Воспоминания ребёнка


Воспоминания ребёнкаУ ребенка воспоминания относятся иногда к ничтож­ным событиям, к деталям, совершенно ускользнувшим от внимания взрослых, в свое время доставившим ему удовольствие или радость. Однако и сильная эмоция не­удовольствия (наказание, обида, угроза и др.) может так­же, пройдя совершенно незамеченной для взрослых, за­печатлеться в памяти ребенка и служить материалом для воспоминания. Следует различать самопроизвольные вос­поминания от наводящего воспоминания. У ребенка Штер­на первое свободно возникшее воспоминание отмечено было в возрасте 1,7; в конце второго года воспоминания относились к событиям, отделенным промежутком только в 1 день.Первое самопроизвольное воспоминание у нашей де­вочки отмечено в возрасте 1,9,18 и относится к девочке, которую она видела 2′/г месяца назад.
Вполне оформленное самопроизвольное воспоминание мы находим в записи, относящейся к 1,10:
Утром Н. начала разговаривать: «По(м)нишь белый, го(лу)бой ц(в)етики, (в) лесу (м)нога ляга (ягод)».
В 2,10,12 она на вопрос припомнила и точно воспроиз­вела фразу, сказанную два месяца назад.
В 3,1 она на вопрос припомнила и точно обозначила место, где мы 4 месяца назад, гуляя, бросали камешки («по дороге в Горенки, там куча была»).
В 3,6 отмечено самопроизвольное воспоминание о рыб­ках, подаренных ей год назад.
В 3,3,7 ее самопроизвольное воспоминание охватывает скрытый период в 1,9.
Поразительным по продолжительности запоминания является воспоминание сына Скупина, который в возрасте 4,2 вспомнил о подаренной ему на первом году марио­нетке с желтыми бубенчиками. Замечательно то, что воспоминания ранних лет, при всей своей живости и яркости у ребенка, впоследствии совершенно стираются и область прошлого, в которую взрослый так любит иногда мысленно погружаться, обыч­но не простирается на первые четыре года жизни. Ис­ключения, конечно, бывают: так, Л. И. Толстой в качестве своих самых ранних воспоминаний приводит два события, относящиеся к возрасту до 2 лет.

Метки: , ,

Страницы: 1 2

Ваш отзыв

Вы должны войти, чтобы оставлять комментарии.