Больной ребенок
При самых разнообразных заболеваниях детского возраста широкое применение получили так называемые физические методы лечения (физиотерапия): ванны, облучения кварцевой лампой, диатермия, лечебная гимнастика и др. Достаточно указать на блестящие результаты, получаемые при лечении кварцевой лампой больных рахитом (образование в коже под влиянием ультрафиолетовых лучей антирахитического витамина D).
При хронических расстройствах питания в грудном возрасте (гипотрофия и атрофия), при затянувшихся инфекционных процессах всякого рода с успехом применяется гемотерапия, т. е. внутримышечное впрыскивание крови матери или отца (5-20 мл); при тех же заболеваниях, а также при некоторых острых инфекциях (тяжелые формы скарлатины, дифтерии и др.), при болезнях крови, хронических расстройствах питания и пр. делают внутривенное вливание (трансфузию) крови. Само собой разумеется, что предварительно необходимо исследовать кровь на резус-фактор. Правильно проводимая лечебная гимнастика у детей всех возрастов, начиная с грудного, повышает тонус мышечной и нервной системы, исправляет дефекты, например, грудной клетки. За последние годы широко применяются антибиотики (пенициллин, стрептомицин и др.), сульфаниламиды, в ряде случаев кортикостероиды и витамины. Большое распространение получили физиотерапия и электротерапия. Необходимо указать еще на один фактор, который при лечении ребенка имеет еще большее значение, чем при лечении взрослого- на психический фактор: ласковое обращение с больным ребенком, внимательное и чуткое отношение к его жалобам и пожеланиям. Только при этом условии врач может рассчитывать на то, что все его предписания будут выполнены ребенком точно и аккуратно. Больной ребенок часто соглашается даже на неприятные для него процедуры, если на них настаивает врач, который сумел заслужить его доверие и любовь. При устройстве детских больниц и детских отделений при общих больницах врачу необходимо позаботиться о том, чтобы обстановка, окружающая больного ребенка, как можно меньше носила шаблонный, больничный отпечаток, содействовала бы поднятию тонуса нервной системы ребенка (игрушки, игры, картины и пр.).
Страницы: 1 2