Вредно иметь много игрушек
01 Июл
Без рубрики Комментариев нет
Почему у ребенка не должно быть много игрушек? – Потому, что чем больше их ребенок имеет, тем скорее они ему надоедят, и ребенок становится рассеянным. И малый ребенок больше ценит то, чего у него меньше. Теперь как раз время приучать ребенка довольствоваться малым и быть скромным. Ребенок привыкнет получать радость от одной – двух игрушек. Поэтому никогда не давайте ребенку сразу много игрушек, а только одну или самое большое две. Остальные уберите. Bаш ребенок, конечно, получает игрушки от родственников и знакомых. Обыкновенно гости появляются с игрушкой неожиданно прямо перед ребенком, чтобы доставить ему радость и лично передать ему игрушку. В этом случае они поступают неправильно. За ребенка отвечает мать и она, возможно, не согласна с выбором игрушки, которую подарили ребенку. Поэтому необходимо, чтобы мать предупредила такой способ дарить, взяв из рук дарящего игрушку раньше, чем ее получит ребенок. Если игрушка подходящая, унесет ее со словами: «Игрушка, правда, чистая, но с ребенком нужно быть очень осторожным», – и только после того, как вымоет игрушку водой с мылом, вернет ее дарителю и разрешит передать игрушку ребенку! Любимые детьми медвежата и мохнатые звери не являются подходящими игрушками, потому что содержат в себе много пыли и нелегко поддаются чистке. Пыль затем попадает детям на руки и в рот. Не подходящими также являются бусы, потому что тесьма может перерваться, и ребенок может их проглотить. Игрушка должна быть не только безукоризненна гигиенически и безопасна во всех отношениях, но должна быть красивой. Игрушки, которые создал для детей народ, красивы, хотя и просты. Мещанская безвкусица присвоила себе право массового производства игрушек, и с тех пор у нас осталось много халтурной безвкусицы. Постепенно мы от нее избавляемся. Красивая и со вкусом сделанная игрушка должна помогать психическому развитию ребенка. Не все дети одинаковы. Одни относительно тихие и спокойные, другие легко раздражаются, часто кричат, плохо спят. Различие характеров возникает на основе некоторых врожденных черт в нервной системе, но главным образом воспитание и обстановка помогают формированию характера.
Метки: безвкусица, мыло, чистка
До трех или четырех лет мы ребенку помогаем чистить зубы. Только потом мы начинаем требовать, чтобы ребенок их чистил самостоятельно, под нашим, понятно, наблюдением. Сперва зубов мало и чистить их нетрудно. Позже надо соблюдать правильный способ: прежде всего мы чистим переднюю поверхность зубов. Мало водить щеткой из стороны в сторону! При этом нам не удалось бы вычистить пространство между зубами. Верхние зубы чистим сверху вниз, а нижние в обратном направление. После этого, открыв рот, следует вычистить кусательную поверхность зубов и, наконец, поверхность, обращенную в полость рта. Начиная с трехлетнего возраста, для более тщательной чистки зубов мы пользуемся зубной пастой или, поскольку ребенку не мешает резкий вкус, зубным мылом. Ребенок чистит зубы вечером после ужина, перед купаньем. Вычистив зубы, ребенку уже не следует ничего брать в рот. Утренняя чистка зубов не имеет значения, так как после нее следует завтрак, после которого в зубах остается много остатков. Важно и желательно однако, чтобы утром во рту было ощущение свежести. Поэтому утром следует давать ребенку полоскать рот сперва просто чистой водой, а позже – хорошим полосканием или соленой водой. Полоскать рот ребенка следует учить как можно раньше, уже на втором году жизни. Ребенку это пригодится в случае болезни. Полощите перед ребенком рот до тех пор, пока он этому не научится. Всю эту процедуру ребенок может воспринимать, как шуточную игру. После чистки зубов сполосните щетку и поставьте ее высохнуть. Вымойте также стакан. С пятилетнего возраста все это сможет делать под вашим надзором сам ребенок. Ежедневно следует расчесывать волосы ребенка мягкой щеткой и гребнем. Эти принадлежности, спрятав их в особую коробку, следует хранить в ящике и содержать в чистоте: ежедневно мыть в воде с содой, а гребень ежедневно вытирать бумагой. Приблизительно с пяти лет ребенок может начать сам причесываться, поскольку, конечно, прическа не сложна, как например, «хохол». 
Все белье в доме ребенка должно быть промаркировано. Постельное белье маркируют у ножного края. Необходимо иметь не менее 5-8 комплектов белья и 2 смены наматрасников на каждого ребенка. Постельное белье, полотенца меняют по мере загрязнения, но не реже 1 раза в неделю. Белье и пеленки после Употребления складывают в специальный бак, ведро с крышкой или клеенчатый мешок. В конце дня грязное белье доставляют в построчную. Мешки обрабатывают горячим мыльным или содовым раствором. Постельные принадлежности: матрасы, подушки, одеяла, спальные мешки проветривают в спальнях при открытых окнах, а при генеральной уборке выносят на воздух. Раз в год матрасы, подушки и одеяла подвергают химической чистке.