, резко снижается ее возбудимость, падает обмен веществ.

Метки: , ,

Страницы: 1 2

Ваш отзыв

Вы должны войти, чтобы оставлять комментарии.