Структура ассоциативных полей

А. Д. Усова (1951), Д. Б. Эльконин (1958) указывают на то, резко выступают различия между правильно построенными предложениями и отсутствием четкой структуры всего речевого сообщения. Какова причина такого расхождения? Д. Б. Эльконин считает, что отдельное предложение усваивается легче, чем принципы построения целого сообщения, где важным является выделение смысловой связно с нашей точки зрения причина более легкого усвоения построения отдельных фраз лежит в том, что предложения (фразы) усваиваются как стереотипы, шаблоны, которые ребенок воспроизводит в значительной мере подражательно.

Метки: законченная мысль, семантическое поле, Структура ассоциативных полей

Страницы: 1 2