Старт-рефлексы

Комментариев нет

При раздражении четверохолмия кролика слабым электрическим током животное вздрагивает, зрачки его расширяются, ухо и глаз поворачиваются  в сторону раздражения. Этот рефлекс настораживания получил образное название старт-рефлекса. Невропатологам хорошо известны вздрагивания с расширением зрачков у больных при самых разнообразных раздражениях, если они возникают внезапно. Наиболее легкая степень этого рефлекса выражается в том, что при вся ком неожиданном звуке или прикосновении человек вздрагивает. При более сильной степени рефлекса он вскрикивает и вскакивает или отскакивает При очень сильных раздражениях, например, при сильном взрыве, человек бросается бежать, обходя препятствия, причем безусловно рефлекторные характер действия сказывается в том, что человек может выброситься в окно, не найдя выхода через дверь, особенно если она открываете внутрь комнаты. Те же самые раздражители (слуховые, зрительные, тактильные), если они не являются неожиданными, не вызывают четверохолмного рефлекса. Однако этого нельзя сказать относительно проприонептивной чувствительности, так как больные с резким повышением четверохолмного рефлекса при вызывании коленного рефлекса неизменно вздрагивают, хотя они и ожидают ощущения мышечного сокращения. Поэтому исследование сухожильных рефлексов может являться одновременно и пробой для четверохолмного рефлекса. Четверохолмный рефлекс у человека является сторожевым рефлексом, включающимся автоматически на всякое значительное внешнее раздражение, если оно наступает неожиданно. Как сторожевой рефлекс он начинается с мобилизации организма к действию. Мобилизация моторики заключается в быстром подтягивании всей мускулатуры, в приведении ее в состояние готовности к быстрому действию. Внешне это выражается вздрагиванием, иногда вскакиванием на ноги. Вскрикивание мобилизует окружающих, сигнализируя об опасности. Но старт-рефлекс-только первая фаза сторожевого рефлекса. За подготовкой следует само действие, выражающееся в максимально быстром удалении раздражаемой части тела от раздражителя, в отклонении всего тела и, наконец, в бегстве. Старт-рефлекс принимает участие во всей произвольной моторике.

Метки: , ,

Психологическая мобилизация

Комментариев нет

Психологическая мобилизация, если конечно, она правильно проводится, совпадает с тем, что П. А. Рудик, как показано выше, называет «психологической подготовкой к предстоящему соревнованию», и тем, что вошло в летную практику под назва­нием «предполетной подготовки».Изложенное понимание психологической подготовки в свете структурного анализа личности позволяет внести ясность в соотношение этого понятия с воспитанием, обучением, упражне­нием, и тренировкой и устранить две наметившиеся в последнее время ошибочные тенденции. Одна из этих тенденций проявля­ется в полном включении в психологическую подготовку пере­численных четырех основных видов формирования личности и, следовательно, в отождествлении психологической подготовки с формированием личности. Вторая тенденция проявляется, напро­тив, в попытках рассматривать психологическую подготовку как полностью самостоятельный вид формирования личности, неза­висимый от указанных четырех видов формирования.
Необходимо остановиться на соотношении психологической подготовки и профессиональной адаптации. Психологическая подготовка – понятие значительно более широкое, поскольку она применяется фактически не только в процессе профессио­нальной ориентации, этапом и частью которой, как мы видели.
является профадаптация. Но и профадаптацию нельзя полностью свести лишь к психологической подготовке, которая, бесспорно, представляет собой ее существенную часть. Психологическая подготовка – это вид формирования личности, сознательного активного воздействия на нее или не менее активного самофор­мирования; профадаптация же в ряде случаев (пока еще в по­давляющем большинстве) стихийный и неосознанный процесс (причем не только процесс, но и результат). Надо думать, что по мере разработки теории способностей и улучшения практики профессиональной ориентации профессиональная адаптация все в большей степени будет становиться одним из видов психологи­ческой подготовки. Важную, но еще мало разработанную проблему представля­ет проблема критериев, или индикаторов, степени готовности, т. е. подготовленности к определенной деятельности.
Особенности психологической подготовки к различным видам деятельности. Для различных видов деятельности, поскольку они требуют и от личности и от коллектива неодинаковых способностей и притом в различной степени их выраженности, нужна и неодина­ковая по своему содержанию психологическая подготовка. Оста­новимся на некоторых достаточно хорошо изученных фактах и попытаемся имеющиеся разрозненные данные привести в некую систему, подчиненную структурному пониманию личности и способностей.

Метки: , ,