Искривление мягкого позвоночника

Комментариев нет

Искривление мягкого позвоночникаДва слова о прыжках. Дети очень любят прыгать, и нет основания для того, чтобы лишать их этого удоволь­ствия. Опасение, высказываемое некоторыми, что при прыганий может иметь место сотрясение спинного мозга и сдавливание или искривление мягкого позвоночника, не имеет достаточного основания. Благодаря расположен­ным между позвонками хрящевым пластинкам позвоноч­ник получает большую эластичность, предохраняющую его и заключенную в нем мозговую массу от каких-либо повреждений.Детям в ранние годы, до 3-4 лет, недоступны прыж­ки, они делают подскоки на одном месте.
При любом виде прыжка производится довольно боль­шая мышечная работа.
Работа эта может быть легко вычислена: она равна, по общему физическому закону, произведению груза (т. е. веса тела) на высоту поднятия. Следовательно, для ребенка 6 лет (средний вес 20 кг) она равна при каждом прыжке (высота поднятия 5 см = 0,05 м) 20 кг X 0,05 м = 1 кг/м, т. е. при каждом прыжке ребенок производит ра­боту, равную поднятию 1 кг на высоту 1 м. Надо удив­ляться той неутомимости, которую дети обнаруживают, по­долгу, почти без перерывов прыгая через веревочку или скакалку. Участие в прыжках многих мышечных групп, затрата значительной энергии, чувство усилия и преодо­ления инертности тела являются положительными сторо­нами этого вида движения.
Однако надо помнить, что технически неумелый пры­жок с высоты или в длину грозит опасностью переломов, растяжения связок и мышц, поэтому контроль и руковод­ство здесь необходимы. Даже в старшем дошкольном возрасте не надо давать ребенку прыгать с значительной высоты. Надо с ранних лет приучать ребенка правильно прыгать, мягко приземляться при окончании прыжка, приседая, сгибая колени и опускаясь на носки.
И. Все, что нами до сих пор изложено, касается (в форме далеко не исчерпывающей) только некоторых важнейших физиологических основ, на которых должно строиться воспитание движений здорового ребенка.

Метки: , ,

Искривление мягкого позвоночника

Комментариев нет

Искривление мягкого позвоночникаДва слова о прыжках. Дети очень любят прыгать, и нет основания для того, чтобы лишать их этого удоволь­ствия. Опасение, высказываемое некоторыми, что при прыганий может иметь место сотрясение спинного мозга и сдавливание или искривление мягкого позвоночника, не имеет достаточного основания. Благодаря расположен­ным между позвонками хрящевым пластинкам позвоноч­ник получает большую эластичность, предохраняющую его и заключенную в нем мозговую массу от каких-либо повреждений.Детям в ранние годы, до 3-4 лет, недоступны прыж­ки, они делают подскоки на одном месте.
При любом виде прыжка производится довольно боль­шая мышечная работа.
Работа эта может быть легко вычислена: она равна, по общему физическому закону, произведению груза (т. е. веса тела) на высоту поднятия. Следовательно, для ребенка 6 лет (средний вес 20 кг) она равна при каждом прыжке (высота поднятия 5 см = 0,05 м) 20 кг X 0,05 м = 1 кг/м, т. е. при каждом прыжке ребенок производит ра­боту, равную поднятию 1 кг на высоту 1 м. Надо удив­ляться той неутомимости, которую дети обнаруживают, по­долгу, почти без перерывов прыгая через веревочку или скакалку. Участие в прыжках многих мышечных групп, затрата значительной энергии, чувство усилия и преодо­ления инертности тела являются положительными сторо­нами этого вида движения.
Однако надо помнить, что технически неумелый пры­жок с высоты или в длину грозит опасностью переломов, растяжения связок и мышц, поэтому контроль и руковод­ство здесь необходимы. Даже в старшем дошкольном возрасте не надо давать ребенку прыгать с значительной высоты. Надо с ранних лет приучать ребенка правильно прыгать, мягко приземляться при окончании прыжка, приседая, сгибая колени и опускаясь на носки.
И. Все, что нами до сих пор изложено, касается (в форме далеко не исчерпывающей) только некоторых важнейших физиологических основ, на которых должно строиться воспитание движений здорового ребенка.

Метки: , ,