Методы изучения личности

06 мая

adminБез рубрики люди, методы, проекционные Комментариев нет

Он заключался в предложении для заучивания семи пар слов, обозначающих цве­та: голубой — зеленый, красный — фиолетовый и т. п., причем для облегчения заучивания каждое второе слово было написано той краской, цвет которой оно обозначало, тогда как первые сло­ва всех пар — черной. Заучивать предлагалось до тех пор, пока испытуемый почувствует, что сможет при назывании эксперимен­татором первого слова ответить стоящим с ним в паре вторым.
Во время заучивания при неудачном воспроизведении испы­туемый мог прибегать к заучиваемому материалу, ошибочные же ответы исправлялись экспериментатором. После двукратного безошибочного воспроизведения испытуемому предлагалось са­мому оценить правильность своих ответов, не обращаясь к за­учиваемому материалу, и тем самым устанавливалась его уве­ренность или неуверенность, сомнение в правильности того или другого ответа.
После этого ставились опыты с изменением порядка предъяв­ляемых первых заучиваемых пар слов, например, начиналось с пары не № 1, а № 5, или же в одной или двух парах слов требо­валось отвечать другим, а не выученным ранее словом (вместо «красный» словом «бордовый» и т. п.). В этих опытах ответы ис­пытуемых не исправлялись.
Настоящая методика дала некоторые результаты для понима­ния физиологического механизма такой черты характера, как уверенность или неуверенность в своих силах. Так, например, при нарушении динамического стереотипа межассоциативных связей и при перестройке одной или двух произвольных ассоциаций ис­пытуемые или переоценивают свои ответы, или недооценивают, или совсем их не дают. Эксперимент показал тормозную приро­ду неуверенности учащихся (испытуемых) в правильности своих действий.
Подобные методики ограничены в своем применении опреде­ленной узкой ситуацией, поэтому остается неизвестным, насколь­ко учащиеся, неуверенные при запоминании данных пар слов, проявят неуверенность при запоминании другого материала или при другой умственной деятельности. Вместе с тем, как показало исследование Ф. И. Иващенко, экспериментальные методики по­лезны для анализа отдельных проявлений черт характера, в ча­стности их физиологических механизмов.

Метки: люди, методы, проекционные