Перспективы психологических экспериментов

Комментариев нет

33Значительные перспективы имеют такие формы воспитыва­ющего или преобразующего эксперимента, иллюстрацию кото­рых можно взять из диссертации М. А. Меньшиковой «Форми­рование инициативности как черты характера советского че­ловека».
На обувной фабрике имени Капранова М. А. Меньшикова организовала опыт с целью доказать, что инициативность может быть вызвана у самых неинициативных работниц, если повысить у них чувство ответственности, предъявить к ним определенные требования.
Меньшикова попросила мастера дать нескольким неинициа­тивным работницам такие ответственные поручения, для выпол­нения которых требовалось проявление собственной инициати­вы. Так, одну работницу мастер смены назначил общественным бригадиром участка, возложив на нее целый ряд сложных обя­занностей: следить за порядком на определенном участке кон­вейера, контролировать качество работы, наблюдать за тем, как работают отдельные работницы, и т. п. Чтобы справиться с кон­тролем, работнице пришлось привлечь к себе на помощь другую работницу, выделив ей для наблюдения определенный участок, найти нужные тактичные формы обращения с работницами, объ­яснять причины встречающихся недостатков, т. е. проявить такую инициативу в организации своей работы, которая позволила бы ей справиться с ответственным поручением.
Хотя автор исследования не называет свою работу по про­буждению инициативы экспериментальной, тем не менее, она, безусловно, такой являлась, причем в, весьма удачной, жизнен­ной и действенной форме. Этот эксперимент, между прочим, ус­тановил, что медлительность и застенчивость не служат непреодо­лимым препятствием для инициативности, что и при этих чертах характера, если провести нужную воспитательную работу, мож­но развить инициативность.
Из приведенных примеров исследований советских психоло­гов видно, что имеются такие формы естественного эксперимен­та (констатирующего и преобразующего), которые при сочета­нии с другими методами, и прежде всего с методом наблюдения, будут эффективными при изучении структуры и проявлений ха­рактера.
Метод беседы дает хорошие результаты в том случае, если высказывания человека помогают установить факты, показатель­ные для определения его характера.
Беседы могут быть разного типа.

Метки: , ,