Уроки физкультуры

Комментариев нет

Уроки физкультурыВ недельном расписании школьных занятий уроки физкультуры це­лесообразно размещать так, чтобы перерывы между ними составляли 2-3 дня (например, в понедельник и четверг; в среду и субботу). Не до­пускается «сдваивать» уроки, за исключением лыжной подготовки. Зна­чительную часть занятий целесообразно проводить на открытом воздухе.Наиболее положительные сдвиги в показателях работоспособности и функционального состояния центральной нервной системы учащихся наблюдаются в тех случаях, когда уроки физкультуры проводятся на 3-4-м часу расписания учебного дня (А. И. Чернов, 1974; В. С. Бель­ков, 1975; К. И. Адамбеков, 1977, и др.). Благодаря переключению с одного вида деятельности на другой создаются благоприятные условия для быстрого восстановления работоспособности и профилактики умст­венного переутомления.
Структура урока определяется последовательностью отдельных его частей. Вводная часть школьного урока занимает 8-12 мин и призвана подготовить учащихся к выполнению физических упражнений, предус­мотренных планом. В основной части урока решаются задачи освоения двигательных действий, развития и закрепления двигательного навыка и укрепления здоровья. На основную часть затрачивается не менее 25 мин. Цель заключительной части урока – в создании условий для посте­пенного перехода от возбужденного состояния к состоянию покоя. В заключительной части, которая продолжается 3-7 мин, применя­ются малоподвижные игры, спокойная ходьба, легкие физические уп­ражнения.
Оздоровительный эффект урока зависит от величины нагрузки, кото­рые получают учащиеся во время выполнения физических упражнений. В процессе проведения урока нагрузка должна увеличиваться постепен­но, достигая максимума в середине основной части и постепенно сни­жаясь к концу занятий. Чем выше общая двигательная плотность урока, тем большая создается нагрузка.

Метки: , ,