Временные микро- и макроинтервалы настоящего
10 мая
Без рубрики Комментариев нет
В науке имеют важное измерительное значение временные микро- и макроинтервалы настоящего. Таким образом, нужно полагать, что длительность отрезков настоящего, употребляемых человеком в теории и практике, зависит от временных отношений определяемых событий и процессов.Ряд исследователей экспериментально изучали изменения переживания времени во время гипнотического внушения: если внушить объекту совершить какое-либо действие через определенное время, то загипнотизированное лицо почти всегда точно выполняет задание. Нам удавалось, иногда во время гипнотических сеансов ускорять или замедлять переживание пройденного времени. Мирло (1935) сравнивает человека с секундной стрелкой, которая фотографирует и измеряет отрезки времени. По его мнению, человек – плохие физиологические часы. Без своих часов он иногда делает крупные ошибки, но при определенных профессиях он учится точно измерять время, например, врач – пульс, музыкант – такты.
Субъективная оценка времени изменяется не только в силу индивидуальных особенностей личности и возраста. Оказывается, что интенсивные эмоциональные переживания также меняют чувство времени; так, например, чувство радости, веселья и бодрости ускоряют переживание времени; скука, подавленность, страдание и горе замедляют время. Субъективное переживание времени в отношении прошедшего, настоящего и будущего также неодинаково.
Шиллер в «Притчах Конфуция» приводит художественно-образное изречение Конфуция: «Трояк седого времени полет: Грядущее идет медлительной стопой, Всегда безмолвное прошедшее стоит, А настоящее летит крылатою стрелою». Нашим представлениям трудно проследить за бесконечной линией времени. Настоящее кажется бесконечно малым, а будущее и прошедшее – бесконечно большим. По мнению большинства исследователей, в развитии восприятий, представлений о внешнем пространстве основную роль играет зрение в теснейшем совместном функционировании с ощущениями осязания и положения тела в пространстве. Иногда даже без зрения, например, у слепых, чувство осязания и положения может способствовать развитию предметно-пространственных представлений. Прижизненное развитие представлений о пространстве осуществляется благодаря тому, что для зрения и осязания возможно сразу охватить в отдельном акте весьма значительное число отдельных впечатлений.
Для развития трехмерности восприятия пространства и рельефности, стереоскопичности образов внешних предметов очень важную роль играют мышечно-суставные ощущения. В результате движения глаз в акте видения и возникновения при этом мышечного чувства осуществляется восприятие положения объекта в пространстве, его величины, контура, рельефа как в статике, так и в динамике. Глаз, по И. М. Сеченову, может наподобие руки «ощупывать» предмет и подвергнуть его измерению. Внутреннюю поверхность ладони он сравнивает с сетчаткой, а всю руку – с глазом. Благодаря исследованиям И. М. Сеченова выясняется исключительно важная роль мышечно-суставного чувства в сфере предметно-чувственного сознания: мышцы обладают возможностью сигнализации о внешней и внутренней среде. Одновременно они являются и рабочим органом, и периферическим отделом чувствующего снаряда.
Метки: длительность, значение, макроинтервал